课件46张PPT。 第十三章 电路初探 §13·1 初识家用电器和电路常见家用电器常见家用电器电风扇洗衣机电视机电水壶√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√收听煮饭照明吹风洗衣服视听烧水家用电器的分类方法1 根据能量转化：电光类 电热类 电动类2 根据占有空间：大家电 小家电3 根据用途不同：电炊类 取暖类 制冷类照明类 视听类思考:家用电器有什么共同特点?都需要消耗电能才能工作一、电源----能持续供电的装置 （把其他形式的能转化成电能） 常见电源交流电源直流电源一、电源----能持续供电的装置 （把其他形式的能转化成电能） 1.电源有直流电源和交流电源；2.直流电源（如电池）的正极用“+”表示，负极用“ - ”表示；3.直流电源对用电器供电时，电流由电源正极通过用电器流向负极。直流电源供电时，电路中的电流方向不变；交流电源供电时，电路中的电流方向会周期性变化。观察：
①.按下开关按钮，你观察到了什么？
②.电池是如何安装的？后盖与电池是怎样连接的？了解开关的作用。
③.灯泡是如何连接的？活动1:观察手电筒试一试：
利用电池、小电灯、灯座、开关和导线，把上述器材连接起来，使开关能控制电灯的发光和熄灭注意事项
连接过程中,开关在必须断开
导线连接电路元件时，将导线的两端连接在接线柱上，并顺时针旋紧
不允许用导线把电池的两端直接连接起来
活动13.2 怎样使一个电灯亮起来 3、电路就是用导线将______、 ______、______等元件连接起来，组成的电流路径 。开关电源用电器二、电路的组成1、用电器
2、电 源
3、导 线
4、开 关——将电能转化成其他
形式的能——持续供电的装置——传输电流——控制电路的通断。及各个元件的作用短路——直接用导线将电源正、负极相连的电路断路——因某一处断开而使电路中没有电流的电路 通路——处处连通的电路 认识电路的短路情形危害:会烧坏导线和电源!这是短路吗？电流短路这是短路吗？ 如图所示的电路中，若闭合开关，将会出现什么现象？ L1L2思维拓展电路的状态通路电路处处相通用电器工作开路电路中某处断开用电器不工作短路导线直接与电源两极相连被短路电器不工作、电流很大会烧坏导线与电源注意!!!想一想1、造成电路开路的原因可能有哪些？2、为什么在连接电路前必须断开关？观察与思考下面是四位同学连接的电路，你能分别分析出目前灯泡的工作情况吗？通路开路短路短路abcd（断路）在图所示的电路中，处于通路状态的是____，处于断路状态的___，处于短路状态的是____5.指出图中所示电路中的三处错误，并写出改正办法．
① ；
② ；
③ 。 电路实物图太复杂或有些复杂的电路图根本无法画出来 6、电路图：用电路元件符号表示电路元
件实物连接的图。实物图与电路图7、画电路图的注意事项：2、完整地反映电路的组成。即要把电源、用电器、导线和开关都画在电路之中，不能遗漏。1、规范使用元件符号。3、均匀分布电路元件。连接导线用横平竖直的线段代表。拐弯处一般取直角，拐角处没有电路元件。4、画成的电路图应简洁、工整、美观。1、如图所示，电路中各元件符号分别表示的元件名称是：
A._________；B.________；C._________；D._____________；E._________；F._________。电动机电阻电源开关导线交叉相连接灯泡练一练：2、指出下图中各电路图的错误或不妥之处。4、如图所示，闭合开关后，电路将____。这种电路造成的危害是_______。如果要两盏灯均发光，可以拆除导线_________。 短路损坏电源a5、如图所示，电路中：1、2、3、4为四个接线柱，现用导线连接接线柱：
(1)只让L1发光的连接办法是_______，
(2)只让L2发光的连接办法是__________________，
(3)直接相连______是绝不允许的．连接1与3 连接1与4，2与3 3与47、电路中存在持续电流的条件是：
⑴___________；
⑵___________。有电源通路知识运用指出下列电路图中的错误(a)(b)(c)SLSL2L1L3L4L开关S闭合时电源被短路电路不完整，无电源灯泡未形成回路且缺少开关知识运用根据给出的实物图画出相应的电路图巩固练习1、根据下列实物图画出相应的电路图L2L1L2根据实物图画电路图根据实物图画电路图S1S2L1L2巩固练习2、根据下列实物图画出相应的电路图L1L2S1S2S3、根据下列实物图画出相应的电路图巩固练习根据实物图画电路图8、如图所示，有一个小电动机模型和一电灯组成的电路，当开关S闭合后，则 ( )
A.电动机转动，灯不亮
B.电动机转动，灯也亮
C.电动机不转动，灯亮
D.电动机不转，灯也不亮 C再见
