人教版九年级上数学22.2二次函数与一元二次方程 练习题(含答案)

文档属性

名称 人教版九年级上数学22.2二次函数与一元二次方程 练习题(含答案)
格式 zip
文件大小 123.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2018-09-29 00:00:00

图片预览

文档简介

22.2 二次函数与一元二次方程
01  基础题
知识点1 二次函数与一元二次方程
1.(柳州中考)小兰画了一个函数y=x2+ax+b的图象如图,则关于x的方程x2+ax+b=0的解是(D)
A.无解 B.x=1
C.x=-4 D.x=-1或x=4
2.(青岛中考)若抛物线y=x2-6x+m与x轴没有交点,则m的取值范围是m>9.
3.二次函数y=ax2+bx的图象如图,若一元二次方程ax2+bx+m=0有实数根,则m的取值范围为m≤3.
4.(1)已知一元二次方程x2+x-2=0有两个不相等的实数根,即x1=1,x2=-2.求二次函数y=x2+x-2与x轴的交点坐标;
(2)若二次函数y=-x2+x+a与x轴有一个交点,求a的值.
解:(1)∵一元二次方程x2+x-2=0有两个不相等的实数根,即x1=1,x2=-2,
∴二次函数y=x2+x-2与x轴的交点坐标为(1,0),(-2,0).
(2)∵二次函数y=-x2+x+a与x轴有一个交点,
令y=0,则-x2+x+a=0有两个相等的实数根,
∴1+4a=0,解得a=-.
知识点2 利用二次函数求一元二次方程的近似解
5.(兰州中考)下表是一组二次函数y=x2+3x-5的自变量x与函数值y的对应值:
x
1
1.1
1.2
1.3
1.4
y
-1
-0.49
0.04
0.59
1.16
那么方程x2+3x-5=0的一个近似根是(C)
A.1 B.1.1 C.1.2 D.1.3
知识点3 二次函数与不等式
6.二次函数y=x2-x-2的图象如图所示,则函数值y<0时x的取值范围是(C)
A.x<-1
B.x>2
C.-1<x<2
D.x<-1或x>2
7.画出二次函数y=x2-2x的图象.利用图象回答:
(1)方程x2-2x=0的解是什么?
(2)x取什么值时,函数值大于0;
(3)x取什么值时,函数值小于0.
解:列表:
x

-2
-1
0
1
2
3
4

y

8
3
0
-1
0
3
8

描点并连线:
(1)方程x2-2x=0的解是x1=0,x2=2.
(2)当x<0或x>2时,函数值大于0.
(3)当0易错点1 漏掉函数是一次函数的情况
8.(吕梁市文水县期中)若函数y=(a-1)x2-4x+2a的图象与x轴有且只有一个交点,则a的值为-1或2或1.
易错点2 忽视坐标轴包含x轴和y轴
9.抛物线y=x2-2x+1与坐标轴的交点个数是(C)
A.0 B.1
C.2 D.3
10.已知抛物线y=x2-(a+2)x+9的顶点在坐标轴上,则抛物线的解析式为y=x2-6x+9或y=x2+6x+9或y=x2+9.
02  中档题
11.(牡丹江中考)抛物线y=ax2+bx+c(a<0)如图所示,则关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集是(C)
A.x<2 B.x>-3
C.-3<x<1 D.x<-3或x>1
12.(大同市期中)二次函数y=(x-2)2+m的图象如图所示,一次函数y=kx+b的图象经过该二次函数图象上的点A(1,0)及点B(4,3),则满足kx+b≥(x-2)2+m的x的取值范围是(A)
A.1≤x≤4 B.x≤1
C.x≥4 D.x≤1或x≥4
13.如图,抛物线与两坐标轴的交点分别为(-1,0),(2,0),(0,2),则当y>2时,自变量x的取值范围是(B)
A.0<x<
B.0<x<1
C.<x<1
D.-1<x<2
14.(济南中考)二次函数y=x2+bx的图象如图,对称轴为直线x=1.若关于x的一元二次方程x2+bx-t=0(t为实数)在-1<x<4的范围内有解,则t的取值范围是(C)
   
A.t≥-1 B.-1≤t<3
C.-1≤t<8 D.3<t<8
15.(阳泉市平定县月考)已知二次函数y=ax2+bx+c的y与x的部分对应值如下表:
x
-1
0
1
3
y
-3
1
3
1
下列结论:①抛物线的开口向下;②其图象的对称轴为直线x=1;③当x<1时,函数值y随x的增大而增大;④方程ax2+bx+c=0有一个根大于4.其中正确的结论有(B)
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
16.(杭州中考)把一个足球垂直水平地面向上踢,时间为t(秒)时该足球距离地面的高度h(米)适用公式h=20t-5t2(0≤t≤4).
(1)当t=3时,求足球距离地面的高度;
(2)当足球距离地面的高度为10米时,求t;
(3)若存在实数t1,t2(t1≠t2),当t=t1或t2时,足球距离地面的高度都为m(米),求m的取值范围.
解:(1)当t=3时,h=20t-5t2=20×3-5×9=15,
∴此时足球距离地面的高度为15米.
(2)当h=10时,20t-5t2=10,
即t2-4t+2=0,解得t=2+或t=2-.
答:经过2+或2-秒时,足球距离地面的高度为10米.
(3)由题意得t1和t2是方程20t-5t2=m(m≥0)的两个不相等的实数根,则
Δ=202-20m>0.解得m<20.
∴m的取值范围是0≤m<20.
03  综合题
17.有这样一个问题:探究函数y=x2+的图象与性质,小东根据学习函数的经验,对函数y=x2+的图象与性质进行了探究,下面是小东的探究过程,请补充完整:
(1)下表是y与x的几组对应值.
x

-3
-2
-1


1
2
3

y




m

  函数y=x2+的自变量x的取值范围是x≠0,m的值为;
(2)在如图所示的平面直角坐标系xOy中,描出以上表中各对对应值为坐标的点,并画出该函数的大致图象;
(3)进一步探究函数图象发现:
①函数图象与x轴有1个交点,所以对应方程x2+=0有1个实数根;
②方程x2+=2有3个实数根;
③结合函数的图象,写出该函数的一条性质.
解:(2)函数图象如图所示.
(3)③答案不唯一,如:函数没有最大值或函数没有最小值,函数图象不经过第四象限.