匀变速运动强化练习

匀变速运动强化练习
1、为了计算加速度，最合理的方法是（ ）
A、根据任意两计数点的速度公式算出加速度
B、根据实验数据画出v—t图，量出其倾角，由公式求出加速度
C、根据实验数据画出v—t图，由图线上相距较远的两点对应的速度、时间，由公式求出加速度
D、依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度
2、在研究小车速度随时间变化规律的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下列步骤的代号填在横线上 。
把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面。
把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端，并连好电路。
换上新的纸带，再重做两次。
把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面。
使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动。
把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码。
断开电源，取出纸带。
3 物体沿某一方向做匀变速直线运动，在时间t内内通过的路程为s，它在处的速度为，在中间时刻的速度为．则和的关系是 ( )
A．当物体做匀加速直线运动时， B．当物体做匀减速直线运动时，
C．当物体做匀速直线运动时， D．当物体做匀减速直线运动时，
4.一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，后速度的大小变为10m/s。在这1s内该物体的（ ）
A. 位移的大小可能小于4m B. 位移的大小可能大于10m
C. 加速度的大小可能小于4m/s2 D. 加速度的大小可能大于10m/s2
.5.火车从A站驶往B站，由静止开始以0．2m／s2加速度作匀变速直线运动，经1分钟达到最大速度Vm后匀速行驶，途中经过一铁路桥，若火车过桥最高限速为18km／h，火车减速的最大加速度为0．4m／s2，则(1)火车的最高行驶速度为多少?(2)火车过桥时应提前多长时间开始减速?
6.如图所示，在一光滑斜面上，有一小球以V0=5m/s 沿斜面向上运动，经2s到达最高点，然后又沿斜面下滑，经3s到达斜面底端，已知小球在斜面上运动的加速度恒定，试求：(1)小球运动的加速度。(2)小球到达斜面底端的速度。(3)画出小球的速度图象。
.
7 甲、乙两车从同一地点出发同向运动，其图像如图1-2-1所示．试计算：
(1)从乙车开始运动多少时间后两车相遇?
(2)相遇处距出发点多远?
(3)相遇前两车的最大距离是多少?
图1-2-1
8 在火车站站台上有一观察者，在列车开动时恰好站在第一节车厢的最前端，列车起动后做匀加速直线运动；经过4s第一节车厢通过观察者，整个列车经过他历时20s，设每节车厢等长，车厢连接处长度不计，求：
(1)这列列车共有多少节车厢
(2)最后9节车厢通过观察者所经历的时间.
11．一个物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为后的速度大小为，则在这内该物体的加速度可能等于多少？
9．升降机从静止开始上升，先做匀加速运动，经过速度达到，然后匀速上升，最后做匀减速运动，恰好停止下来，试作出图像。
10 有一个做匀变速直线运动的质点，它在两段连续相等的时间内通过的位移分别为24ｍ和64ｍ，连续相等的时间为4ｓ，求质点的初速度和加速度大小。
11、0时刻，甲车从静止开始以0.5m/s2的加速度匀加速行驶，乙车此时恰好以10m/s的速度从甲车旁匀速驶过。
（1）甲车能追到乙车吗？
（2）如果能追到，在追到之前，两车间距离最大是多少？
（3）什么时候追到？
[来源:21世纪教育网]
扩展1、若0时刻乙在甲后面50m处，其余条件不变，则乙能追上甲吗？若能追上，他们有几次相遇？
12．甲、乙两车同时同地同向出发，在同一水平公路上做直线运动，甲以初速度v1＝16 m/s、加速度a1＝2 m/s2做匀减速运动，乙以初速度v2＝4 m/s、加速度a2＝1 m/s2做匀加速运动．求：
(1)两车再次相遇前两者间的最大距离；
两车再次相遇所需的时间．
13从斜面上某一位置，每隔0.1 s释放一个相同的小球．在连续放下n个小球以后，给在斜面上滚动的小球拍摄照片，如图所示，测得AB＝15 cm，BC＝20 cm，试求：
(1)小球滚动的加速度；
(2)拍摄时B球的速度；
(3)D与C之间的距离；
(4)A球上面正在滚动的球还有几个？