电流与电压强化训练（无答案）

电流与电压强化训练
1.如图4所示两段横截面不同的导体AB连在一起,如果将其两端连入电路中,有电流通过时,则通过AB的电流大小关系是 ( )
A.通过A的电流大于通过B的电流,因为A段粗;
B.通过B的电流大于通过A的电流,因为A段粗
C.通过AB的电流都相等;
D.条件不足,无法判断;
2.如图13－4－2所示，电灯L1、L2、L3的连接方式是________，电流表A1
是测量 的电流，电流表A2的测量_________的电流。
如下图所示，M、N表示一个电流表的两个接线柱，abcd表示电路中的四个连接点
若想用此电流表测量小灯泡的电流，则下列连接正确的是（ ）
A、M接a，N接b B、M接d，N接a C、M接c，N接d D、M接d，N接c
4、根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)。
5、根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)。
6、在如图所示的电路中，A1中的电流I1是A3中电流强度I3的1.5倍；A2中的电流强度I2=0.6A且是A1中电流强度I1的2倍，则灯泡L1中的电流是 A；灯泡L2中的电流是 A；灯泡L3中的电流是 A。
7、用电流表分别测量通过电路中两盏电灯的电流，结果测得两灯的电流相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：[ ]
A、一定是串联； B、一定是并联； C、串联、并联都有可能； D、无法判断.
8.如图13-4-17所示的电路，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是（ ）
A．L1变亮，电流表示数变小 B．L1亮度不变，电流表示数变小
C. L1变亮，电流表示数不变 D. L1亮度不变，电流表示数不变
9.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
⑴按图所示的电路图连接电路；
⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
⑶在测L2两端的电压时, 瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；
⑷测出AC间的电压.
【交流与评估】
⑴在拆接电路时,开关必须_________；
⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压 为什么
___________________________.
⑶方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）.
UAB/V UBC /V UAC /V
2.4 1.4 3.75
⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：___________________________.
10．如图示电路，L1、L2、L3是三盏相同的灯泡，V1的示数为6 V，V2的示数也为6 V，问：
（1）L1、L2、L3的连接方式是怎样的？
（2）V1、V2分别测的是什么电压？
（3）A、B间的电压值为多大？
11．一商品仓库,后门进货,前门取货，现有红绿两只灯泡和一个电铃，一个电池组,两个开关还有若干条导线。请你为仓库值班人员设计一个电路:电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示郑货人在后门按开关，要救画出设计的电路图，图中要标明红灯绿灯入对就的前门后门的开关。
12、如图13—5—11所示的的电路，电源电压6V，电灯L1、L2的电阻均为15Ω，当开关S闭合后，两灯均正常发光。在某时刻，电路出现故障。电流表和电压表的示数出现异常。造成该现象的电路故障有多种可能，如下表中1、2所列故障。请分析写出可能出现的第三种由电灯引起的故障（其中一盏灯完好），并填上与2、3对应的电流表和电压表的大约示数。
图13—5—11
图4
图13－4－2
A21
B21
C21
S
L2
L1
V
PAGE