人教版高中历史必修1第一单元《 古代中国的政治制度》单元测试题(解析版)

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名称 人教版高中历史必修1第一单元《 古代中国的政治制度》单元测试题(解析版)
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科目 历史
更新时间 2018-09-29 20:21:52

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第一单元《 古代中国的政治制度》单元测试题
一、选择题(每小题只有一个正确答案)
1.历史学家指出:西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性,但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。造成上述“分散性、松散性”的原因是( )
A. 贵族拥有土地所有权
B. 分散的自然经济
C. 贵族拥有世袭特权
D. 王室日益腐败
2.鉴于殷商孤立而亡的教训,周武王克商封国,把所灭国及空隙地带作为封地,授予同姓兄弟或异姓亲信,让他们建立诸侯国。这些诸侯国不同于商代的邦国,开始成为该地域的次级“统治中心”。据此可知,分封制( )
A. 扩大了地方权力
B. 加强了中央集权
C. 巩固了西周的统治
D. 瓦解了贵族政治体系
3.习近平总书记强调:“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里。”在下列中国古代官职中,最早体现“对权力运行的制约和监督”的是( )
A. 太尉
B. 御史大夫
C. 刺史
D. 监察御史
4.它使“由众多血缘部族邦国形成的联盟制转变为由众多地域国家形成的相对一统天下,向真正意义上的统一的地域国家迈进了一大步”。“它”是指( )
A. 分封制
B. 宗法制
C. 郡县制
D. 中央集权制
5.魏晋之时,傅畅“年未弱冠,甚有重名,以选入侍讲东宫”;谢琰“弱冠以贞干称,美风姿……拜著作郎”;王洽,“(王)导诸子中最知名,与荀羡俱有美称。弱冠,历散骑、中书郎”。这说明魏晋之时( )
A. 社会重学人才辈出
B. 世家大族垄断官位
C. 选官方法公平科学
D. 察举制度盛行不衰
6.热播电视剧《芈月传》中有这样一个情节:“芈月的儿子赢稷在位时期,周赧王号令六国诸侯临时组建了一支6000人的队伍,等到了约定出兵的日子,韩、赵、魏自顾不暇,齐国不予理睬,最终勤王不成。”这一情节充分表明( )
A. 天子权力开始削弱
B. 贵族政治彻底瓦解
C. 分封制受到冲击
D. 宗法制度遭到破坏
7.“(某制度)所代表的新型国家之职,‘正在使人人直属于国’。”这一制度指的是(  )
A. 宗法制
B. 分封制
C. 皇帝制
D. 郡县制
8.史载唐朝驸马(公主夫婿)的选取注重门第,多出自勋贵名臣,而明朝严禁皇室与大臣联姻,故驸马多出自寒门。这种变化反映了( )
A. 中央集权的加强
B. 专制皇权的强化
C. 血缘政治的衰落
D. 科举制度的成熟
9.观察下面两幅不同时期的山东地图。左图到右图的变化主要说明了古代山东地区( )

A. 受中央政府的控制加强
B. 行政区划范围由小到大
C. 在全国的政治地位提高
D. 行政机构设置由繁到简
10.河南尹田歆的外甥王谌,以知人出名。田歆对他说:“如今应推举六名孝廉,多有贵戚书信相命,又不好违背,我想自己选一位名士以报效国家,你助我求之。”这体现了( )
A. 地方无选官权
B. 选拔官吏以品评为主
C. 察举制的弊端
D. 自上而下的选官方式
11.“撇开道德方面的考虑,秦朝只维持了那么短的时间,也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现,它却成功地把一套国家官僚机构的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括( )
①分封制度②皇帝制度③郡县制度④三公九卿制度
A. ①②③
B. ①②
C. ②③④
D. ①②③④
12.易中天在《帝国的终结》中说,“秦,虽死犹存,它死得悲壮。”从政治上看,秦“虽死犹存”主要是指( )
A. 统一度量衡、货币
B. 开创皇帝制度
C. 建立三公九卿制
D. 建立统一的国家和中央集权制
13.“单就宗教而言,周人还有一点与殷人大不同,祖先的世界与神的世界逐渐分离,成为两个范畴的问题。”这集中体现在西周实行的( )
A. 世袭制
B. 分封制
C. 宗法制
D. 井田制
14.钱穆在《中国历代政治得失》中说道:“(某种制度)用意是在政府与社会间打通一条路,好让社会在某种条件、某种方式下掌握政治、预闻政治和运用政治,这才是中国政治制度根本问题之所在。”下列制度符合钱穆所讲范畴的是(  )
A. 三公九卿制
B. 行省制
C. 科举制
D. 内阁制
15.清雍正年间,军机处设在皇宫内,与皇帝日常生活办公地毗邻。军机大臣多从“亲臣重臣”中遴选,任命谕旨通常说,命某人“在军机大臣上行走”或“在军机大臣上学习行走”。材料中未能体现出( )
A. 在军机处办理要务易于保密
B. 军机处官员便于皇帝宣召
C. 军机处官员按才德标准遴选
D. 军机大臣多为临时差遣性质
16.秦始皇建立了专制主义中央集权制度。下列对这一制度基本特征的概括准确的是( )
A. 裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰
B. 德兼三皇,功过五帝
C. 天下之事无小大皆决于上
D. 普天之下,莫非王土
17.中国历史上出现的早期国家政权,按照时间顺序依次是( )
A. 商夏周
B. 商周夏
C. 夏商周
D. 夏周商
18.西汉时,有谋士向皇帝谏言:“今诸侯子弟或十数,而适嗣代立,余虽骨肉,无尺寸之地封,则仁孝之道不宣。愿陛下……以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”该言论实际是建议西汉王朝实行( )
A. 郡国制
B. 察举制
C. 中外朝制
D. 推恩令
19.一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在( )
A. 从地方分权向中央集权转变
B. 从军功政治向文治政治转变
C. 从分权政治向专制政治转变
D. 从血缘政治向官僚政治转变
20.王国维在《殷周制度论》中记载:“周人制度之大异于商者,曰‘立子立嫡’之制……由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制。”这一论述说明西周时期( )
A. 宗法制度开始遭到破坏
B. 分封制度凸显中央集权
C. 分封制度以宗法关系为基础
D. 官僚政治逐渐取代贵族政治
21.《明史》载:“成祖简翰林官直(值)文渊阁,参预机务……其时章疏直达御前,多出宸(帝王)断。儒臣入直,备顾问而已。”可见,当时内阁阁臣的职责是( )
A. 参与机务,批答章疏
B. 参与决策,传达公文
C. 参与政务,充当顾问
D. 参与政事,主管文教
22.《礼记》载:“故天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙,大夫有采以处其子孙,是谓制度。”该材料主要反映的制度是(  )
A. 宗法制
B. 分封制
C. 郡县制
D. 禅让制
23.史料记载:“ 687年,或诬告(宰相)祎之……(武)则天特令肃州刺史王本立(人名)推鞫(审问)其事。本立宣敕示祎之,祎之曰:‘不经凤阁(中书省)鸾台(门下省),何名为敕?’”刘祎之不认可王本立宣读的“敕书”,主要是因为它违反了(  )
A. 诏令须由枢密院负责的规定
B. 诏令须经起草和审议的程序
C. 中书省监察地方政务的惯例
D. 尚书省负责执行诏令的定制
24.“机构精简,行政效率提高,遇事不互相推诿,能迅速处理军国大事。”上述材料反映的是哪一机构设置的作用(  )
A. 清初内阁
B. 中书省
C. 军机处
D. 清初六部
25.丞相、御史大夫和太尉是秦朝中央的三个官职。下列评述正确的是( )
①丞相帮助皇帝处理全国政事
②御史大夫执掌群臣奏章、下达皇帝诏令,兼理国家监察事务
③太尉负责全国军事事务,是秦始皇统治时期的常设官职
④三个官职在地位、职责和权力方面相互牵制
A. ①③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③
二、非选择题
26.制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的三幅图:


请回答:
(1)三幅图分别反映了我国哪个朝代的哪种制度?
(2)图二及图三所反映的两种制度对我国历史发展分别产生了什么积极影响?图二、图三中推行的制度分别是为了解决我国古代政治制度中哪两对基本矛盾?
27.阅读下列材料,回答问题。
材料一唐初每事先经由中书省,中书做定将上,得者再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。——《朱子语类》
材料二据元史记载,元代开始确定了以行中书省作为地方常设行政机构的制度,行省成为最高地方行政区划的名称。行省在行使权力时,受到中央节制。各行省的重大民政事务必须呈报中书省,军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨,行省官员不能更改赋税征收制度和调动军队,并要定期觐见皇帝及述职。
材料三据史料记载,明太祖曾在八天之内平均每天批阅奏章二百多件,处理国事四百多件,他深感“人主以一人御天下,不可无辅臣”。
材料四人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄,乃大不然。见其所拟,帝一一省览审定,有不留数字者。虽全当帝心,亦必更易数字,以示明断。有不符意,则驳使再拟。再不符意,则谯让随之矣,故阁臣无不惴惴惧者。——《皇明大政记》
(1)据材料一,指出在唐初,一道旨意主要包含了哪些部门官员的意见?
(2)联系材料二并结合所学知识,指出为保证行省官员尽职尽责,当时中央还采取了哪些监督措施?
(3)材料三中提到的大量奏章送达皇宫的原因是什么?明永乐帝又是如何解决这个问题的?
(4)结合四则材料,简述我国中央集权制度的主要特点、基本矛盾和发展趋势分别是什么?
28.阅读下列材料,回答问题。
材料一秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰(宰:地方官)。据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。不数载而天下大坏,其有由矣:亟役万人,暴其威刑,竭其货贿。负锄梃谪戍之徒,圜视而合从,大呼而成群。时则有叛人而无叛吏,人怨于下而吏畏于上,天下相合,杀守劫令而并起。咎在人怨,非郡邑之制失也。……秦之失,失之在政,不在于制……——柳宗元《封建论》
材料二郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉?……郡县之法,已在秦先。秦之所灭者六国耳,非尽灭三代之所封也。
——王夫之《读通鉴论》
(1)柳宗元说“据天下之雄图,都六合之上游”中的“六合”是什么意思?王夫之说“郡县之制,垂二千年而弗能改矣”,其中的“二千年”指的是哪一段二千年?
(2)依据材料一,概括说明柳宗元关于秦朝成败得失的基本观点。
(3)依据材料一和材料二,简要分析柳宗元和王夫之就郡县制的评说有什么共同点?
(4)依据材料并结合所学知识,简要分析秦朝建立郡县制的历史背景。
29.中国古代地方管理制度在更替与演变中不断的进步,对中国政治文明产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一

材料二北宋王朝建立以后,吸取汉唐的历史经验,为加强中央集权、提高行政效率、防止地方割据,采取了一系列以分权和制衡为中心的地方行政管理制度改革措施。
——屈超立《西南民族大学学报》
(1)根据图一、图二,概括指出秦朝、汉初采取了哪些措施来管理地方?汉初实行的措施产生了什么后果,如何解决的?
(2)结合所学知识,列举北宋在“以分权和制衡为中心的地方行政管理制度”中采取的改革措施,并加以评价。
(3)结合所学知识,秦、汉、宋三代在地方管理上共同的趋向是什么?
30.十八大强调廉政建设,中国古代很早就有廉政制度。阅读下列材料,回答问题。
材料一秦朝建立了从上至下的比较系统的监察机构,并将这个机构完全置于皇帝的直接掌控之下。秦朝中央监察机构称为御史大夫寺,其最高首脑是御史大夫。御史大夫位居三公之尊,是副丞相,主要职责就是统率监察官员……。御史大夫之下设副职御史丞、御史中丞各一人,统率众多的御史。御史一部分在中央负责日常监察工作,另一部分常驻地方郡一级机构,负责对郡县两级官员的监察,又称监御史、监察史,或简称郡监。……这样,中央和地方官员,莫不在监察机构的监控之下。秦朝建立了独立于行政系统之外的垂直的监察系统,这个系统直接向皇帝负责。——单卫华、赖红卫、张相军《中国廉政文化史》
材料二宋初统治者认识到官员的俸禄与其廉洁的关系,实行了一项精简官员编制、合并州县、提高官吏待遇的政策。州县官员编制精简后,每位州县官加俸五千钱,之后又不断增加各种额外的津贴。与其他朝代相比,宋朝给予官员的俸禄待遇是最为优厚的。宋代的这种高薪制,对于官员的廉政有正面的保障作用。——《宋史》
材料三朱元璋坚持“吾治乱世,刑不得不重”的观点,立下了“杀尽贪官”的决心,制定峻法,惩治贪官。《大诰》就是其重典治贪的具体表现。《大诰》中普列各式酷刑,如断手、斩趾、阉割、枭首、凌迟等三十多种。朱元璋还创造“剥皮实草”之刑,凡贪污六十两银子以上者“枭首示众,仍剥皮实草”。朱元璋还建立了厂卫制度,锦衣卫直接绕过国家正常的司法机构进行缉捕、拷问,其主要惩治对象是不法官吏。
——单卫华、赖红卫、张相军《中国廉政文化史》
请回答:
(1)根据材料一概括秦朝的监察制度的主要特点,并根据所学知识指出秦朝在中央和地方建立的监察制度。
(2)根据材料二和材料三分别概括宋初和明初廉政措施的特点,并分析历代封建王朝重视监察制度建设的原因。
(3)结合所学知识评价中国古代的监察制度。
(4)结合上述材料和所学知识,你认为当今反腐倡廉应该吸取古代哪些经验教训?


答案解析
1.【答案】C
【解析】依据所学可知,西周时期,为加强对辽阔疆域的统治,实行分封制,分封诸侯,以藩屏周,而诸侯在封地内享有大权,具有很大的独立性,造成“国家结构上的分散性、松散性”。所以应选C。
2.【答案】C
【解析】根据材料“把所灭国及空隙地带作为封地,授予同姓兄弟或异姓亲信,让他们建立诸侯国”并结合所学知识可知,分封制的实行巩固了西周的统治;A、B两项不符合材料意思;D项错误。所以答案选C。
3.【答案】B
【解析】A、B两项出现于秦朝,太尉协助皇帝管理军务,御史大夫是副丞相,掌管律令、图籍,并负责监察百官;C出现于西汉;D出现于隋朝。故答案选B。
4.【答案】A
【解析】材料中的“由众多血缘部族邦国形成的联盟”是指西周以前的方国联盟。“众多地域国家形成的相对一统天下”是指西周分封制所形成的统治局面,相对加强了对地方的控制。由方国联盟到分封制“向真正意义上的统一的地域国家迈进了一大步”,故A项正确。
5.【答案】B
【解析】结合所学知识,魏晋时期选官实行九品中正制,实际上是按门第出身选官,世家大族垄断了官位,因此出现材料中大族子弟刚刚成年,甚至“年未弱冠”就授予官职的现象,B项正确,A、C、D错误。
6.【答案】C
【解析】“勤王不成”一事,不能说明周天子权力开始削弱,故A项错误;贵族政治以血缘关系为纽带,材料未涉及血缘关系问题,故B项错误;在分封制下,诸侯对天子有随从作战的义务,而材料“勤王不成”,故C项正确;宗法制也以血缘关系为纽带,故D项错误。
7.【答案】D
【解析】题干中“人人直属于国”指的是地方上直接听命于皇帝,该制度是指郡县制,正确的是D项,A、B项是西周时期的政治制度,C不符合题意。
8.【答案】B
【解析】结合题干信息“明朝严禁皇室与大臣联姻,故附马多出自寒门”,目的在于防止大臣与皇室勾结,威胁皇权,实际上反映了专制皇权的强化,故B项正确;A、C、D三项与题干信息无关。
9.【答案】A
【解析】左图反映的是西周的分封制,右图反映的是秦朝的郡县制,从分封制到郡县制的变化,体现了中央集权不断加强的趋势。图片信息无从体现行政区划的范围变化、在全国的政治地位以及行政机构设置的繁简问题,排除B、C、D三项。故选A。
10.【答案】C
【解析】“推举孝廉”反映了西汉开始的察举制,但是“贵戚……相命”又反映了权贵开始干涉控制察举制,客观上反映了察举制的弊端,故C项正确。
11.【答案】C
【解析】注意时间限定词“秦朝”,②③④都属于秦朝专制主义中央集权制度的内容,①分封制度属于西周建立的地方行政制度,与题干时间不符。所以答案选C。
12.【答案】D
【解析】根据所学知识,秦统一后,为了巩固统治,政治上建立了专制主义中央集权制度,地方上实行郡县制,经济上统一货币,统一了度量衡,文化上实行了焚书坑儒政策。“虽死犹存”是指秦朝虽然灭亡了但创立的政治制度却保存下来。A、B、C表述正确,但三项均属于具体制度,都从属于专制主义中央集权制,故答案选D。
13.【答案】C
【解析】根据所学,可知祖先的世界是指以血缘关系为纽带的宗法制度。故选C。
14.【答案】C
【解析】题干中涉及的是“在政府与社会间打通一条路”,让社会掌握政治和运用政治,而科举制通过考试使社会中有才华的读书人能够进入仕途符合题意要求,C项正确;A、D项都是中央机构,B是地方上的行政机构,均不符合题意。
15.【答案】C
【解析】材料中说明了清代军机处的来源和性质,军机大臣在现有官员中选拔,并非按才德标准遴选,所以答案选C,A、B、D表述正确,不符合题意。
16.【答案】C
【解析】A项是指郡县制,B项是指皇帝制度,这两项都是秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度的具体内容;D项是指井田制;C项符合其基本特征,皇帝总揽全国的政治、经济、军事等一切大权,表现了皇权至上的基本特征。所以本题选C。
17.【答案】C
【解析】夏朝建立于约公元前2070年,商朝建立于公元前1600年,周朝建立于公元前1046年。
18.【答案】D
【解析】由题目中的信息“西汉时,有谋士向皇帝谏言......‘分其国,不削而稍弱矣’”可知此应为主父偃上书汉武帝,建议其实施“推恩令”,即令诸侯推私恩分封子弟为列侯,从而加强中央集权的史实。故排除与此表述不符的A、B、C三项,故选D。
19.【答案】D
【解析】由引文中的“以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育”等信息及从“政治文明发展的角度”可以看出,该学者强调秦始皇废除了依靠血缘关系的世卿世禄制,建立了专制主义中央集权的官僚制度,B项中的“军功”、A项和C项中的“分权”等表述均与此不符,故D项最合适。
20.【答案】C
【解析】由“周人制度之大异于商者,曰‘立子立嫡’之制”可知西周实行的是宗法制,再从“由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制”可知基于宗法制的基础上才有了分封制,故本题答案选C项。
21.【答案】C
【解析】依据材料信息“参预机务”“备顾问而已”可知当时内阁阁臣的职责是参与政务,充当顾问。再者结合所学知识,内阁在明朝主要是皇帝的顾问咨询机构,故选C。A中的“批答章疏”属于皇帝,B错在“参与决策”,D中的“主管文教”不符合内阁特点。
22.【答案】B
【解析】西周分封制由周王给宗族、姻亲、功臣子弟分封领地,材料中“天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙,大夫有采以处其子孙”,符合分封制,故B项正确。
23.【答案】B
【解析】根据唐朝三省六部制的规定,诏令由中书省起草,门下省审核,尚书省执行。刘祎之不认可王本立的“敕书”是因为其没有经过中书省和门下省,不符合诏令起草和审议的程序。故选B项。
24.【答案】C
【解析】根据题干中“机构精简,行政效率提高”可知描述的是军机处的特点,所以正确的是C项,A、B、D项不符合上述机构的特点。
25.【答案】B
【解析】秦始皇统治时期太尉是虚设的,而非常设官职,故③错误,排除含③的选项,故答案为B。
26.【答案】(1)西周的分封制;唐朝的三省六部制;元朝的行省制度。
(2)三省六部制:保证了君权的独尊,提高政府的行政效率,对后世影响深远。行省制度:加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一,是地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。君权与相权、中央与地方的矛盾。
【解析】(1)通过材料并结合所学知识不难发现,图一要注意“镐”这个字眼,“镐”是西周的都城,所以图一反映的是西周的分封制。图二要注意三个省、六个部,所以图二反映的是唐朝的三省六部制度,图三要注意多次出现的“行省”这个字眼,所以图三反映的是元朝的行省制度。(2)本问只需回答三省六部制和行省制度的积极影响,三省六部制的积极影响要从“加强皇帝权力、提高政府的行政效率、对后世影响深远”等多角度的进行解答。元朝的行省制度的积极影响主要从“中国省制的开端、多民族国家的统一和巩固、中央集权的加强、国家的稳定”等多角度解释。图二推行的制度是为了解决我国古代政治制度中皇帝和宰相的基本矛盾,图三推行的制度是为了解决我国古代政治制度中中央和地方的基本矛盾,一定要分开来回答才可以。
27.【答案】(1)包括了皇帝、中书省、门下省的意见。
(2)一是中央设监察机构进行监督,二是采取省官互迁等形式加以控制。
(3)朱元璋废除丞相制度,使六部直接隶属于皇帝,并明确宣布成为定制,达到了高度集权的目的,但也导致丛杂的政务集于皇帝一身的弊端。明永乐帝设内阁制,以内阁作为皇帝处理国政的助理机构,由官位较低的官员担任。
(4)主要特点是:权力高度集中,皇权至高无上。带有浓厚的人治色彩,地方无条件服从中央,中央无条件服从皇帝。专制主义中央集权制下存在两对基本矛盾:一是中央与地方的矛盾,其趋势是中央集权不断加强,地方权力不断削弱;二是中央内部皇权与相权的矛盾,其趋势是皇权不断加强,相权不断削弱,最后被废除。
【解析】
28.【答案】(1)“六合”指天下,海内。两千年指战国到王夫之生活的年代。
(2)推行郡县制,加强对全国的统治,是其得。实施暴政是其失。或答“亟役万人,暴其威刑,竭其货贿”或大兴土木,徭役繁重,刑法残暴,耗竭财富,暴政是其失都可以。
(3)都肯定郡县制的历史作用,认为其是顺应历史潮流的。
(4)秦统一六国后,需要建立适应统一全国的行政制度,同时为废除分封制建立郡县制创造了条件。秦商鞅变法实践县制取得历史经验;法家加强中央对地方统治的中央集权思想的影响。(从现实、历史、思想理论三方面作答)
【解析】
29.【答案】(1)秦:推行郡县制;郡县长官的任免权掌握在皇帝手中;汉:郡国并行制。
后果:地方势力威胁中央,导致“七国之乱”;解决:汉武帝颁布了“推恩令”。
(2)措施:政治上:派文官担任地方长官,设通判负责监督;经济上:地方赋税一小部分作为地方开支,其余全部由中央掌控;设立转运使,消除地方割据的物质基础;军事上:把主要将领的兵权收归中央,又抽调地方精兵,充实中央禁军。
评价:改变了唐末五代以来藩镇割据的局面,加强了中央集权;但形成了“三冗”的局面,为北宋埋下了积贫积弱的祸根。
(3)趋向:加强中央集权。
【解析】第(1)问,看图片时注意它的图例,结合所学可知,为秦朝的郡县制,西汉初的郡国并行制。西汉初,随着地方力量的增强,地方势力威胁中央,造成王国问题,导致“七国之乱”。汉武帝时实行推恩令,解决了王国问题,加强了中央集权。
第(2)问,第一小问北宋加强中央集权的措施,结合所学回答即可。可以从政治上、经济上、军事上三个方面回答。第二小问评价,可以从积极性和弊端两个角度分析。
第(3)问趋向,根据秦、汉、宋三代在地方管理上的措施考查中央和地方的关系。根据秦朝的郡县制、宋代的收精兵、削实权、制钱谷可知是中央集权不断加强,地方权力逐渐削弱的趋势,这是我国古代政治制度的主要特点之一。
30.【答案】(1)特点:建立了比较完善的独立的垂直的监察体系;完全受皇帝控制。秦朝的监察制度:中央设立御史大夫监督百官;地方在郡设立监御史。
(2)特点:宋初:实行高薪养廉;明初:实行重刑惩处贪官,促进廉政建设。原因:直接原因是预防和减少贪腐发生;根本原因是维护统治。
(3)评价:有利于规范官员执政行为,防止贪腐;专制制度的本质决定古代监察制度效能有限;监察官不代表社会履行职责,只是帝王的耳目和工具;监察官和监察机构贪腐司空见惯。
(4)经验教训:建立独立完善的监察体系;建立比较完善的法律体系,坚持依法治贪。
【解析】(1)根据材料信息“秦朝中央监察机构称为御史大夫寺,其最高首脑是御史大夫”“御史一部分在中央负责日常监察工作,另一部分常驻地方郡一级机构,负责对郡县两级官员的监察,又称监御史、监察史,或简称郡监”“中央和地方官员,莫不在监察机构的监控之下。秦朝建立了独立于行政系统之外的垂直的监察系统,这个系统直接向皇帝负责”回答特点,再结合所学知识,回答秦朝在中央和地方建立的监察制度。(2)根据材料二信息“宋初统治者认识到官员的俸禄与其廉洁的关系”“宋朝给予官员的俸禄待遇是最为优厚的”,材料三信息“制定峻法,惩治贪官”“朱元璋还建立了厂卫制度”回答特点。材料一、二提供正面经验,根据材料一“秦朝建立了从上至下的比较系统的监察机构”可知加强廉政制度建设;材料二“宋代的这种高薪制,对于官员的廉政有正面的保障作用”可知保证官员正常合理的新酬;材料三提供反面教训“廉政应以人为本,理性反腐”。可以得出历代重视监察制度的原因。(3)本题相对来说比较简单,主要考查对监察制度的评价,结合所学知识即可得出:一方面,有利于规范官员执政行为,防止贪腐,另一方面,专制制度的本质决定古代监察制度效能有限;监察官不代表社会履行职责,只是帝王的耳目和工具;监察官和监察机构贪腐司空见惯。(4)本题需要从古代的成功和失败中吸取一些经验和教训,即历代都比较注重监察体系的建立,可见当今廉政建设也应该要不断健全监察体系,同时古代监察制度在专制统治之下,为专制统治服务,实际效能有限,故今天要发挥监察机构的作用,应实现监察独立。