第二单元 古代欧洲文明 测试卷（含中考真题及答案）

九年级历史上册第二单元古代欧洲文明 测试卷
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
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一、单选题（共30题；共60分）
1.伯里克利说：“行动前却要就各项措施的利弊展开辩论。”这话涉及了（??? ）
A.公民大会制 B.陪审法庭制 C.将军抽签制 D.轮流执政制
2.某同学想了解早期希腊的社会历史状况,下列可供他查阅的是（??? ）
A.《汉谟拉比法典》 B.《荷马史诗》 C.《马可·波罗行纪》 D.《天方夜谭》
3.公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（? ）
A.广大妇女不能参加城邦的公民大会 B.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
C.雅典民主制实质是一种直接民主制 D.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
4.现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国的舞台，2004年雅典奥运会开幕式上，在体育场的中央出现了一个蓝色的人工海洋，这样设计的主要原因是（??? ）
A.希腊人民喜欢蓝色 B.蓝色象征和平 C.古希腊文化以海洋为中心 D.希腊是一个临海国家
5.这座建筑是罗马穹顶技术的最高代表，是古代建筑中最为宏大，保存近乎完美的，同时也是历史上最具影响力的建筑之一。这座建筑是（ ???）
A.古罗马凯旋门??? ??B.罗马大竞技场
C.万神庙? ? ?? D.古罗马高架引水桥
6.（2017·淄博）西方有谚语“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”，其中“凯撒”是（??? ）
A.雅典将军? B.古罗马执政官 C.意大利旅行家? D.基督教神职人员
7.古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是（ ???）
A.“自由是天赐的” B.“人是万物的尺度”
C.“认识你自己” D.“人是能够随心所欲地改造自己的”
8.公元初年，欧亚大陆同时存在的两大帝国是（??? ）
A.罗马帝国与秦朝? ?B.罗马帝国与汉朝? ?C.古希腊与古印度? ?D.阿拉伯帝国与唐朝
9.（2017·乐山）古罗马国家由位于意大利台伯河畔罗马城发展而来。罗马共和国时期没有君主，国家的最高官职是（　　）
A.元老?? ??B.元帅?? ???C.执政官? ???D.元首
10.“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”英国历史学家约翰·利这段话中的“她”位于（ ???）
A.亚平宁半岛 B.印度半岛 C.阿拉伯半岛 D.希腊半岛
11.公元前138年，汉武帝派遣张骞出使西域。假如张骞能深入地中海沿岸，他将会看到一个与西汉一样强大的国家——罗马。当时罗马的国情是（ ???）
①国家的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务②罗马法庭依据《十二铜表法》对触犯法律的人进行判罚③爆发了斯巴达克起义，沉重打击了罗马奴隶主的统治④终身独裁官凯撒被人谋杀
A.②④ B.③④ C.①③ D.①②
12.《十二铜表法》中提到“如果在夜里行窃的人被当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的”，以上规定反映出（ ???）
A.罗马法十分残酷野蛮?? ?? B.重视良好道德的培养
C.遵守法律是罗马人的责任?? ??D.量刑定罪有了文字依据
13.罗马帝国建立的标志（ ???）
A.罗马战胜了迦太基 B.恺撒夺权 C.屋大维建立元首制 D.“罗马和平”的出现
14.下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片，教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是（? ??）
A.主持人应站立发言 B.窗口有人偷窥 C.开会人员都应摘下头巾 D.与会人员不应有妇女
15.图像史料在证史研究中有重要作用。以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图像资料，据此推断他们探究的主题是（??? ）?
A.古代希腊文明?? B.古代日本文化??C.古代罗马法制? D.古代阿拉伯文明
16.标志奴隶制在西欧崩溃的历史事件是（ ???）
A.斯巴达克起义爆发 B.西罗马帝国灭亡 C.罗马帝国分裂为东西两部 D.东罗马帝国灭
17.世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系。下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同（ ???）
A.古埃及文明 B.古巴比伦 C.古罗马文明 D.古中国文明
18.公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典（ ???）
A.参政是公民的义务 B.实施残暴的统治 C.统治遭到公民的反抗 D.公民大会形同虚设
19.亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（??? ）
A.人类文明发展的动力来源于战争 B.和平往来促进了文明的交融
C.暴力冲突导致了文明的衰落 D.暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展
20.下列标题不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一主题的是（ ???）
A.金字塔的国度? ? ?B.奴隶制民主政治的高峰? ??
C.种姓制度的产生?? ?D.新月沃地孕育的古国
21.（2018盐城中考12.） 伯利克里说：“我们的‘政府形式’之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，面是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指（ ）
A.雅典成年男性公民 B.雅典居民 C.全体希腊人 D.外邦人
22.（2018赤峰中考13.） 马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是（ ）
A.海外贸易 B.民主政治 C.文化教育 D.军事外交
23.（2018梧州中考8．）“公民通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”该材料反映了雅典（ ）
A．建筑水平高超 B．文化繁荣昌盛 C．实行民主政治 D．注重法制建设
24.（2018绥化中考15．）公元前27年罗马帝国的建立者是（ ）
A．亚历山大 B．斯巴达克 C．凯撒 D．屋大维
25.（2018常德中考14．）奥运火种来自西方文明之源。西方文明之源是（ ）
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古罗马 D．古希腊
26.（2018德州中考17.） 某同学想了解早期希腊的社会历史状况,下列可供他查阅的是（ ）
A.《汉谟拉比法典》 B.《荷马史诗》 C.《马可?波罗行纪》 D.《天方夜谭》
27.（2018乐山中考20．）雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，民主政治达到顶峰是在（ ）
A．梭伦时期 B．伯里克利时期 C．屋大维时期 D．查理·马特时期
28.（2018乐山中考21．）与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是（ ）
A．上古亚非文明 B．中古阿拉伯国家 C．古代希腊 D．古代罗马
29.（2018重庆中考11.）在雅典公民大会上，公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式，来对城邦事务进行表决。这反映了当时雅典城邦( )
A.法制严明 B.政治民主 C.经济发达 D.文化繁荣
30.(2018衡阳中考11．)探寻文明足迹，感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方文明之源。“西方文明之源”应是( )
A．古代埃及 B．古代希脂 C．古代罗马 D．古巴比伦
二、材料分析题（共4题；共40分）
31.阅读下列材料：材料一：帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖．境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动．帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的物品也传入帝国，原来较落后的帝国西部，城市如雨后春笋般地建立起来”材料二： 请回答：
（1）材料一中的“帝国”是指哪个帝国？请用一句西方的谚语来说明它的繁荣．
（2）材料二的图1是什么建筑？它的遗址在哪里？
（3）该帝国同中国往来的贸易通道叫做什么？
（4）该帝国于395年分裂为哪两个国家？
32.阅读古罗马谚语，回答问题：“身在罗马，就做罗马人”。英语意思是：When? in? Rome,? do as? the? Romans? do．“条条大路通罗马。”英语意思是：All?? Roads? Lead? Rome．请回答：
（1）这两句谚语反映了罗马哪个时期的历史状况？这一时期有何特征？
（2）古代罗马经历了哪几个历史时期？每个历史时期开始的时间分别在什么时候？
（3）第一句谚语反映了当时罗马人的一种心情？第二句谚语对今天的你有什么启示？
33.阅读材料，回答问题。材料一：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向奴隶主人赔偿损失；拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑。材料二：杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，（应立）誓守戒六年，并交出1000头母牛和1头公牛。材料三：
（1）材料一出自古代哪个国家的什么文件？该文件具有怎样的历史地位？
（2）材料二反映了古代哪个国家的什么制度？请结合所学知识由高到低排列出该制度的四个社会等级。
（3）材料三两幅图片分别属于古代哪两个国家的机构？它们是如何管理国家事务的？
（4）随着古代社会的发展，治理国家的主要发展趋势是什么？请举一例说明。
34.阅读图文材料，回答问题。材料一：《古代希腊》图。 材料二：罗马军队实行公民兵制，出于军事的需要，人们对孩子的教育注重意志品质的磨炼和身体的训练。罗马军队采用军团编制，每个军团分为30个中队。罗马军队作战勇敢，军纪森严，擅离职守或逃离战场的士兵要受处罚，并被视为可耻。对勇于杀敌和立功者给予荣誉和嘉奖。
（1）古代希腊被称为“西方文明的摇篮”。根据材料一图指出西方文明发源在哪个海域？
（2）图上标有古代希腊的两大著名城邦，A是________，B是________。
（3）A城邦在哪个政治家统治时期民主政治达到鼎盛？B城邦在管理上实行什么制度？
（4）想一想，罗马人和B城邦人有什么共同之处?
（5）罗马共和国与迦太基之间展开的布匿战争是为了争夺什么？
（6）公元前27年，罗马发生了什么大事？此事导致罗马的政体发生了怎样的变化?
九年级历史上册第二单元测试卷 参考答案
一、单选题（共30题；共60分）
1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】C 6.【答案】B
7.【答案】C 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】D 11.【答案】D 12.【答案】D
13.【答案】C 14.【答案】D 15.【答案】A 16.【答案】B 17.【答案】C 18.【答案】A
19.【答案】D 20.【答案】B 21.【答案】A 22.【答案】B 23.【答案】C 24.【答案】D
25.【答案】D 26.【答案】B 27.【答案】B 28.【答案】D 29.【答案】B 30.【答案】B
二、材料分析题（共4题；共40分）
31.【答案】
（1）罗马帝国；条条道路通罗马（2）罗马角斗场；罗马市（3）丝绸之路（4）西罗马帝国和东罗马帝国
32.【答案】
（1）这两句谚语反映了罗马帝国最初两百年间的历史状况。这一时期帝国境内局势安定，经济繁荣。（2）罗马共和国时期，开始时间：公元前509年；罗马帝国时期，开始时间：公元前27年。（3）第一句谚语反映了当时罗马人以做罗马人为荣的一种自豪的心态；第二句谚语可以有多种说法，我们可以说对每个人成功的道路不是惟一的，“三百六十行，行行出状元”，也可以说学习知识要学会全面的学习，学会灵活多变的学习方法等。
33.【答案】
（1）古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》。它是迄今为止已知的第一部较为完整的成文法典。（2）古代印度的种姓制度。婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。（3）雅典和罗马。公民大会：是国家最高权力机构，由抽签产生的主席团召集公民大会，具有立法、司法等多种职能。元老院：掌握国家重大事务的决策权，两个权力相等的执政官主持日常事务。（4）人治到法治（依法治国）。古罗马制定了《十二铜表法》，并逐渐建立起完整的法学系统。
34.【答案】
（1）海域：爱琴海。（2）雅典；斯巴达（3）政治家：伯利克里；制度：军事训练。（4）崇尚武力。（5）争夺：资源；奴隶（6）大事：屋大维独揽国家大权。变化：罗马共和国被罗马帝国代替（共和制被“元首制”取代）。