重力 基本相互作用

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名称 重力 基本相互作用
格式 rar
文件大小 24.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2010-10-29 16:23:00

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文档简介

§3.1 重力 基本相互作用
【学习目标 细解考纲】
1.知道力是物体间的相互作用,能分析出施力物体和受力物体。
2.知道力既有大小又有方向,区分力的图示与力的示意图。
3.知道重力产生的原因、大小和方向。
4.掌握测量重力的方法,知道重心的概念和均匀物体重心的位置。
5.了解自然界中的四种基本作用。
【必记概念 必记公式】
6、在国际单位制中,力的单位是______________,符号为_____________。
7、力是___________________作用,一个物体受到力的作用,一定有______________对它施加这种作用。
8、力不能离开__________和____________而独立存在,力可以用一根____________来表示,它的_______表示力的大小,它的___________表示力的方向,____________表示力的作用点。这种表示力的方法称为力的____________。
9、重力是由于_____________的吸引而产生的力,方向总是_____________向下。
10、自然界中最基本的相互作用是_____________、___________、___________和____________。
【知识梳理 双基再现】
一、力
1、力概念
定义:力是改变物体的运动状态、产生形变的原因,既物体与物体间的相互作用叫做力。
(1)力的物质性:指力不能离开施力物体和受力物体而独立存在,即只要有力,必有同时存在施力物体和受力物体。
(2)力的相互性:指力是存在于物体之间的。
例题:下列说法中正确的是()
A.射出枪口的子弹,能打到很远的距离,是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用
B.甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用
C.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受到力,不会施力
D.任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体
2、力的作用效果
静力效果——使物体的形状发生变化(形变)
动力效果——使物体的运动状态(即速度)发生变化
3、力的图示
(1)力的大小,可用测力计(如弹簧测力计)测量
(2)单位
(3)力的方向
(4)力的图示:为了形象、直观地表达力,我们可以用一根带肩头的线段来表示力的大小、方向和作用点(即力的三要素),这种表示力的方法,叫做力的图示。
画力的图示的步骤:
①选定标度(用多长的线段表示多少牛的力)
②从作用点沿力的方向画一线段,根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度,并在线段上加刻度。
③在线段的一端加箭头表示力的方向,箭头或箭尾表示力的作用点,力的方向所沿的直线叫做力的作用线
(5)力的示意图:即只画出力的作用点和方向,表示物体在这个方向上受到了力
注意:力的图示和力的示意图不同,力的示意图只表示物体受哪些力的作用及力的方向如何,不需要选定标度严格画出线段的长度。
4、力的分类
力的分类有两种,按性质和效果分:
(1)根据力的性质命名:如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等
(2)根据力的效果命名:如拉力、压力、动力、阻力等
例题:下列关于力的说法,正确的是( )
A.力是从施力物体出发,被受力的物体接受的一种特殊物质
B.物体受到一个力的作用,必须有另一个物体对它产生作用
C.物体受到了力的作用,不一定需要另一个物体对它施加这个作用
D.有的物体自己就有力,并不需要另外的物体施加给它
例题:关于力,下列说法正确的是()
A.力可以离开物体而独立存在
B.一个力必定联系着两个物体,其中每个物体既是受力物体,又是施力物体
C.只要两个力大小相等,他们作用于物体上产生的效果就一定相同
D.只有相互接触的物体间才存在相互作用力
例题:一个物体受到两个力、的作用,的大小为,方向向东,大小为,方向向北,请画出该物体所受到这两个力的图示。
二、重力
1、概念:地面附近的一切物体都受到地球的吸引,由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力
说明:①地球上的物体都到到重力作用,不管质量大小,也不论有无生命。
②重力是由于地球吸引而产生的,但重力大小不一定等于地球对物体的吸引力,重力一般小于地球对物体的吸引力
③重力是非接触力,同一物体在空中运动与静止时所受重力相等。
④重力的施力物体是地球
2、重力的大小:,是重力加速度。,表示质量为的物体受到的重力是
说明:①会随地球上的纬度增大而增大,纬度越高,值越大,两极最大,赤道最小。
②值会随海拔高度的增高而变小。
3、重力的方向:总是竖直向下
4、重心
例题:下列关于重力说法正确的是()
A.重力就是地球对物体的引力
B.物体本身就有重力,所以重力没有施力物体
C.将物体从高处释放,物体在下落过程中不再受到重力作用
D.一个物体无论静止还是运动,无论怎样运动,受到的重力都是一样的
例题:关于重力大小下列说法中正确的是()
A.物体的重力大小总是恒定的
B.同一地点,物体的重力与物体的质量成正比
C.物体落向地面时,它受到的重力大于它静止时所受到的重力
D.物体的重力总是等于它对竖直测力计的拉力
例题:关于重心,下列说法正确的是()
A.物体的重心一定在物体上
B.质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能是在物体外
C.物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状无关
D.一根细线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心
例题:设想从某一天起,重力加速度减小一半,那么对于漂浮在水面上的船来说,下列说明中正确的是()
A.船受到的重力将减小,质量不变,船的吃水深度仍不变
B.船受的重力将减小,质量不变,船的吃水深度也减小
C.船受的重力将不变,质量不变,船的吃水深度也不变
D.船受的重力将不变,质量变小,船的吃水深度也减小
例题:一段已采伐下的树干横卧在水平地面上,树干重1500N,现用500N的竖直向上的力的作用在树干的一端,刚好能将树干抬起。试运用物理原理求出树干的重心位置,并画出树干的受力图示
例题:一条长为的匀质铁链盘放在地上,拿起一端向上把它刚好拉直时,它的重心位置升高了 。把一个边长为的立方体(匀质)绕一棱转过角,使其一对角面与水平面垂直,则立方体的重心位置升高了 。
例题:如图所示,一矩形均匀薄板ABCD,已知,。在点的细线悬挂后处于平衡,,则悬线和板边缘的夹角为多少?