课件36张PPT。谜 语没有脚，没有手，
背上房子到处走，
有谁把它碰一碰，
赶紧躲进房里头。答一动物名称教科版 三年级科学上册蜗牛视频播放《蜗牛》蜗牛几乎分布在世界各地，它是陆生贝壳类软体动物。
不同种类的蜗牛体形大小各异，非洲大蜗牛可长达30厘米，在北方野生的种类一般不到1厘米。
蜗牛身背螺旋形的贝壳，其形状形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。
（一）蜗牛简介1 蜗牛的种类很多，有25000多种。
它喜欢在阴暗、潮湿的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，
在中国蜗牛象征缓慢、落后；在西方国家蜗牛象征顽强和坚持不懈。
（一）蜗牛简介2本节课主要研究的内容一、蜗牛的形态
二、蜗牛的种类
三、蜗牛运动
四、饲养蜗牛蜗牛的形态气孔生殖孔腹足排泄孔蜗牛的身体结构壳触角眼睛嘴蜗牛的身体由：壳、腹足、头、眼睛、触角、嘴组成观察蜗牛的身体 壳观察蜗牛的身体 壳头腹观察蜗牛的身体 嘴嘴触角触角蜗牛的眼睛在哪？ 眼蜗牛—基本形态蜗牛属于软体动物门，腹足纲，柄眼目。其体外有一个坚硬的贝壳；贝壳螺旋分数层，由顶层到底层有规则的变大，有各种颜色和斑纹。整个体躯长圆锥形（尾端略细尖），柔韧，休息时缩藏于贝壳内。头部具口、眼和触角。口位于头部前下方。二对触角在头部前方，一对较小的称前触器，较长且粗的一对称后触器，眼生于后触器的顶端。生殖孔生于近头部的右侧，呼吸孔和排泄孔和肛门位于体躯中部背面的贝壳口。体下是纵贯头尾且宽阔的腹足，腹足下面有能分泌白色黏液的腺体。体躯和腹足的背面、侧面有各种颜色和斑纹。蜗牛的身体有哪些部分组成的？蜗牛的身体由壳、头、触角、眼睛、嘴、腹和尾等部分组成。 蜗牛身体的外面有一个螺旋形的壳。壳内贴着一层膜。膜包裹着柔软的身体。蜗牛的软体部分分为头、腹足和内脏团三部分。
头部有两对伸缩自如的触角，前面的一对比较短，能够触探土和食物，有触觉作用，后面的一对比较长，顶端的眼能够辨别光线的明暗，并且有嗅觉作用。蜗牛的口在头部的腹面，适于在爬行时取食。蜗牛的腹足宽大、肌肉发达，是蜗牛的运动器官。
蜗牛在爬行时，在贝壳口的右侧外套膜的边缘处会露出一个圆形的小孔，是蜗牛与外界进行气体交换的开口，叫做呼吸孔。蜗牛几乎分布在全世界各地，不同种类的蜗牛体形大小各异，非洲大蜗牛可长达30厘米，在北方野生的种类一般只有不到1厘米。身背螺旋形的贝壳，其形状形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。
蜗牛的种类蜗牛几乎分布在全世界各地，不同种类的蜗牛体形大小各异，非洲大蜗牛可长达30厘米，在北方野生的种类一般只有不到1厘米。身背螺旋形的贝壳，其形状形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。
目前国内养殖的白玉蜗牛、盖罩大蜗牛、散大蜗牛、亮大蜗牛、褐运玛瑙蜗牛等都有自己独特的外形。白玉蜗牛盖罩大蜗牛散大蜗牛亮大蜗牛褐运玛瑙蜗牛蜗牛的运动思考：
1、蜗牛用身体的哪一部分来
爬行？
2、蜗牛的触角被碰触会发生
什么变化？蜗牛的足叫腹足触角被碰触时会快速缩回去蜗牛可以下任何物体上爬行粘液对蜗牛爬行的作用
爬行中蜗牛腹足会分泌粘液，为了避免腹足肌肉与地面直接摩擦而受伤，粘液起到隔垫作用，保护腹足；同时粘液的湿滑性有助蜗牛爬行
资料库视频播放《蜗牛的运动》我们来养蜗牛 在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，
然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几条树枝
和几片落叶，形成一个蜗牛生活的环境，我
们就可以饲养蜗牛了。要注意把它放在阴凉
的地方。
每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，第
二天早上把食物残渣处理干净。
每天观察蜗牛的生活情况，并做好观察
记录。课堂小结1、蜗牛的身体由壳、头、触角、眼睛、嘴、腹足等组成。 2、蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中，昼伏夜出，最怕
阳光直射。3、蜗牛种类很多，大小各不同，壳的形状有多种4、蜗牛的足成为腹足，爬行缓慢，可以在各种物体上爬行，
爬行时分泌粘液来保护自己，遇到刺激触角、身体会
收缩。课堂练习判断题
1、蜗牛的眼睛长在长触角的顶端（ ）
2、蜗牛只能在粗糙的物体上爬行（ ）
3、蜗牛喜欢生活在干燥、有阳光的环境里（ ）
4、一般给蜗牛喂食的时间是早晨（ ）√×××
课题：蜗牛（一）
教学目标
知识与能力：?
1、引导学生进行观察蜗牛，经历自己感兴趣的实践过程。?
2、了解一些有关蜗牛身体及吃食物等方面的知识。?
3、知道蜗牛的生活习性和运动方式等。?
过程与方法：?
1、会用文字和图画等方式观察记录蜗牛的行为特征。??
2、会用简单表格统计、整理蜗牛的食性等情况。??
3、能倾听其他同学的想法和建议。?
情感、态度、价值观：?
1、体验照顾小蜗牛、观察它的生活和成长是十分有趣的。??
2、愿意与他人合作并交流想法。
教学重点
了解一些有关蜗牛身体及吃食物等方面的知识。
教学难点
通过观察蜗牛，了解到动物的生活离不开食物等
教具准备
多媒体课件,相关视频
课时设计
共 1 课时
教学过程
一、谜语引入
教师： 没有脚，没有手，
背上房子到处走，
有谁把它碰一碰，
赶紧躲进房里头。
学生：蜗牛
教师：那我们今天一起来学习蜗牛的有关知识
视频播放《蜗牛》
二、蜗牛的介绍：
1.蜗牛，外表看似无奇，但是，究竟它有着怎样的体型特点？它是怎样爬行的？它生活在怎样的环境中？它喜欢吃什么？它冬眠吗？它是怎样排泄和呼吸的？在那软软的皮肤色果冻似的身体里面到底隐藏着怎样的秘密呢？我们产生了这么多的问题，于是蜗牛的观察活动就要开始了……
三、蜗牛的形态
1.蜗牛属于软体动物门，腹足纲，柄眼目。其体外有一个坚硬的贝壳；贝壳螺旋分数层，由顶层到底层有规则的变大，有各种颜色和斑纹。整个体躯长圆锥形（尾端略细尖），柔韧，休息时缩藏于贝壳内。头部具口、眼和触角。口位于头部前下方。二对触角在头部前方，一对较小的称前触器，较长且粗的一对称后触器，眼生于后触器的顶端。生殖孔生于近头部的右侧，呼吸孔和排泄孔和肛门位于体躯中部背面的贝壳口。体下是纵贯头尾且宽阔的腹足，腹足下面有能分泌白色黏液的腺体。体躯和腹足的背面、侧面有各种颜色和斑纹。
2.蜗牛身体的外面有一个螺旋形的壳。壳内贴着一层膜。膜包裹着柔软的身体。蜗牛的软体部分分为头、腹足和内脏团三部分。
头部有两对伸缩自如的触角，前面的一对比较短，能够触探土和食物，有触觉作用，后面的一对比较长，顶端的眼能够辨别光线的明暗，并且有嗅觉作用。蜗牛的口在头部的腹面，适于在爬行时取食。蜗牛的腹足宽大、肌肉发达，是蜗牛的运动器官。
蜗牛在爬行时，在贝壳口的右侧外套膜的边缘处会露出一个圆形的小孔，是蜗牛与外界进行气体交换的开口，叫做呼吸孔
3.蜗牛几乎分布在全世界各地，不同种类的蜗牛体形大小各异，非洲大蜗牛可长达30厘米，在北方野生的种类一般只有不到1厘米。身背螺旋形的贝壳，其形状形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。
四、蜗牛的种类
1.蜗牛几乎分布在全世界各地，不同种类的蜗牛体形大小各异，非洲大蜗牛可长达30厘米，在北方野生的种类一般只有不到1厘米。身背螺旋形的贝壳，其形状形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。
2.蜗牛几乎分布在全世界各地，不同种类的蜗牛体形大小各异，非洲大蜗牛可长达30厘米，在北方野生的种类一般只有不到1厘米。身背螺旋形的贝壳，其形状形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。
五、蜗牛的运动
视频播放《蜗牛的运动》
六、我们来养蜗牛
在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几条树枝和几片落叶，形成一个蜗牛生活的环境，我们就可以饲养蜗牛了。要注意把它放在阴凉的地方。每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，第二天早上把食物残渣处理干净。每天观察蜗牛的生活情况，并做好观察记录。
七、课堂练习
判断题
1、蜗牛的眼睛长在长触角的顶端（ ）
2、蜗牛只能在粗糙的物体上爬行（ ）
3、蜗牛喜欢生活在干燥、有阳光的环境里（ ）
4、一般给蜗牛喂食的时间是早晨（ ）
板书设计：
蜗牛? ????????????
身体结构：头、腹、尾?????????????
壳：螺线，分左旋、右旋?????????????
食物：菜叶
