部编版九年级历史上册：第16课　早期殖民掠夺 练习课件(共25张PPT)

课件25张PPT。第16课　早期殖民掠夺思维导学合作探究答案：英国选择了海洋，开始争夺世界市场，进行殖民扩张，成为世界海洋霸主。中国选择了陆地，实行闭关锁国政策，遭到外来侵略，逐渐脱离世界工业化大潮。
“十七世纪是中英两国发展的分水岭。英国选择了民主，而中国选择了专制；英国选择了海洋，而中国选择了陆地……”“英国选择了海洋，而中国选择了陆地”对两国各自的发展产生了怎样的影响？即时训练1．最早进行殖民的国家是(　　)
①葡萄牙　②西班牙　③法国　④英国
A．①③ B．①②
C．②③ D．③④
B即时训练2．一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称是哪个国家(　　)
A．英国 B．法国
C．葡萄牙 D．荷兰D即时训练3．最早从事黑奴贸易的是(　　)
A．葡萄牙 B．西班牙
C．英国 D．法国A即时训练4．“三角贸易”的出发点和终点都是　(　　)
A．欧洲 B．美洲
C．非洲 D．亚洲A即时训练5．英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为(　　)
A．天朝上国 B．极乐世界
C．日不落帝国 D．无敌舰队C课后作业1．罪恶的“三角贸易”航程路线正确的是(　　)
A．欧洲——美洲——非洲——欧洲
B．欧洲——非洲——美洲——欧洲
C．非洲——美洲——欧洲——非洲
D．非洲——欧洲——美洲——非洲B课后作业2．“乘船在悲惨的中程航段中横渡大西洋。这些黑色的货物上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇。”与这段描述相关的历史事件是(　　)
A．哥伦布发现美洲
B．殖民者的“三角贸易”
C．英国向中国走私鸦片
D．麦哲伦船队环球航行B课后作业3．马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”能够证明马克思这一观点的史实有(　　)
①文艺复兴　②“三角贸易”　③鸦片贸易　
④克莱武在印度掠夺
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④C课后作业4．美洲的土著居民是黄色人种印第安人，三角贸易使美洲许多国家拥有了大量的黑人。三角贸易的主要经营者是(　　)
A．葡萄牙 B．英国
C．美国 D．法国B课后作业5．新航路开辟后，“三角贸易”发展起来，最能揭示“罪恶贸易”的是(　　)
A．枪支贸易 B．烟草贸易
C．蔗糖贸易 D．黑奴贸易D课后作业6．“大西洋贩奴船上……水手把生病的奴隶抛入海中，以防他们感染更多的人，或者浪费有限的食物供给。”这种现象出现在“三角贸易”的(　　)
A．出程 B．中程
C．归程 D．全程B课后作业7．观察如图，三角贸易中运输奴隶的航线是 (　　)
A．美洲→欧洲 B．非洲→美洲
C．欧洲→非洲 D．欧洲→美洲B课后作业8．某班同学编排“三角贸易”的课本剧，其中有一个场景是欧洲殖民者从美洲返航。如果为该剧组准备道具，返航的船只上装载的物品应该是(　　)
A．黑人奴隶、手工业品
B．枪支、弹药、手工业品
C．印第安人、工业原料
D．黄金、白银、工业原料D课后作业9．从16世纪起，欧洲殖民者开始从非洲向美洲贩运黑奴。这一灭绝人性的行为持续了几百年，使非洲丧失了难以计数的人口。这说明(　　)
A．工业革命导致劳动力短缺
B．奴隶贸易有利于欧洲资本主义的发展
C．“三角贸易”促进了人口流动
D．殖民掠夺具有野蛮的特征D课后作业10．殖民活动在一定程度上促进了资本主义的发展，其主要原因是因为通过海外殖民可以(　　)
①积累原始资本　②提供工业原料　③开拓海外市场　④解决技术难题
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④A课后作业11．阅读下列材料：
材料一　大量土著居民如印第安人被成批地赶往矿井，当他们被榨干最后一滴血汗时，他们又被成批成批地埋于废弃的矿井之中。就这样，他们在用生命为资本家积累着一枚枚硬币。
材料二　欧洲尤其是西欧国家都在贩奴运动中发了横财，为本国的资本主义发展准备了十分充足的条件。所以有人说，一个个黑奴的躯体就是一块块砖，无数黑奴的血肉就是无数的钢筋水泥，极度繁荣的欧美城市伦敦、阿姆斯特丹、马德里、纽约等，都是靠这些砖块一层层垒起来、靠这些钢筋水泥一点点浇灌而成的。课后作业材料三　从16世纪到19世纪长达几百年的黑人奴隶贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页。非洲损失接近1亿多人口，造成非洲传统文明衰落，经济社会倒退。黑人奴隶贸易，也为美洲地区的开发提供了劳动力。通过屈辱的强制迁徙，黑人奴隶们把古老的非洲文化带到美洲，这对后来美洲文化的形成、发展产生了重大影响。
(1)罪恶的奴隶贸易出现的原因是什么？答案：为补充和增加美洲殖民地的劳动力。课后作业(2)你能描述一下罪恶的奴隶贸易吗？答案：从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，开始从非洲向美洲贩运黑人，他们带着廉价工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取，甚至直接猎取黑人，这是出程；把黑人用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，这是中程；最后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲，这是归程；全程呈现三角形，因而称为“三角贸易”。(3)写出至少两个贩卖奴隶的国家。答案：葡萄牙、西班牙、英国等。课后作业(4)阅读上述材料，概括黑人奴隶贸易对非洲、欧洲和美洲的影响。答案：使非洲丧失1亿多精壮劳动力，社会经济倒退，文明衰落；补充和增加美洲殖民地的劳动力，促进了美洲的开发，使欧洲奴隶贩子大发横财，促进了欧洲资本主义的发展。课后作业12．阅读下列材料，回答问题。
材料一　1492年10月2日，这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起，来自欧洲的航海家们，用新航线连接起一个完整的“世界”。
——《大国崛起》解说词
材料二课后作业(1)材料一描述了什么历史事件？答案：新航路开辟。(2)仔细观察材料二的示意图，结合所学知识，描述“三角贸易”的基本内容。“三角贸易”被称为“罪恶的奴隶贸易”，请你谈谈对其“罪恶”的理解。(答出两点即可)答案：基本内容：欧洲殖民者从欧洲出发，到达非洲，掳获黑人后运到美洲进行贩卖，再把获得的财富、资源运回欧洲。
罪恶的理解：把黑人当成工具、牲口一样贩卖；在贩运中，许多黑人因为恶劣的环境大量死亡；使非洲丧失上亿精壮劳动力；造成非洲长期的战乱和落后。课后作业(3)材料一与材料二之间有何联系？答案：材料一促使材料二的历史事件成为可能或材料一使得欧洲人开始了罪恶的“三角贸易”。