部编版九年级上册第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 (共36张PPT)

课件36张PPT。第4课
希腊城邦和亚历山大帝国教学目标：
一、知识与能力
知道古希腊城邦、雅典的民主政治、亚历山大东征、亚历山大帝国的影响。
二、过程与方法
分析古希腊的地理位置和特点，认识古希腊文明与自然地理环境之间的关系；通过引导学生思考如何评价伯里克利改革，培养学生全面辩证地认识历史现象和历史人物的能力；通过引导学生比较雅典和斯巴达的不同特点，培养学生对历史现象的比较能力。
三、情感、态度和价值观
古代希腊文明是西方文明之源；伯里克利改革使雅典奴隶制得到高度发展，从而理解改革是社会进步与发展的重要推动力，杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用。通过对亚历山大东征、亚历山大帝国的建立，认识战争与文化交融的关系。
教学重点：雅典的民主政治；亚历山大东征。
教学难点：评价雅典的民主政治；评价亚历山大东征。 一、希腊城邦1、古代希腊的地理古代希腊地理范围和现代希腊有所不同，大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。希腊半岛是古代希腊的主体，其地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限。一方面，多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一；而另一方面，希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。 爱
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海一、希腊城邦2、爱琴海文明希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。迈锡尼各国后来被多利亚人攻占，迈锡尼文明中断，希腊进入相对落后的荷马时代。 爱
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海克里特岛一、希腊城邦3、城邦文明公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。小的城邦公民甚至不过几千人。最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。 希腊城邦的居民分为公民和非公民。成年男性公民有参与统治的权力，只有公民才能占有土地，占有一定数量的土地也是公民权的必要保障。参军打仗是公民的义务。城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。非公民包括外邦人和奴隶。外邦人虽然是自由人，但没有政治权力，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权力和自由。公民与非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。 雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。二：雅典的民主政治伯里克利完善了雅典的民主机制。在他主政时期，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，这就使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权力。经历两个阶段：公元前6世纪，克里斯提尼，确立了雅典民主制度。公元前5世纪后半期，伯利克里，达到全盛，被称为古希腊的黄金时期。雅典的民主政治主要经历了哪两个时期? 各有什么贡献?1、雅典民主政治的主要机构：公民大会五百人议事会陪审法庭投票决定内政、外交等一切国家大事处理城邦的日常事务审理各种重要案件全体男性公民抽签产生抽签产生最高司法机构最高权力机构公民大会常设机关透析雅典民主制 2、雅典民主政治的特点：“人民主权” 全体成年男性公民普遍参与国家政治，共同决定内政、外交、和平与战争等重大问题。
“轮番而治” 主要体现在抽签选举，轮流执政。
“法律至上”
“公民内部的平等”公民享有各种优惠权利，如为担任公职和参加政治活动的公民发放工资与津贴，另外，城邦还向公民发放‘戏剧津贴”，鼓励他们接受政治教育和文化熏陶。
帕卡迪是个雅典郊区的农民，今年30岁，有一位美丽的妻子卡迪娅和一个10岁的儿子，家庭美满幸福。公元前399年的一天，帕卡迪早早醒来，因为他要去参加公民大会，这个公民大会是雅典的最高权力机构，虽然每十天就开一次，严重影响帕卡迪干农活，但他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去，心情郁闷，她是多想一起去啊…. 帕卡迪来到雅典公民大会的广场，大会尚未正式开始开始，会场像往常一样热闹，看不见一个奴隶，会场围着篱笆，设有多道门。 “大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声喊着。这让帕卡迪倍感自豪——我是雅典城邦的人！ 帕卡迪的妻子为什么不和帕卡迪一起去参加公民大会呢？为什么明知参加公民大会会严重影响干农活，帕卡迪还是很愿意去？雅典民主政治 今天公民大会的议题主要是投票选出民主的妨碍者。每个公民在入口处都领取一块陶片，写下名字后，将陶片交给工作人员。帕卡迪不识字，只好请旁边一位体面的贵族帮忙，写了谁他也不清楚。不过他听到之前反响最大的是一个名叫特森的贵族，很多人谴责他不利于国家的行为。有人愤愤的说：“他自以为曾在对波斯人的战争中立下了功劳，就居功自傲，现在对国家漠不关心，只注重个人的利益，现在居然还贪污公款。”...... 雅典公民投票表决的这种方式叫什么？特森为什么会成为“大热门”？陶片放逐法雅典民主政治 3、雅典民主政治的作用（2）对后世－－开民主政治先河（1）对当时－－民主的氛围使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。4、如何评价伯利克里时代雅典的奴隶主民主政治?①为雅典的昌盛提供了政治上的条件，把古代世界的民主政治发展到高峰.对后世西方民主制度的形成产生了深远的影响。
②占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。它本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政。15雅典的直接民主制能在地广人多的国家很好地实行吗？ 雅典民主是小国寡民的产物，真正能够享受民主的人只是少数。雅典民主制度是直接民主制只能在小圈推行，不适合人口和地域超过一定范围的国家，基于此，国家越大，人数越多，人们的政治热忱度越低，民主政体也就越缺乏生命力。过于泛滥的直接民主逐渐成为政治腐败、社会动乱的隐患。探究三 ： 亚历山大东征 阅读教材，说出亚历山大东征的开始时间、过程、结果，并分析亚历山大东征的影响。三、亚历山大帝国 亚历山大大帝 亚历山大（前336—前323 年在位），马其顿国王，腓力 三世之子。当时希腊 “最博学 的人”亚里斯多德作他的家庭 教师，自幼受希腊文化的影响，
特别爱读《荷马史诗》。16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。 1、时间：2、征服地区：公元前334——前324年 击败波斯大军，攻入埃及，回师两河流域，灭波斯帝国，足迹远达印度。前334年，侵入小亚细亚，第二年，败波斯。
前332年占领埃及，第二年回师亚洲，继续对波斯作战，攻占巴比伦等城市。
公元前330年，波斯帝国沦亡。
公元前327年进军印度，占领印度河流域，因土著居民的顽强抵抗，气候不适，士兵普遍厌战，被迫退兵。前325年返回巴比伦。3、亚历山大东征成功原因：一、对手波斯帝国太过腐朽（外因）
二、马其顿军队的超强战斗力（内因）
三、亚历山大杰出的军事指挥才能（内因）
西起______、
东到____________，
北抵______，南达______，
地跨欧亚非三洲。4、亚历山大帝国版图：希腊印度河流域中亚埃及亚历山大帝国进攻波斯帝国南下攻占地中海并进入埃及从埃及转战两河流域，与波斯大军再度会战亚历山大帝国版图东到印度河流域北抵中亚南达埃及亚历山大帝国是地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，定都巴比伦 亚历山大大帝开创的亚历山大帝国地跨东南欧、西亚、北非、中亚、南亚，鼎盛时期国土面积达到520万平方公里，人口约为2020万人。然而，这位年轻的帝王却在33岁生日到来前突然连续高烧死了。他的死亡成了千古之谜。但亚历山大东征却为世界带来了巨大的影响：给东方人民带来了巨大的灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。积极影响：①促进了东西方文化的大交汇②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来③亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。消极影响： 英国诗人雪莱的话很有代表性：“我们都是希腊人。我们的法律，我们的文学，我们的宗教，我们的艺术，都根源于希腊。” 征服者征服希腊，却被希腊的美和文化征服。亚历山大帝国的昙花一现马其顿王国的国王亚历山大通过军事征服建立起
地跨欧、亚、非三洲的大帝国，定都巴比伦。思考：
1.亚历山大帝国主要靠什么手段成为帝国？希腊、马其顿、保加利亚、阿尔巴尼亚、塞浦路斯、土耳其、黎巴嫩、叙利亚、以色列、巴勒斯坦、埃及、约旦、伊拉克、科威特、伊朗、巴基斯坦、阿富汗和印度小部分。2.亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国？3.亚历山大帝国对这些古代文明产生了什么影响？　　亚历山大帝国的统治使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流与融汇，希腊文化传播到了东方，东方文化也渗透到西方，促进了东西文化的交流和融合。同时扩大了各民族人民已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。课堂小结: 希腊城邦和亚历山大帝国文明发源地：爱琴海地区
（克里特文明、迈锡尼文明）希腊城邦特点：小国寡民雅典民主政治高峰：伯里克利主政时期亚历山大东征：时间、过程、结果、评价课堂练习1、希腊文明最早产生于（ ）
A.地中海地区
B.黑海地区
C.波罗的海地区
D.爱琴海地区D2、希腊城邦的突出特点是（ ）
A.人少地多 B.小国寡民
C.地少人多 D.人多地多B3、雅典民主政治发展到高峰是在（ ）统治时期
A.汉谟拉比 B.屋大维
C.伯里克利 D.亚历山大C4、雅典国家最高权力机构是（ ）
A.公民大会 B.五百人会议
C.陪审法庭 D.元老院
5、公元前334年，他开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的庞大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等，你认为这个人是（ ）
A.汉谟拉比 B.屋大维
C.伯里克利 D.亚历山大AD6、阅读下列材料：
材料一：公元前443年起，伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间，他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，十天召开一次会，决定内政、外交、战争、和平等重大问题，凡年满20岁的男性公民都能参加。
材料二：列宁指出：“在民主共和国中参加选举的是全体，但仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的。
请回答：
①材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制？
②你对这种政治体制是如何认识的？? ①是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。
②雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民多方面的积极性，对经济、文化的繁荣和国家的强盛起了积极的作用。但是，真正掌握实权的职务总是由少数富有的奴隶主把持着，其阶级实质是奴隶主的民主，是对奴隶实行专政的一种形式。