《电能》第2课时练习
选择题
1、电功和电功率的单位分别是( )
A. kW·h??J???????????? ?B. kW??W???????????? ?C. J???W?????? ???????D. kW???kW·h??????
2.四只不同规格的灯泡,在各自的额定电压下工作,其中最暗的灯泡是?( )
A. “220?V-25?W”?????????????B. “220?V-60?W”???????????? C. “36?V-40?W”?????????????D. “110?V-100?W”?????????
3.下列估测值正确的是:
A. 教室每盏日光灯的功率约为400W?????????????B. 家用电水壶工作时功率约为25W?????????????C. 我国家庭电路电压为220V?????????????????????? ??D. 电视机正常工作时电流约为10A.???
4.关于“8V???4W”?的灯L1和?“4V???2W”的灯L2,下列说法中错误的是
A. L1的电阻大于L2的电阻????????????????????????????????B. 两灯均正常工作时,L1较亮?????????????C. 两灯并联时,两端最大可加8V电压???????????D. 两灯串联在12V电源两端时都正常发光?????????????
5.标有“6?V-6?W”和“6?V-3?W”的灯泡L1和L2串联接在某电源上,设灯丝电阻不变,则?( )
A. 通过L1,L2的电流之比为2∶1??????????????????????????B. 灯L1,L2的实际功率比为1∶2?????????????C. 电源电压为12?V时,L1,L2均正常发光?????????????D. 电源电压为9?V时,L1正常发光????????
6. “36V?40W”的电灯,接入电路中时,测得通过它的电流是1A,则此灯的实际功率??(??????)
A. 大于40W??????? ??????B. 等于40W?????? ???????C. 小于40W?????????? ???D. 无法判断??????
7.两定值电阻R1=10?Ω?,R2=5?Ω,现将R1、R2接入如图所示的电路,电源电压为3?V,当开关S闭合时,下列分析正确的是?( )
A. R1、R2电流之比为1︰2???????????????????????????B. R1、R2两端的电压之比为2︰1?????????????C. R1、R2消耗的电功率之比为1︰2?????????????D. 电路消耗总的电功率等于2.7?W?
8. 一只“10?V-5?W”的甲灯和一只“6?V-1.8?W”的乙灯串联接入电路,两灯均能发光,比较它们的实际功率(不考虑温度对电灯电阻的影响)?( )
A. 甲灯大些???????? ??? ??B. 乙灯大些????? ????????C. 两灯一样大????????? ????D. 无法确定????????
二、填空题
9.一只电烙铁的铭牌上标着“220?V 100?W”的字样,它正常工作时,电压是 V,电阻是 Ω。
10.将两个定值电阻R1、R2并联在电压为4V的电源两端,R1消耗的功率为0.5W,?R2消耗的功率为1.5W。当把它们串联在电压为16V的电源两端时,R1两端的电压为_____V,两个电阻消耗的总功率为_____W。
11.小明手中有一只白炽灯泡,上面标有“220?V?100?W”字样,说明这只灯泡正常发光时的电阻大小为
Ω,正常发光时实际功率为 W;当通过它的电流大小为0.2?A时,它消耗的实际电功率大小为 W。
解答题
12.手机屏幕调得越亮越耗电。请说明其中的道理。
13.如图所示,电源电压为3?V,小灯泡L标有“2.5?V 1?W”字样。闭合开关后,小灯泡L正常发光。求:?
(1)通过小灯泡L的电流;
(2)通电60?s,电阻R消耗的电能。
《电能》答案
1、【答案】C
【解析】电功的单位有J、kW?h、电功率的单位有kW、W。kW?h和J都是电功的单位,不符合题意,故A错;?kW和W都是电功率的单位,不符合题意,故B错;?J、W分别是电功、电功率的单位,符合题意,故C正确;?kW?、kW?h、分别是电功率、电功的单位,不符合题意,故D错误,故选C。
2、【答案】A
【解析】四灯均正常工作,额定功率小的实际功率也小,额定功率为25?W的最小,所以A灯最暗,A选项正确.
3、【答案】C
【解析】教室每盏日光灯的功率约为40W,故A错误;家用电水壶工作时功率约为1000W,故B错误;我国家庭电路电压为220V??,故C正确;家用电视机的额定功率在110W左右,正常工作时的电
4、【答案】C
确,不符合题意;因为L1的额定功率大于L2的额定功率,所以L1比较亮,选项B正确,不符合题意;因为并联电路两端电压都相等,为了确保每个灯泡都不会烧坏,所以并联电路两端的电压为额定
,即I1=I2,所以两灯串联后都能够正常发光,且电压为8v+4v=12v,选项D正确,不符合题意.
5、【答案】B
6、【答案】C
【解析】由P=U2/R可得,灯泡的电阻:R=U2/P=(36V)2/40W=32.4Ω,通过灯泡的实际电流是1A时的实际功率:P实?=I实?2?R=(1A)2?×32.4Ω=32.4W<40W,故选C。
7、【答案】B
【解析】由电路图可知,?R1与R2串联,因串联电路中各处的电流相等,所以,R1、R1?电流之比为1︰1,选
项A错。
8、【答案】C
?串联后通过两灯的电流相等,两灯两端的电压也相等,两灯的实际功率一样大,选项C正确.
9、【答案】220 ?484
【解析】铭牌上的标有的电压和功率表示电烙铁的额定电压和额定功率,电烙铁正常工作的电压就是
10、【答案】?12??6
11、【答11、【答案】484 100 19.36
【解析】灯泡电阻:R=U2/P=(220?V)2/100?W=484?Ω;正常发光时的实际功率就等于其额定功率100?W;当电流为0.2?A时的实际功率:P实=I2R=(0.2?A)2×484?Ω=19.36?W。
12、【解析】手机屏幕的亮度是由其功率决定的,屏幕的实际功率越大,屏幕越亮,手机屏幕的功率P越大,在相等时间t内消耗的电能W=Pt就越多。
浙教版科学九年级上册《电能》
第2课时教学设计
课题
电能
单元
3
学科
科学
年级
九
学习
目标
认识小灯泡的电功率跟哪些因素有关
掌握电功率和电功的计算
重点
电功率和电功的计算
难点
电功率、电功的公式的灵活应用
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
知识回顾
请说出电功率的定义公式以及物理意义是什么?
定义电流在单位时间内做的功叫电功率。
公式:
电功率是描述电流做功的快慢科学量。
但电器工作时消耗的电功率究竟跟哪些因素有关呢?
回顾电功率的定义公式以及物理意义
通过回顾上一课时的功率知识引出电功率究竟跟哪些因素有关。
讲授新课
一、探究小灯泡的电功率跟哪些因素有关
把灯泡接到电路中时,不同功率的灯泡发光的亮度是不同的。
出示图片:不同功率的灯泡发光
从图中你发现什么规律?
教师总结:灯泡越亮,灯泡的电功率就越大。
1、提出问题:灯泡的电功率跟哪些因素有关呢?
2.建立假设:
(1)小灯泡的电功率跟电压有关,电压越高,电功率就越大。
(2)小灯泡的电功率跟电流有关,电流越大,电功率就越大。
3、研究方法:若要研究小灯泡的电功率跟电流和电压的关系,需要运用控制变量的方法进行实验研究。
4.设计实验方案
(1)小灯泡的电功率与电流的关系
把2只不同的小灯泡并联在电路上,从而控制小灯泡两端电压不变,用电流表分别测量通过小灯泡的电流。通过观察小灯泡的亮度来判断小灯泡电功率大小,看看电功率大小跟电流有什么关系。
出示图片:L1 L2 并联在电路中
如图把L1 L2 并联在电路中,读出电流表的示数,比较电功率大小跟电流有什么关系,并把数据填入表中。
灯L1(6V 3W)
灯L2(6V 6W)
条件控制(电压)
6V(相等)
6V(相等)
亮度(亮、暗)
暗
亮
电流/安
0.5A
1A
实验结论:在电压相等的情况下,通过灯泡电流越大,灯泡消耗的电功率越大。
(2)小灯泡的电功率与电压的关系
把2只不同的小灯泡串联在电路上,从而控制通过它们的电流相等,用电压表分别测量小灯泡两端的电压。通过观察小灯泡的亮度来判断小灯泡电功率大小,看看电功率大小跟电压有什么关系。
出示图片:L1 L2 串联在电路中
如图把L1 L2 串联在电路中,读出电压表的示数,比较电功率大小跟电压有什么关系,并把数据填入表中。
灯L1(4V 4W)
灯L2(6V 6W)
条件控制(电流)
相等
相等
亮度(亮、暗)
亮
暗
电压/伏
4V
2V
实验结论:在电流相等的情况下,灯泡两端的电压越大,灯泡消耗的电功率越大。
5.分析与论证
小灯泡的电功率大小跟小灯泡两端的电压、通过小灯泡的电流有关。在电压相等的情况下,通过小灯泡的电流越大,小灯泡的电功率越大;在电流相等的情况下,小灯泡两端的电压越高,小灯泡的电功率越大。
二、电功率的计算
1、进一步实验表明,用电器的电功率等于用电器两端电压与通过用电器电流的乘积。
电功率计算公式可表示为:P =IU
P:电功率,U:电压,I:电流
U的单位为伏,I的单位为安,则P的单位为瓦。
1瓦=1伏·安
思考讨论1:由P=UI你说出1W的大小含义吗?
1W的大小:若加在用电器上的电压为1V,通过 的电流为的1A,那么,该用电器消耗的电功率就为1W。
思考2:你能推导出电功率的其它公式吗?
I=U/R代入得:
由U=IR代入得:P=I2R
1、公式:P=W/t=UI
适用于所有电路的电功率计算
变形公式:p =12R
只适用于纯电阻性电路的电功率计算。
三、电功的计算
1、根据功率和功的关系:p=W/t,P=UI可以得到:
电功的计算式: W= Ult
这就是说,电流在某段电路上做的功,等于这段电路两端的电压与通过这段电路的电流,以及通电时间的乘积。
2、根据公式W= Ult,电功单位焦耳也可表示为:
1焦=1伏·安·秒
3、电功的常用公式
W=Pt W=UIt W=I2Rt
思考与讨论:公式P=W/t 与P=UI有什么不同?
P= w/t 是功率的定义式,任何物体做功的功率都可用它计算;
P=UI 是电功率的计算式,只能用于电功率的计算。
例题:将图中所示的节能灯接在220伏的电路中,通过灯泡的电流有多大?这只节能灯正常工作2小时消耗多少电能?
如果电路电压与用电器的额定电压相差过多.用电器可能根本不能工作,或者被烧坏。
解:灯泡的额定电压为220伏,额定功率为11瓦。当灯泡接在220伏的电路中时 。
电流:I=P/U=11瓦/220伏=0.05安
消耗电能:W= Pt= 11瓦×2×3600秒=79200焦
答:当节能灯接在220伏的电路中时,通过灯泡的电流为0.05安,节能灯消耗的电能为79200焦。
课堂练习
1.研究小灯泡的电功率跟哪些因素有关时,需要运用————————————的方法进行实验研究,在研究小灯泡的电功率跟电流的关系时,需要控制小灯泡两端———————————不变,在研究小灯泡的电功率跟电压关系时,需要控制 ——————————— 不变。
答案:控制变量;电压:通过小灯泡中的电流
2.关于电流做功,下列说法不正确的是 ( )
A.电流做功的过程,就是电能转化为其他形式能的过程;
B.电流做了1 00焦的功,就消耗了1 00焦的电能;
C.用电器消耗电能的多少与它两端的电压、通过它的电流和通电时间有关;
D.用电器的功率越大,电流做功越多。
答案:D
3、请你利用P=UI和I=U/R推导出计算电功率的两个特殊计算公式P=I2R和P=U2/R。
提示:P=UI=IR·I=I2·R==I2R
拓展提高
1、小明手中有一只白炽灯泡,上面标有“220 V 100 W”字样,说明这只灯泡正常发光时的电阻大小为————Ω,正常发光时实际功率为————W;
答案:484;100
2、两个额定电压相同的小灯泡,串联起来接到电源上,亮度不同。对两个灯泡的额定功率比较大小时,做以下分析,请你将最合理的排序选出来 ( )
①从关系式P= 12R可以知道;②比较亮的灯泡的电阻较大;③在相同电压下工作时,灯泡的电功率和它的电阻成反比; ④从关系式P=U2/R可以知道; ⑤串联时流过两个灯泡的电流相同; ⑥所以,串联时那个较暗灯泡的额定功率较大。
A.②①③④⑤⑥ B.⑥②①③④⑤
C.①③④②⑥⑤ D.⑤①②④③⑥
答案:D
观察图片:并回答从图中你发现什么规律?
观察图片:L1 L2 并联在电路中,并动手实验
观察表中数据总结实验结论
观察图片:L1 L2 串联在电路中并动手实验
观察表中数据总结实验结论
通过以上实验总结实验结论
由P=UI你说出1W的大小含义
学生试着推导出电功率的其它公式
推导电功计算式
讨论电功的常用公式
思考与讨论:公式P=W/t 与P=UI有什么不同?
阅读例题分析解题思路
学生练习
锻炼学生的观察能力,知道灯泡越亮,灯泡的电功率就越大
锻炼学生的观察动手能力
锻炼学生的观察总结能力
锻炼学生的观察动手能力
锻炼学生的观察总结能力
锻炼学生总结能力掌握影响小灯泡的电功率大小的因素
理解功率计算式的意义
掌握电功率的其它公式
掌握电功的计算公式
掌握电功的常用公式
掌握它们的不同之处
锻炼学生的逻辑思维能力以及解决实际问题的能力
巩固本节知识
课堂小结
1、小灯泡的电功率大小跟小灯泡两端的电压、通过小灯泡的电流有关。在电压相等的情况下,通过小灯泡的电流越大,小灯泡的电功率越大;在电流相等的情况下,小灯泡两端的电压越高,小灯泡的电功率越大。
梳理自己本节所学知识进行交流
根据学生表述,查漏补缺,并有针对性地进行讲解补充。
板书
一、探究小灯泡的电功率跟哪些因素有关
小灯泡的电功率大小跟小灯泡两端的电压、通过小灯泡的电流有关。在电压相等的情况下,通过小灯泡的电流越大,小灯泡的电功率越大;在电流相等的情况下,小灯泡两端的电压越高,小灯泡的电功率越大。
二、电功率的计算
1、电功率计算公式可表示为:P =IU
2、公式:P=W/t=UI 适用于所有电路的电功率计算
3、变形公式:p =12R 只适用于纯电阻性电路的电功率计算。
三、电功的计算
1、电功的计算式: W= Ult
2、其它常用电功率的公式:W=Pt W=I2Rt
课件30张PPT。电能
第2课时科学浙教版 九年级上新知导入知识回顾请说出电功率的定义公式以及物理意义是什么?定义:电流在单位时间内做的功叫电功率。电功率是描述电流做功的快慢科学量。
但电器工作时消耗的电功率究竟跟哪些因素有关呢?公式:新知讲解一、探究小灯泡的电功率跟哪些因素有关把灯泡接到电路中时,不同功率的灯泡发光的亮度是不同的。从图中你发现什么规律?灯泡越亮,灯泡的电功率就越大。15W40W60W新知讲解2.建立假设:
(1)小灯泡的电功率跟电压有关,电压越高,电功率就越大。
(2)小灯泡的电功率跟电流有关,电流越大,电功率就越大。3、研究方法:若要研究小灯泡的电功率跟电流和电压的关系,需要运用控制变量的方法进行实验研究。1、提出问题:灯泡的电功率跟哪些因素有关呢?新知讲解(1)小灯泡的电功率与电流的关系把2只不同的小灯泡并联在电路上,从而控制小灯泡两端电压不变,用电流表分别测量通过小灯泡的电流。通过观察小灯泡的亮度来判断小灯泡电功率大小,看看电功率大小跟电流有什么关系。4.设计实验方案新知讲解L1L2如图把L1 L2 并联在电路中,读出电流表的示数,比较电功率大小跟电流有什么关系,并把数据填入表中。
6V(6V 3W)(6V 6W)电功率与电流的关系新知讲解6V(相等)6V(相等)亮暗1A0.5A实验结论:在电压相等的情况下,通过灯泡电流越大,灯泡消耗的电功率越大。新知讲解(2)小灯泡的电功率与电压的关系把2只不同的小灯泡串联在电路上,从而控制通过它们的电流相等,用电压表分别测量小灯泡两端的电压。通过观察小灯泡的亮度来判断小灯泡电功率大小,看看电功率大小跟电压有什么关系。新知讲解V1电功率与电压的关系如图把L1 L2 串联在电路中,读出电压表的示数,比较电功率大小跟电压有什么关系,并把数据填入表中。
L2(6V 6W)L1(4V 4W) 6V新知讲解相等相等亮暗2.4V3.6V实验结论:在电流相等的情况下,灯泡两端的电压越大,灯泡消耗的电功率越大。新知讲解5.分析与论证小灯泡的电功率大小跟小灯泡两端的电压、通过小灯泡的电流有关。在电压相等的情况下,通过小灯泡的电流越大,小灯泡的电功率越大;在电流相等的情况下,小灯泡两端的电压越高,小灯泡的电功率越大。新知讲解 1、进一步实验表明,用电器的电功率等于用电器两端电压与通过用电器电流的乘积。
电功率计算公式可表示为:P =IU
P:电功率,U:电压,I:电流二、电功率的计算U的单位为伏,I的单位为安,则P的单位为瓦。
1瓦=1伏·安新知讲解思考讨论1:由P=UI你说出1W的大小含义吗?思考2:你能推导出电功率的其它公式吗?由U=IR代入得:P=I2R 1W的大小:若加在用电器上的电压为1V,通过 的电流为的1A,那么,该用电器消耗的电功率就为1W。I=U/R代入得:新知讲解1、公式:P=W/t=UI
适用于所有电路的电功率计算
2、变形公式:p =12R
P=
只适用于纯电阻性电路的电功率计算。新知讲解这就是说,电流在某段电路上做的功,等于这段电路两端的电压与通过这段电路的电流,以及通电时间的乘积。三、电功的计算1、根据功率和功的关系:p=W/t,P=UI可以得到:
电功的计算式: W= Ult 新知讲解3、电功的常用公式W=Pt W=UIt W=I2Rt
2、根据公式W= Ult,电功单位焦耳也可表示为: 1焦=1伏·安·秒 新知讲解P=UI 是电功率的计算式,只能用于电功率的计算。 新知讲解例题:将图中所示的节能灯接在220伏的电路中,通过灯泡的电流有多大?这只节能灯正常工作2小时消耗多少电能? 220V 11W如果电路电压与用电器的额定电压相差过多.用电器可能根本不能工作,或者被烧坏。新知讲解解:灯泡的额定电压为220伏,额定功率为11瓦。
当灯泡接在220伏的电路中时 :
电流:I=P/U=11瓦/220伏=0.05安
消耗电能:W= Pt= 11瓦×2×3600秒=79200焦
答:当节能灯接在220伏的电路中时,通过灯泡的电流为0.05安,节能灯消耗的电能为79200焦。课堂练习1.研究小灯泡的电功率跟哪些因素有关时,需要运用
———————— 的方法进行实验研究,在研究小灯泡的电功率跟电流的关系时,需要控制小灯泡两端——————不变,在研究小灯泡的电功率跟电压关系时,需要控制——————————————————— 不变。控制变量电压小灯泡中的电流通过课堂练习2.关于电流做功,下列说法不正确的是 ( )
A.电流做功的过程,就是电能转化为其他形式能的过程;
B.电流做了100焦的功,就消耗了100焦的电能;
C.用电器消耗电能的多少与它两端的电压、通过它的电流和通电时间有关;
D.用电器的功率越大,电流做功越多。 D课堂练习3、请你利用P=UI和I=U/R推导出计算电功率的两个特殊计算公式P=I2R和P=U2/R。提示:P=UI=IR·I=I2·R=I2R拓展提高1、小明手中有一只白炽灯泡,上面标有“220 V 100 W”字样,说明这只灯泡正常发光时的电阻大小为————Ω,正常发光时实际功率为—————W; 484100拓展提高2.两个额定电压相同的小灯泡,串联起来接到电源上,亮度不同。对两个灯泡的额定功率比较大小时,最合理的排序是 ( )
①从关系式P= 12R可以知道 ②比较亮的灯泡的电阻较大 ③在相同电压下工作时,灯泡的电功率和它的电阻成反比 ④从关系式P=U2/R可以知道 ⑤串联时流过两个灯泡的电流相同 ⑥所以,串联时那个较暗灯泡的额定功率较大。
A.⑤①②④③⑥ B.⑥②①③④⑤
C.①③④②⑥⑤ D.②①③④⑤⑥ D课堂总结1、小灯泡的电功率大小跟小灯泡两端的电压、通过小灯泡的电流有关。在电压相等的情况下,通过小灯泡的电流越大,小灯泡的电功率越大;在电流相等的情况下,小灯泡两端的电压越高,小灯泡的电功率越大。2、公式:P=W/t=UI 适用于所有电路的电功率计算。
变形公式:p =12R 只适用于纯电阻性电路的电功率计算。3、电功的公式:W=Pt= Ult W=I2Rt
板书设计一、探究小灯泡的电功率跟哪些因素有关小灯泡的电功率大小跟小灯泡两端的电压、通过小灯泡的电流有关。在电压相等的情况下,通过小灯泡的电流越大,小灯泡的电功率越大;在电流相等的情况下,小灯泡两端的电压越高,小灯泡的电功率越大。二、电功率的计算1、电功率计算公式可表示为:P =IU 三、电功的计算2、其它常用电功率的公式:W=Pt W=I2Rt1、电功的计算式: W= Ult 板书设计2、公式:P=W/t=UI 适用于所有电路的电功率计算。
3、变形公式:p =12R 只适用于纯电阻性电路的电功率计算。作业布置作业:
1、课后练习2、5、6做作业本上;
2、预习第3课时谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
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