八年级生物上册5.2.3节社会行为课件(17张PPT)+素材

文档属性

名称 八年级生物上册5.2.3节社会行为课件(17张PPT)+素材
格式 zip
文件大小 12.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2018-09-30 16:45:55

文档简介

课件17张PPT。温故知新什么是动物的行为?
什么是先天性行为?对动物的生存有何意义?
什么是学习行为?对动物的生存有何意义?
5.2.3 社会行为主问题:
一、动物的社会行为具有哪些特征?
二、动物群体中的信息交流对动物的生存具有什么意义?1.什么是社会行为? 群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活的行为。一、动物的社会行为具有哪些特征?2. 社会行为有什么特征?—— 群体成员有明确分工与蚁后交配保卫蚁穴筑巢饲养产卵机器弓背蚁后蚁蜜蜂群体狒狒的群体生活群体内有等级狼群社会行为的特征形成一定的组织
有明确的分工:如白蚁、蜜蜂、蚂蚁
有的还形成等级:如狒狒,狮子 二、动物群体中的信息交流对动物的
生存具有什么意义?1.动物信息交流的方式有哪些?
2.黑长尾猴如何进行信息交流?
3.群体中的信息交流有何意义?1.动物信息交流的方式有哪 些?声音
动作
气味等群体中的信息交流【 实 验 】蚂蚁的通讯蜜蜂的通讯头朝上:蜜源在太阳方向—— 8 字 舞蜂房、蜜源和太阳三点定位头朝地:蜜源在背太阳方向 本课知识小节
先天性行为学习行为生来就有,由遗传物质决定的必不可少,是生存的基本条件后天的,在遗传基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的。是动物不断适应多变环境,提高生存质量的重要保证概念:意义:概念:意义:社会行为社会行为的特征:形成组织、有分工、
有的形成等级动物间的通讯:通过声音、动作、气味等