3.5 光的反射活动单

如皋市实验初中八年级物理活动单 设计：陈兵 审核：黄宏军
3．5 光的反射（活动单）
【学习目标】
1、知识与技能
（1）了解光的反射现象。
（2）了解反射定律，知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。
（3）了解镜面反射和漫反射及其应用。
2、过程与方法
经历“探究光的反射定律”的活动，从而获得比较全面的对探究活动的体验。
3、情感、态度与价值观
（1）在探究活动中培养科学态度，提高将科学技术应用于日常生活和社会的意识。
（2）培养参与科学探究的兴趣，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
【学习过程】
活动一：自学课本P73第一段及信息快递，口头展示：
1．定义：　　　　　　　　　　　　　　叫光的反射。
2．几个概念：
入射点：　　　　　　　　　　　　　　　
入射光线：
反射光线：
法线：
入射角：
反射角：
活动二：探究光的反射定律
次数 入射角I 反射角r
1
2
3
1．观察实验记录有关数据：
2．结论：
3．标出图中的入射点O，画出法线NO，反射光线OB，并标出反射角。
活动三：两种反射
1． 口头描述两种反射观察物体方向的特点。
2． 镜面反射 （遵循不遵循）光的反射定律，漫反射 （遵循不遵循）光的反射定律。
3． 列举生活中的还有哪些光的反射现象？（口头展示）
【课堂巩固】
1．完成下列光路图(a图作出反射光线,b图作出平面镜)
(a) (b)
【课后练习】
1.关于光的反射定律，下列说法正确的是 ( )
A.反射定律的内容是反射角等于入射角
B.镜面反射时，光遵守反射定律，漫反射时，有些光不遵守反射定律
C.反射光和入射光传播速度大小相等
D.反射定律只是在空气中成立，真空中不成立
2.我们能从各个不同的方向看到桌子、黑板、书等物体，这是因为（ ）
A .这些物体均能发光 B .眼睛发出的光射到这些物体上了
C .光射到这些物体上发生了漫反射 D .光射到这些物体上发生了镜面反射
3.晚上，在桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在白纸上，让手电筒的光正对着平面镜和白纸照射，如下图，从侧面看去…………（ ）
A .镜子比较亮，因为它发生了镜面反射
B .镜子比较亮，因为它发生了漫反射
C．白纸比较亮，因为它发生了镜面反射
D．白纸比较亮，因为它发生了漫反射
4．对于光的反射,回答下列问题:
a.什么情况下，入射光束与反射光束重合？
b.入射光束逐步偏离上述重合位置时，反射光束与重合位置的夹角如何变化？
c.当入射光束逐步偏离上述重合位置时，反射光束与入射光束的位置如何变化？
5．黑板“反光”时，粉笔字看得清楚吗？为什么？为保护同学的眼睛，请你根据所学知识提出改变这种状况的建议？
N
A
500．0