苏科版物理八年级下册第十章压强课件
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课件36张PPT。 钉床气功表演时，气功师躺在用钢钉做成的钉床上,一人用锤打他身上的石块，石块被打碎，气功师却安然无恙，这是为什么？
钉床气功表演中的科学道理是什么？观察下图,你有没有想到什么问题？ 小小的蝉怎么能用细细的口器插入厚厚的树皮呢？ 笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？一 、压强FFF1、压力： 垂直作用在物体表面上的力叫做压力。方向:垂直受力物表面并指向其内部
压力与重力的区别 可见：1、压力不是重力，只有放在水平面上
的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力，G=mg由具体情况
而定竖直向下
垂直受力物表面并指向其内部物体的重心 受力物体表面 2、压力可能与重力有关，也可能与重力无关。 为什么小孩走在雪地上双脚会陷
入雪里，而穿滑雪板的大人却不会下陷？观察坦克使用履带而不用轮子。我站在一块木板上，我不会下陷。 思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？动手试试 如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化? 猜 想：猜想1：压力的作用效果可能跟_________
有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟___________
有关；…………压力大小受力面积大小探究一 压力的作用效果与压力大小的关系因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：
控制变量法探究二压力的作用效果与受力面积的关系实验回顾与数据分析：甲乙丙桌子的重力桌脚明显桌子+砝码重力桌脚很明显桌子+砝码重力桌面极不明显实验结果(1)、压力作用效果与 有关,当受力面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显；(2)、压力作用效果与 有关,当压力相同时，_______越小，压力的作用效果越明显；压力受力面积怎样表示压力的作用效果呢？压力大小受力面积猜一猜 如果小桌子对沙子压力是30N，在受力面积是3cm2（桌腿）和30cm2（桌面）时，是什么原因造成小桌子对沙子压痕深浅不同？ 每平方厘米面积所受到的压力大小不同.(P)（F）（s）F－－压力；单位：牛顿(N)S－－受力面积；单位：平方米(m2 )4、 专门名称叫帕斯卡 简称帕 (Pa) 1 Pa = 1 N / m22、压强：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
3、公式：（表示压力作用效果的物理量）牛/米（N / ㎡ ）压强单位：2 例题：一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，所以 F=2.5N
桌面的受力面积 S=1m2
所以压强 P=F/S=2.5N/1m2=2.5N/m2=2.5Pa
书对桌面的压强为2.5Pa 例题：一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，所以
F=2.5N
桌面的受力面积 S=0.05m2
所以压强 P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa
书对桌面的压强为50Pa练习：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是0.015m2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？(g=10N/kg) 请同学们思考，当人行走时人对地面的压强大，还是站立对地面的压强大？解：F=G=mg= 60kg×10N/kg=600NS=2× 0.015m2=0.03m2P=F/S=600N/0.03m2=20000N/m2=20000Pa这些用品或设备为什么要做成这样？当压力F一定时，压强与受力面积S成反比当受力面积S一定时，压强P与压力F成正比6、增大压强的方法：
1) F一定，减小S
2) S一定，增大F
3) 减小S和增大F同时进行。1）F一定，增大S
2）S一定，减小F3）增大S和减小F同时进行7、减少压强的方法：讨论:下列的事物中，蕴涵了怎样的物理规律小结一、压力：垂直作用于物体表面的力叫做压力。三、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式：3、压强单位：压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。1 Pa = 1 N / m2二、压力作用效果与压力大小和受力面积有关四、增大压强的方法：五、减小压强的方法：在压力一定时，减小受力面积在受力面积一定时，增大压力在压力一定时，增大受力面积在受力面积一定时，减小压力1、压强是表示 的物理量，同学们正在考
试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的
意义是 。2、关于压强，下列说法中正确的是 （ ）
A、压力大，则压强一定大。
B、受力面积大，则压强一定小。
C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。
D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。压力作用效果D每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿3、下列几种现象中, 为了增
大压强的是: ( )
A、坦克装有履带；
B、自行车轮胎上刻有粗花纹；
C、用细线切松花蛋；
D、用宽带背书包。 C4、下列措施中，为了减小压强的
是（ ）
A、缝衣针头做得很尖
B、坦克车上有两条履带
C、鸡蛋在桌边易敲碎
D、用订书机订书时要用力按BACB5、同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放√6、某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？A、迅速跑开C、蹲下并大声呼救B、原地大声呼救D、趴下，四肢展开并大声呼救 谢谢指导、
再见 注意：受力面积是两个物体的
实际接触面积
钉床气功表演中的科学道理是什么？观察下图,你有没有想到什么问题？ 小小的蝉怎么能用细细的口器插入厚厚的树皮呢？ 笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？一 、压强FFF1、压力： 垂直作用在物体表面上的力叫做压力。方向:垂直受力物表面并指向其内部
压力与重力的区别 可见：1、压力不是重力，只有放在水平面上
的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力，G=mg由具体情况
而定竖直向下
垂直受力物表面并指向其内部物体的重心 受力物体表面 2、压力可能与重力有关，也可能与重力无关。 为什么小孩走在雪地上双脚会陷
入雪里，而穿滑雪板的大人却不会下陷？观察坦克使用履带而不用轮子。我站在一块木板上，我不会下陷。 思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？动手试试 如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化? 猜 想：猜想1：压力的作用效果可能跟_________
有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟___________
有关；…………压力大小受力面积大小探究一 压力的作用效果与压力大小的关系因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：
控制变量法探究二压力的作用效果与受力面积的关系实验回顾与数据分析：甲乙丙桌子的重力桌脚明显桌子+砝码重力桌脚很明显桌子+砝码重力桌面极不明显实验结果(1)、压力作用效果与 有关,当受力面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显；(2)、压力作用效果与 有关,当压力相同时，_______越小，压力的作用效果越明显；压力受力面积怎样表示压力的作用效果呢？压力大小受力面积猜一猜 如果小桌子对沙子压力是30N，在受力面积是3cm2（桌腿）和30cm2（桌面）时，是什么原因造成小桌子对沙子压痕深浅不同？ 每平方厘米面积所受到的压力大小不同.(P)（F）（s）F－－压力；单位：牛顿(N)S－－受力面积；单位：平方米(m2 )4、 专门名称叫帕斯卡 简称帕 (Pa) 1 Pa = 1 N / m22、压强：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
3、公式：（表示压力作用效果的物理量）牛/米（N / ㎡ ）压强单位：2 例题：一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，所以 F=2.5N
桌面的受力面积 S=1m2
所以压强 P=F/S=2.5N/1m2=2.5N/m2=2.5Pa
书对桌面的压强为2.5Pa 例题：一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，所以
F=2.5N
桌面的受力面积 S=0.05m2
所以压强 P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa
书对桌面的压强为50Pa练习：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是0.015m2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？(g=10N/kg) 请同学们思考，当人行走时人对地面的压强大，还是站立对地面的压强大？解：F=G=mg= 60kg×10N/kg=600NS=2× 0.015m2=0.03m2P=F/S=600N/0.03m2=20000N/m2=20000Pa这些用品或设备为什么要做成这样？当压力F一定时，压强与受力面积S成反比当受力面积S一定时，压强P与压力F成正比6、增大压强的方法：
1) F一定，减小S
2) S一定，增大F
3) 减小S和增大F同时进行。1）F一定，增大S
2）S一定，减小F3）增大S和减小F同时进行7、减少压强的方法：讨论:下列的事物中，蕴涵了怎样的物理规律小结一、压力：垂直作用于物体表面的力叫做压力。三、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式：3、压强单位：压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。1 Pa = 1 N / m2二、压力作用效果与压力大小和受力面积有关四、增大压强的方法：五、减小压强的方法：在压力一定时，减小受力面积在受力面积一定时，增大压力在压力一定时，增大受力面积在受力面积一定时，减小压力1、压强是表示 的物理量，同学们正在考
试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的
意义是 。2、关于压强，下列说法中正确的是 （ ）
A、压力大，则压强一定大。
B、受力面积大，则压强一定小。
C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。
D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。压力作用效果D每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿3、下列几种现象中, 为了增
大压强的是: ( )
A、坦克装有履带；
B、自行车轮胎上刻有粗花纹；
C、用细线切松花蛋；
D、用宽带背书包。 C4、下列措施中，为了减小压强的
是（ ）
A、缝衣针头做得很尖
B、坦克车上有两条履带
C、鸡蛋在桌边易敲碎
D、用订书机订书时要用力按BACB5、同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放√6、某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？A、迅速跑开C、蹲下并大声呼救B、原地大声呼救D、趴下，四肢展开并大声呼救 谢谢指导、
再见 注意：受力面积是两个物体的
实际接触面积