八年级物理 《噪声的危害与控制》同步练习

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名称 八年级物理 《噪声的危害与控制》同步练习
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文件大小 109.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2018-09-28 17:03:20

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八年级物理 《噪声的危害与控制》同步练习
一、填空题:
1 、 从物理学 角度看, 乐音的波 形是 , 噪声的波 形是 。从环保的角度,凡是 人们正常学习、工作和 的声音都属于噪声。
2、减少噪声的主要途径有在 、在 和在人耳处减弱噪声。 3、为了保证考场环境安静,考场周边有“禁止鸣喇叭,谢谢合作”的提示牌。其中,“禁止鸣喇叭”这种减少噪声的措施属于 。放鞭炮时,用棉花塞住耳孔,这是在 处减弱噪声的;在马路和住宅间植树造林,这是在 中减弱噪声的。
4、(2018?恩施州)我们班文艺委员的歌声很像某位歌星,这是指他们的   (选填“音调”“音色”“响度”)相近,但是她有时也在自习课上唱歌,此时她“美妙”的歌声属于   (选填“乐音”“噪音”)。
5、图书馆等阅览场所都挂有如右图所示的“静”字标志,它要求在室内看书的人要保持 , 从物理学讲,也是从 减弱噪声.
6、如图甲、乙是两种声音的波形图,从图形可知:图 是乐音的波形.请提出一种控制噪声的方法 .

甲 乙
7、(2018?桂林)小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心,对他来说,广场舞的音乐声属于   (选填“噪声”或“乐音”),为避免干扰,他戴上了耳罩,这是利用了   (选填“消声”,“吸声”或“隔 声”)的方法来减小干扰。
8、德州市政规划,要在新的市区一体三翼居民区和工业区内建造大量的绿化地带植树种草, 这样不仅可以美化生活,给人们提供一个绿色的生态环境,还可以使生活、交通中产生的大量 被吸收或者减弱,这是在 减弱噪声的。在首都机场,当飞机起飞时,除了电子导航外,机场上的工作人员,要头戴防噪声的耳罩,这是在 减弱噪声的。无声手枪是在 处减弱噪声的;放鞭炮时,用棉花塞住耳朵,这是在 处减弱噪声的;在马路和住宅区植树造林,这是在 减弱噪声的。
9、我们在生活中常用分贝来表示 。人们刚刚听到的声音的响度为 dB,
dB 以上的噪声将会对人的听力造成损伤。 dB 相当于微风吹落树叶的沙沙声, dB 是较理想的安静环境。了保护听力,应控制噪声不超过 dB;为了保证工作和学习,应控制噪声不超过 dB; 为了保证休息和睡眠,应控制噪声,不超过 dB。
10、在居民区,清早大声放录音机,声音悦耳动听,从物理学的角度看它 噪声(属于/不属于)。从环保的角度看,在深夜奏响的优美的钢琴声 噪声(也是/不是)。
二、选择题:
1、假如跟你一墙之隔的邻居经常引吭高歌,干扰你学习和休息,下列措施无效的是( )
A. 赶快将门窗关紧
B. 用棉花塞住耳朵
C.将窗打开,让空气加快流通
D. 将棉毯挂在窗上
2、污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是( )
A. 机动车辆在市内严禁鸣笛
B. 学校将高音喇叭换成许多小音箱
C. 清除城市垃圾,保持环境整洁
D. 在城市街道两旁种草植树
3、(2018?襄阳)噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是(  )
A.在学校周围植树
B.学校附近禁止汽车鸣笛
C.教室安装隔音玻璃
D.在靠近学校的道路旁安装隔声板
4、以下措施不能达到减弱噪声目的的是( )
A. 摩托车的排气管上安装消声器
B. 机场人员佩戴有耳罩的头盔
C. 街头设置噪声监测仪
D. 机动车辆在市内严禁鸣笛
5、在我国的许多地方,过春节人们喜爱放鞭炮,下面是四位同学关于这件事的观点,你觉得谁的观点最正确( )
A.小明:放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,放鞭炮不能算作噪声
B.小华:放鞭炮没有任何好处
C.小轩:放鞭炮虽然可以烘托节日气氛,但它会产生噪声、空气污染问题
D.小新:只要用收录机放鞭炮的录音,就不存在噪声污染的问题了
6、为了减小高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧居民的干扰,通常在高速公路两侧立有一定高度的隔音板如图所示,立隔音板是为了( )

A. 减小汽车发动机的声音 B. 在传播过程中减弱噪音
C. 在人耳处减弱噪音 D. 减小汽车发动机的声音和汽车与空气摩擦的声音
7、(2018?湘西州)为了保证休息和睡眠,声音不能超过50(  )
A.Mm B.Cm C.Dm D.dB
8、下列说法正确的是( )
A. 用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量
B. 减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
C. 物体不振动也可以发出声音
D. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些
9、从环保的角度来看,下列说法中正确 的是( )
A.小提琴的声音悦耳动听,给人们享受,但是有时也会成为噪声
B.乐器发出的声音,响度大的是噪声,响度小的是乐音
C.乐音的波形是有规律的,噪声的波形是杂乱无章的
D.录音机播放出音乐一定是乐音
10、教室里正在上课,而教室外操场上正在上体育课,对上课造成了一些干扰,下列干扰的措施中较合理 的是( )
A. 用棉花塞住自己的耳朵 B. 将正常的上课停下来
C. 将操场一侧的窗户关好 D. 禁止在操场上上体育课
11、在工厂里,工人给声源(如振动的电动机)加垫子或套上罩子,这是为了( )
A. 人身的安全 B. 在传播过程中减弱噪声
C. 在声源处减弱噪声 D. 在人耳处减弱噪声
12、(2018?通辽)声音与我们的生活密切相关,以下有关声现象的说法正确的是(  )
A.考试期间考场周围禁止鸣笛,是在传播过程中控制噪声的
B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
C.超声波可以击碎人体内的结石,这是利用声波可以传递信息
D.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
13、一阵大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.其原因你认为正确的是( )
A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小 B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射 D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢
14、下列措施中,哪一个是在传播过程中减弱噪声的( )
A. 做一个外罩将声源罩住 B. 在耳朵中塞一团棉花
C. 使装有噪声源的厂房门背向居民 D. 在内燃机排气管上加消声器
15、关上门窗后,马路上的声音小了,这是因为( )
A. 噪声在声源处减弱 B. 噪声在传播过程中减弱
C. 噪声在人耳处减弱 D. 以上都有可能
16、从环保角度出发,下列关于乐音和噪声的叙述正确的是( )
A.乐音悦耳动听,给人以享受,噪声使人烦躁不安,有害人的健康
B.乐音是乐器发出的声音;噪音是机器发出的声音
C.乐音的振动遵循一定的规律;噪音的振动杂乱无章,无规则可循
D.乐音是指 40dB 以下的声音,噪音是指 40dB 以上的声音
17、(2018?长沙)关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.高速公路两旁设置隔音板,是为了在声源处减弱噪声
B.水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演,说明水能传播声音
C.逢年过节,当社区举行一些文艺表演活动时,从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声
D.声音在真空中的传播速度是340m/s
18、下列关于噪声的说法正确的是( )
A.噪声一定会致人伤害 B.几位同学在家里旁若无人地引吭高歌不是噪声
C.与环境需要不相符合的声音都是噪声 D.噪声只能从声源和人耳处减弱
19、在城市道路上常见如图所示的标志牌,它表示的意思是( )
A.乐器商店特有的标志 B.鼓号队不能进入 C.道路转弯注意安全 D.禁止鸣笛保持安静
20、下面关于乐音和噪声叙述中错误的是 ( )
A.乐音悦耳动听,噪声使人心烦,有害于人的健康 B.乐音的振动遵循一定规律,而噪声的振动杂乱无章
C.乐音的响度过大,也会使人感到不安 D.乐音与噪声有根本的区别,乐音不会变成噪声
21、控制噪声是城市环保的重要措施,下列哪种措施不能减弱噪声( )
A.严禁拖拉机进入市内 B.城市道路旁安装隔声板
C.道路两旁多栽树木 D.道路中心设置安全隔离墩
22、如下图所示,从波形上看,下列哪个是噪声的波形图 ( )

三、解答题:
1、利用声波的“疏部”和“密部”在某些条件下会相互抵消的原理,科学家正以 的方法开发出一种新的反噪声技术,这种方法称作 技术。目前,人们已利用此技术消除空调器、大功率冰箱及汽车发动机等所产生的噪声。
2、小明想比较几种材料(毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料)的隔声性能,除待检测的材料外,可利用的器 材还有:音叉、收音机、机械闹钟、鞋盒.在本实验中适合作声源的是 ;
小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,再盖上盒盖.他设想了三种实验比较方案,你认为最佳的是( )
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离
C.将泡沫小球放在鞋盒上,比较小球弹起的距离
下面的表格是为上述三种实验方案设计的,其中与方案 C 所对应的是 待测材料的隔声性能由好到差的排列顺序为 .

3、观察下表,试写出两个与声音传播速度有关的结论.

在空气中 在气、固、液体中(0℃) 在15℃空气中
温度/℃ 声速/m.s-1 介质 声速/m.s-1 频率/Hz 声速/m.s-1
O 330 氧气 316 2000 340
15 340 水 1450 1000 340
30 349 冰 3160 500 340
100 386 铁 5000 256 340
结论:例:声音在不同介质中传播速度是不同的。
(1)
(2)








答案:
1、有规则 无规则 影响 休息
2、 声源 传播过程中
3、在声源处减弱噪声 在人耳处减弱噪声 传播过程
4、音色 噪音
5、安静 声源
6、 甲 在声源处减弱噪声
7、噪声 隔声
8、噪声 传播过程中 人耳 声源 人耳 传播过程中
9、声音强弱的单位 0 90 10 30 90 70 50
10、不属于 也是
1、C
2、C
3、B
4、C
5、C
6、B
7、D
8、A
9、A
10、C
11、C
12、B
13、B
14、C
15、B
16、A
17、B
18、C
19、D
20、D
21、D
22、D
1、以声消声 有源消声
2、机械闹钟 B 表一 棉花、泡沫塑料、毛衣、报纸
3、同一种介质中声音的传播速度与温度有关;固体传播声音的速度快