物理苏科版八年级第六章物体的质量课件
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课件20张PPT。课题：物体的质量课桌和凳子是由什么材料组成的？?课桌和凳子哪个用的木材多？组成这些物体的木材、铁叫“物质”。 物理学中把物体所含物质的多少叫“质量”，用符号“m”表示。 由上面的观察看出：课桌、凳子含有木材的多少不同；铁钉、大头针含铁的多少也不同。kg比一比，看谁做得好，做得快！
阅读课本，思考并回答下列问题1、国际单位制中，质量的单位是：_____，符号是____。比千克大的单位是_______，比千克小的单位是___________________.
千克吨（t）克(g)、毫克(mg)1吨 =________千克
1千克=_______克
1克=_________毫克100010001000一个鸡蛋大约_____g一只苹果大约____g一名中学生约50____ 一头大象约6___50150kgt同学们，请思考一下在日常生活中有哪些测量质量的工具 杆秤案秤电子秤台秤物理天平实验室里常用的测量质量的工具托
盘
天
平结构 1、使用天平时，应把天平放在水平工作台上。使用2、把游码移至标尺左端的“0”刻线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。3、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘，（1）（2）（3）用镊子向右盘加减砝码；移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中线。154.6此时，右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即等于所测物体质量。g所测物体质量为_______g使用方法（1）使用天平时，应把天平放在水平工作台上。（2）把游码移至标尺左端的“0”刻线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。（3）测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码；移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中线。此时，右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即等于所测物体质量。赛一赛，看哪一组又快又好！ 2、将橡皮泥捏成小动物或你喜欢的一件物品并测出其质量。1、用托盘天平测出身边橡皮泥的质量。你发现了什么？冰熔化成水,状态变了,它的质量有没有变?以上探究活动说明，当物体的_____、______、______发生改变时，它的质量_____（不/随着）改变，所以质量是物体的物理属性。形状状态位置不试一试一根铜棒，在下列情况下，质量会发生变化的是：（ ）
A：把铜棒加热到100℃；
B、钳工用锉刀对它加工；
C、把铜棒轧成一张薄铜板；
D：宇航员把铜棒带到月球上。B谢谢大家！
阅读课本，思考并回答下列问题1、国际单位制中，质量的单位是：_____，符号是____。比千克大的单位是_______，比千克小的单位是___________________.
千克吨（t）克(g)、毫克(mg)1吨 =________千克
1千克=_______克
1克=_________毫克100010001000一个鸡蛋大约_____g一只苹果大约____g一名中学生约50____ 一头大象约6___50150kgt同学们，请思考一下在日常生活中有哪些测量质量的工具 杆秤案秤电子秤台秤物理天平实验室里常用的测量质量的工具托
盘
天
平结构 1、使用天平时，应把天平放在水平工作台上。使用2、把游码移至标尺左端的“0”刻线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。3、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘，（1）（2）（3）用镊子向右盘加减砝码；移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中线。154.6此时，右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即等于所测物体质量。g所测物体质量为_______g使用方法（1）使用天平时，应把天平放在水平工作台上。（2）把游码移至标尺左端的“0”刻线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。（3）测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码；移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中线。此时，右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即等于所测物体质量。赛一赛，看哪一组又快又好！ 2、将橡皮泥捏成小动物或你喜欢的一件物品并测出其质量。1、用托盘天平测出身边橡皮泥的质量。你发现了什么？冰熔化成水,状态变了,它的质量有没有变?以上探究活动说明，当物体的_____、______、______发生改变时，它的质量_____（不/随着）改变，所以质量是物体的物理属性。形状状态位置不试一试一根铜棒，在下列情况下，质量会发生变化的是：（ ）
A：把铜棒加热到100℃；
B、钳工用锉刀对它加工；
C、把铜棒轧成一张薄铜板；
D：宇航员把铜棒带到月球上。B谢谢大家！