数学五年级上人教版3一个数除以小数课件(共16张ppt)

课件16张PPT。一个数除以小数学习目标： 1、使学生掌握小数除法的计算方法，能正确地计算。 2、培养学生利用旧知识解决新问题的能力。 3、培养学生转化矛盾、解决问题的能力。学习目标： 1、使学生掌握小数除法的计算方法，能正确地计算。 2、培养学生利用旧知识解决新问题的能力。 3、培养学生转化矛盾、解决问题的能力。学习重点：掌握小数除法的计算步骤。教学难点：被除数的小数点向右移动时，
如果位数不够，在被除数的末尾用0补足。填写下表，说说被除数、除数和商
之间有什么变化规律。填写下表，说说被除数、除数和商
之间有什么变化规律。填写下表，说说被除数、除数和商
之间有什么变化规律。除数与被除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。1.26 .00.284 .51 121 4 01 4 06.2.42.61 0 45 21 0 42.400例6: 12.6÷0.28=
被除数位数不够怎么办？ 12.6÷0.28 =451 2.6 00 28.1 1 21 4 01 4 0045在被除数末尾
用“0”补足。先说出下面各题的除数和被除数需要同
时扩大到原来的多少倍，怎么样移动小数
点。5 20.26除数是小数的除法计算方法：
一看：看清除数有几位小数移动除数的小数点，使它变成整数；
二移：除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；
三算：按照除数是整数的小数除法进行计算。如
右
面
的
计
算
对
吗
？
如果不对，错在哪里？看看谁是个好医生，要细心点哦。1.441.81 448011.72.64 510 41 3 01 3 003、解决问题。
小红每天攒0.5元,一个月(30天)可攒多少钱?如果一个山区小朋友一天的生活费只需2.5元,小红攒的钱一天能帮助几个山区小朋友?3、解决问题。
小红每天攒0.5元,一个月(30天)可攒多少钱?如果一个山区小朋友一天的生活费只需2.5元,小红攒的钱一天能帮助几个山区小朋友? 0.5×30=15 15÷2.5=6（个）
答：小红攒的钱一天能帮 助6个山区小朋友.
总结：
除数是小数的除法而被除数小数位数比除数少，除数扩大成整数，被除数的小数位数不够移，就在被除数的末尾添“0”补足。
谢 谢