苏教版数学五上小数点的移动引起小数的大小课件（17页）

小数乘法和除法
1、使学生理解并掌握由小数点向右移动引起小数大小变化的规律；能应用规律正确口算一个数乘10、100、1000……的积。
2、在探索规律的过程中，培养学生初步的观察、比较、归纳、概括的能力和主动探索数学规律的兴趣。
教学目标
教学重点与难点

理解并掌握由小数点向右移动引起小数大小变化的规律。
10个0.1是（ ）；
10个0.01是（ ）；
10个0.001是（ ）。
一、填空
二、把下列各数按从小到大排列
60.8 6.08 0.608
三个小数有什么相同之处？又有什么不同之处？
例2、5.04乘10、100、1000各是多少？用计算器计算，并观察小数点位置的变化情况。
5.04×10＝50.4
5.04×100＝504
5.04×1000＝5040
观察第一个算式中的50.4与5.04，你有什么发现？小数点向什么方向移动了几位？
猜想：从上面三道算式中，你发
现了什么规律？
验证猜想：任意找几个小数,分别乘10、100、1000，观察小数点位置变化情况，并在小组里交流你的发现。
一个小数乘10、100、1000……只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……
小结
下面是几种食品每千克中蛋白质的含量表。
每千克黄豆中蛋白质的含量是多少克？
0.351千克＝（ ）克
试一试
每千克牛奶和玉米面中蛋白质的含量各是多少克？
0.03千克＝（ ）克
0.081千克＝（ ）克
填表
0.4 5.08 0.009 36
×10
×100
×1000
在括号时填上合适的数，再在小组时说说你是怎样想的。
0.08×（ ）＝0.8
0.258×（ ）＝258
0.452×（ ）＝45.2
0.07×（ ）＝7
8.009×（ ）＝80.09
0.036×（ ）＝36
直接写出得数
3.74×100＝
7.2×100＝
0.005×1000＝
10×0.6＝
100×0.18＝
1000×2.1＝
0.03平方米＝（ ）平方分米
0.91米＝（ ）厘米
0.24升＝（ ）毫升
0.65吨＝（ ）千克
1.8厘米＝（ ）毫米
2.078千米＝（ ）米
地球上重1千克的物体，到月球上在约重0.16千克。地球上重10千克、100千克和1000千克的物体，到月球上大约各重多少千克？
1平方米阔叶林在生长季节，每天大约吸收0.1千克二氧化碳，释放出0.073千克氧气。星湖公园有1000平方米的阔叶林，每天大约能吸收多少千克二氧化碳，释放出多少千克氧气？