沪粤版八年级物理第三章第四节《探究光的折射规律》课时教学设计
课题
3.4 探究光的反射规律
单元
第三章
学科
物理
年级
八年级
学习
目标
知识与技能：1.认识光的折射现象，
2、了解光的折射特点，能用光的折射特点分析说明生活中常见的折射现象
过程与方法：3、经历实验探究光的折射特点的过程，培养通过观察和分析，从现象中发现物理规律的能力。
4、观察光的折射现象，并解释其成因。
情感态度与价值观：5、在探究光的折射特点的过程中，激发好奇心和探索精神，体检科学发现的乐趣。
重点
知道光的折射特点及其探究过程.
难点
分析生活中的一些折射现象
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
学生实验1：在碗中盛满水，把筷子斜插到碗的底部，从侧面斜视水面，会发现水中的筷子看上去好像向上弯折了.
思考;插入水中的筷子，为什么看起来在水面处“弯折”了
学生实验2：在空的茶杯里放一枚硬币，移动杯子，使眼睛刚刚看不到硬币，保持眼睛和杯子的位置不变，慢慢地向杯里倒水，随着水面的升高，观察者看到了硬币，还会发现硬币升高了.
思考：硬币真的升高了吗？ 要正确解释大家看到的这些奇妙现象，必须弄清光折射的特点。
学生观察实验
激发学生的学习兴趣
讲授新课
（一）光的折射
我们已经学习了光的直线传播现象、反射现象.以及光在反射时所遵循的规律——光的反射定律.这些现象都是光在同种均匀介质中传播的现象.那么光从一种介质斜射入另一种介质时又将如何传播呢？
1、演示实验：让学生观察光的折射现象.
演示1：使E、F在同一平面上，让光从空气斜射向水面.
现象：光从空气斜射入水中，在空气中发生反射，同时在水面处改变方向进入水中，同时向法线偏折.
师生共同分析得出结论：
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变的现象，这种现象叫光的折射.
2、有关折射的几个专用名词
（1）.教师把刚才光的折射现象在黑板上画出光的折射光路图.
（2）.从图中介绍，什么是折射光线和折射角.为了防止学生把折射光线与界面的夹角误认为折射角，所以，要特别指出，折射角是折射光线与法线的夹角.
（二）光的折射规律
多媒体演示实验目的
（1）、是否也像光的反射那样，折射光线跟入射光线、法线在同一平面内
（2）、当光从空气斜射到水或玻璃表面时，折射光线是如何偏折？
（3）、当入射角增大或减小时，折射角如何变化？
（4）、当光垂直入射时，传播方向如何？
（5）、折射光路可逆吗？
学生实验；教师巡回指导，实验完毕，学生交流、汇报自己的发现
结论：
练习：完成光路图
教师边画图边点拨：解释“筷子变弯”的原因
（三）、生活中和自然中的折射现象
多媒体演示：生活中和自然中的折射现象
巩固提升
1．【2017.河池】下列有关光现象的说法中，正确的是（ D ）
A．水中的“白云”属于光的折射现象
B．人离平面镜越近，所成的像越大
C．“海市蜃楼”属于光的反射现象
D．池水看起来变浅属于光的折射现象
2．【2017.常德】下列现象中不属于光的折射的是C
A．潭清疑水浅
B．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带
C．阳光透过树叶的缝隙照到地面上，形成圆形光斑
D．海市蜃楼
3．【2017.锦州】下列现象中由于光的反射形成的是（ ）
A．水中倒影 B．立竿见影 C．海市蜃楼 D．日食
4．（2017?烟台）“五?一”节期间，在南山公园平静的湖水中，小红看到了“鸟在水中飞，鱼在云中游”的美丽画面，她所观察到的“飞鸟”和“游鱼”（ ）
A．都是折射而成的像 B．分别是反射和折射而成的像
C．都是反射而成的像 D．分别是折射和反射而成的像
5．（2017?天水）如图，小强在水中练习潜水，则能正确反映岸上教练看到水下小强的光路图是（ ）
A． B． C． D．
6．（2017?遵义）中华传统文化博大精深，古诗词中蕴含着丰富的物理知识，下列诗句中能用光的反射解释的是（ ）
A．楼台倒影入池塘 B．风吹草低见牛羊
C．潭清凝水浅 D．云生结海楼
7．（2017?伊春）下列词语与其物理知识相符的是（ ）
A．镜花水月﹣光的直线传播 B．杯弓蛇影﹣光的折射
C．鱼翔浅底﹣光的反射 D．凿壁偷光﹣光的直线传播
8．（2017?济宁）一束光在空气与某透明物质的界面处发生了反射和折射现象，其光路如图所示．界面上方为 空气 （选填“空气”或“透明物质”）；反射角= 40° ．
9、（2017?德阳）．如图所示，一束水平光线从空气进入玻璃，在交界处同时发生反射和折射现象，在图上作出反射光线和折射光线．
10、（2017?连云港）（1）如图所示，一束光从空气斜射向水面，入射光线及法线已画出，请画出这条入射光线的反射光线和折射光线（注意角度特点并标出箭头方向）
11．（2017?鄂州）如图，暗室内有一盛水的水槽，现有一束激光入射到平面镜（图中未画出）上的O点，经平面镜反射后照亮水槽底部的A点。请画出平面镜并完成光路图。
12.（2017?广州）如图13，一束光从空气射到水面O点，反射光线在容器壁上形成一光点A。（1）画出反射光线及对应的入射光线；（2）大致画出该入射光线进入水的折射光线；（3）A在水中的像到A的距离为____________cm。
13．（2017?辽通）如图SA是由水底射灯射出的一条光线，请画出SA的折射光线和被平面镜反射处的光线．
14．（2017?毕节）如图，一束光射入水中，在水底形成光斑．请根据人射光线和光斑，画出水面的反射光线和水中的折射光线．
15、（2017?自贡）（1）图甲所示，光源S发出的一条光线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过点A，折射光线经过点P，请你作出入射光线、反射光线和折射光线。
28. （2017?随州）（3分）如图，人眼在E处通过碗的边缘D点刚好能看到空碗底部硬币的左边缘A点。现在向碗里缓慢加水，当水面到达C处时，人眼仍在JE|处，但能通过D点看到硬币的右边缘B点。用一条光线示意以上光学现象（并画出水面、法线）。
了解光的折射
学生设计并进行实验
学生观察分析
通过实验了解物理现象
培养学生的实验设计能力
培养学生理论联系实际的能力
课堂小结
一、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫做光的折射。
二、光的折射定律
① 折射光线、入射光线、法线在同一平面内；② 折射光线和入射光线分居法线两侧③当光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射角④当光从水或玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角
⑤光垂直射向介质表面时，传播方向不改变。
三、折射现象中，光路是可逆的
板书
一、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫做光的折射。
二、光的折射定律
① 折射光线、入射光线、法线在同一平面内；② 折射光线和入射光线分居法线两侧③当光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射角④当光从水或玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角
⑤光垂直射向介质表面时，传播方向不改变。
三、折射现象中，光路是可逆的
课件41张PPT。沪粤版 八年级上3.4 探究光的折射规律1、认识光的折射现象，
2、了解光的折射特点，能用光的折射特点分析说明生活中常见的折射现象学习目的 问题1：插入水中的筷子，为什么看起来在水面处“弯折”了
问题2：硬币真的升高了吗？ 要正确解释大家看到的这些奇妙现象，必须弄清光折射的特点新知导入一、光的折射
光在同一种均匀介质中---------沿直线传播光射到在两种物质分界面上-------光的反射 问题：光能否从一种介质斜射入另一种介质呢？
光从一种介质斜射入另一种介质时又将如何传播呢？（一）光的折射新知讲解 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变的现象，这种现象叫光的折射。（二）有关折射的几个专用名词
水空气入射光线入射角折射角折射光线AOC反射定律是什么呢？
光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；
反射光线和入射光线分别位于法线两侧；
反射角等于入射角。折射规律和反射定律一样吗？（一）实验目的
（1）是否也像光的反射那样，折射光线跟入射光线、法线在同一平面内
（2）当光从空气斜射到水或玻璃表面时，折射光线是如何偏折？当入射角增大或减小时，折射角如何变化？
（3）当光垂直入射时，传播方向如何？
（4）折射光路可逆吗？
二、探究光的折射规律一支激光笔、一个玻璃水槽、一个可折叠的光屏、
一个量角器和一块玻璃砖实验器材 让光从空气斜射入水中，使可折叠光屏的两块光屏处于一个平面上，观察折射光线、入射光线和法线之间的位置关系；保持可折叠光屏中紧贴入射光线一侧的光屏位置不变，将另一侧光屏向前折或向后折，使可折叠光屏的两块光屏不在同一个平面上，观察是否能同时在光屏上看到折射光线和入射光线.
设计实验并进行实验 探究（1）：光的折射是否也像光的反射那样，折射光线跟入射光线、法线在同一平面内实验步骤折射光线跟入射光线、法线在同一平面内
探究（2）：当光从空气斜射到水或玻璃表面时，折射光线是如何偏折？ A、让光从空气进入水中，比较折射角和入射角的大小，改变入射角的大小，观察折射角的变化情况.
B、换用玻璃砖，让光从空气进入玻璃砖中，比较折射角和入射角的大小，改变入射角的大小，观察折射角的变化情况.
C、让光从水或玻璃砖中斜射到空气中，观察折射角和入射角的变化.实验步骤 当光从空气斜射入水或 玻璃中时，折射角小于入射角 当光从水或玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角。 折射角随入射角的增大而增大结论：探究（3）：让光从空气垂直射向水或玻璃砖中，观察光的传播方向如何变化.光从空气垂直射向水或玻璃砖中，光的传播方向不变 让光逆着原来折射光线的方向入射到两种介质的分界面上，观察光的传播方向如何变化探究（4）：折射光路可逆吗？
空气空气水水在折射现象中，光路是可逆的。（1）光折射时，折射光线、入射光线、法线三者在
同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线两侧.
（2）光从空气斜射到水或玻璃砖表面时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，入射角增大时，折射角也增大.光垂直射到水或玻璃砖表面时，在水或玻璃砖中的传播方向不变.
（3）在光的折射现象中，光路是可逆的小结：三、生活中和自然中的折射现象水中的筷子看起来变折了海市蜃楼课堂练习1、【2017.河池】下列有关光现象的说法中，正确的是（ ）
A．水中的“白云”属于光的折射现象
B．人离平面镜越近，所成的像越大
C．“海市蜃楼”属于光的反射现象
D．池水看起来变浅属于光的折射现象D2、【2017.常德】下列现象中不属于光的折射的是（ ）
A．潭清疑水浅
B．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带
C．阳光透过树叶的缝隙照到地面上，形成圆形光斑
D．海市蜃楼C3、（2017?烟台）“五?一”节期间，在南山公园平静的湖水中，小红看到了“鸟在水中飞，鱼在云中游”的美丽画面，她所观察到的“飞鸟”和“游鱼”（ ）
A．都是折射而成的像
B．分别是反射和折射而成的像
C．都是反射而成的像
D．分别是折射和反射而成的像B4、（2017?天水）如图，小强在水中练习潜水，则能正确反映岸上教练看到水下小强的光路图是（ ） ．ABCDD5、（2017?遵义）中华传统文化博大精深，古诗词中蕴含着丰富的物理知识，下列诗句中能用光的反射解释的是（ ）
A．楼台倒影入池塘 B．风吹草低见牛羊
C．潭清凝水浅 D．云生结海楼6、（2017?伊春）下列词语与其物理知识相符的是（ ）
A．镜花水月﹣光的直线传播 B．杯弓蛇影﹣光的折射
C．鱼翔浅底﹣光的反射 D．凿壁偷光﹣光的直线传播AD拓展提高1、（2017?济宁）一束光在空气与某透明物质的界面处发生了反射和折射现象，其光路如图所示．界面上方为________（选填“空气”或“透明物质”）；反射角=_________．空气40°2、（2017?德阳）如图所示，一束水平光线从空气进入玻璃，在交界处同时发生反射和折射现象，在图上作出反射光线和折射光线． 3、（2017?连云港）（1）如图所示，一束光从空气斜射向水面，入射光线及法线已画出，请画出这条入射光线的反射光线和折射光线（注意角度特点并标出箭头方向）5．（2017?鄂州）如图，暗室内有一盛水的水槽，现有一束激光入射到平面镜（图中未画出）上的O点，经平面镜反射后照亮水槽底部的A点。请画出平面镜并完成光路图。6.（2017?广州）如图13，一束光从空气射到水面O点，反射光线在容器壁上形成一光点A。
（1）画出反射光线及对应的入射光线；
（2）大致画出该入射光线进入水的折射光线；
（3）A在水中的像到A的距离为________cm。 307、（2017?辽通）如图SA是由水底射灯射出的一条光线，请画出SA的折射光线和被平面镜反射处的光线． 8、（2017?自贡）（1）图甲所示，光源S发出的一条光线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过点A，折射光线经过点P，请你作出入射光线、反射光线和折射光线。
9. （2017?随州）（3分）如图，人眼在E处通过碗的边缘D点刚好能看到空碗底部硬币的左边缘A点。现在向碗里缓慢加水，当水面到达C处时，人眼仍在JE|处，但能通过D点看到硬币的右边缘B点。用一条光线示意以上光学现象（并画出水面、法线）。 分析：碗里无水时，人眼在E处通过碗的边缘D点刚好能看到空碗底部硬币的左边缘A点；沿碗壁缓缓向碗中加水时，当水面到达C处时，能通过D点看到硬币的右边缘B点，说明由B点射向水面的光线折射后进入了人的眼睛。
一、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫做光的折射。
二、光的折射定律
① 折射光线、入射光线、法线在同一平面内；② 折射光线和入射光线分居法线两侧③当光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射角④当光从水或玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角
⑤光垂直射向介质表面时，传播方向不改变。
三、折射现象中，光路是可逆的课堂总结板书设计 光的折射定律
① 折射光线、入射光线、法线在同一平面内；
② 折射光线和入射光线分居法线两侧
③当光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射角
④当光从水或玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角
⑤光垂直射向介质表面时，传播方向不改变。3.4 探究光的折射规律作业布置课本64页自我评价与作业1、2、3、4、5题谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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