UNIT SIX HAPPY CHINESE NEW YEAR
Lesson 21 习题
看图，写出图片所对应的单词。
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二、选择题
1. ______ Christmas!
A. Merry B. Good
2. Merry Christmas ______ you!
A. on B. to
三、给下列字母排序，组成新的单词，并写出它们的中文意思
a h r m i c s t s___________ ___________ m r e r y ___________ ____________
a e r s ___________ ________ r b e e ___________ ____________
e r b d a ________ _________ d a r e _________ ___________
答案：
一、beard year deer
二、1-2 AB
三、Christmas merry ears beer beard dear
UNIT SIX HAPPY CHINESE NEW YEAR
Lesson21 习题
给下列字母排序，组成新的单词，并写出它们的中文意思
a h r m i c s t s___________ ___________ m r e r y ___________ ____________
a e r s ___________ ________ r b e e ___________ ____________
e r b d a ________ _________ d a r e _________ ___________
翻译下列句子
1. 圣诞快乐！
2. 祝你圣诞快乐！
三、连词成句
1. Christmas , Merry(.)
___________________________________________
2. What, name, is, your (?)
____________________________________________
3. can, play , I, ping-pong(.)
____________________________________________
答案：
一、Christmas merry ears beer beard dear
二、1. Merry Christmas!
2. Merry Christmas to you.
三、1. Merry Christmas.
2. What’s your name?
3. I can play ping-pong.
UNIT SIX HAPPY CHINESE NEW YEAR
Lesson21 教案
教学目标
语言知识目标
1.学习单词：deer, beard, ears。
2.学习句型：Merry Christmas!
Merry Christmas to you!
语言技能目标
能写简单节日贺卡，如：Merry Christmas!等。
教具准备
1.单词图片和卡片：deer, beard, ears。
2.各种小礼物。
3.一本日历、一张圣诞贺卡、一顶圣诞帽和一个小铃铛。
4.录音机和教学光盘。
教学步骤
Step 1 Warming up
1.师生互致问候。
2.揭示并板书句型：Merry Christmas! Merry Christmas to you!
4.教学单词merry。
（1）教师出示一本日历，指着12月25日，说：“Christmas is coming. Let’s say Merry Christmas to our friends!”
（2）出示merry单词卡片教学，告诉学生：merry和happy是同义词，但是，“圣诞快乐！”常说Merry Christmas!
再次强调：节日单词的首字母要大写，句子开头的第一个字母也要大写，句末要加标点符号。
（3）教师出示一张圣诞贺卡，教师示范写贺词Merry Christmas!
Step 2 Revision
教师说：“Christmas is coming. People buy Christmas trees and send Christmas gifts.”教师出示a Christmas tree和a Christmas gift的图片。
教师向学生介绍圣诞节。
Step 3 Presentation
（一）词汇教学
教学新词deer, beard, ears。
通过用单词图片和卡片让学生认识并记住deer, beard, ears。注意单词发音。
教师播放录音或教学光盘，让学生跟读单词发音。
（二）句型教学
1.教师说：“Merry Christmas!”和“Merry Christmas to you!”
教师播放课文录音或教学光盘，帮助学生理解对话中的情景。
2.学生以小组为单位练习句型。
（三）课文教学
1.教师再次播放课文录音，学生逐句模仿跟读。教师提醒学生注意语音、语调和语气的模仿。
2.分角色表演对话内容。
教师戴上圣诞帽说：“Santa is coming.”全班说“Merry Christmas! Merry Christmas!”帮助学生理解、学习句型。
Step 4 Homework
听录音，熟读本课内容。
课件35张PPT。UNIT SIX
HAPPY CHINESE NEW YEARLesson 21ears耳朵deer鹿beard胡须耳朵ears鹿deer胡须beard圣诞节的由来12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞 节。12月24日称为平安夜。
从12月24日到第二年的1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。
圣诞节已经成为西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似于我国的春节Santa Claus 圣诞老人Christmas tree 圣诞树圣诞袜最早以前是一对红色的大袜子，多大都可以，因为圣诞袜是要用来装礼物的，小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上的收礼物。stockingChristmas cap 圣诞帽reindeer驯鹿sleigh雪橇star 圣诞星bell铃铛Christmas ball 圣诞球圣诞大餐像中国人过春节吃年饭一样，欧美人过圣诞节也很注重全家人围坐在圣诞树下，共进节日美餐。
圣诞大餐吃火鸡的习俗始于1620年。这种风俗盛于美国。
英国人的圣诞大餐是烤鹅，而非火鸡。
奥大利人爱在平安夜里，全家老小约上亲友成群结队地到餐馆去吃一顿圣诞大餐，其中，火鸡、腊鸡、烧牛仔肉和猪腿必不可少，同时伴以名酒，吃得大家欢天喜地。Merry Christmas! 圣诞快乐！ merry 快乐Merry Christmas!圣诞快乐！Merry Christmas to you!祝你圣诞快乐！Merry Christmas! Merry Christmas to you!Merry Christmas to you!Merry Christmas! Merry Christmas to you!Merry Christmas! Merry Christmas to you!Merry Christmas! Merry Christmas to you!Merry Christmas! Merry Christmas to you!Merry Christmas! Merry Christmas to you!Merry Christmas! Say "Merry Christmas!" to your parents.
