人教版高中生物必修一第5章 《细胞的能量供应和利用》单元测试题（解析版）

第5章 《细胞的能量供应和利用》单元测试
一、单选题(每小题只有一个正确答案)
1.下列关于“探究温度影响淀粉酶活性”实验的叙述，错误的是(　　)
A． 合理设定实验温度属于控制实验的自变量
B． 淀粉与淀粉酶应分别达到设定温度后再混合
C． 可选用碘液或斐林试剂对实验结果进行检测
D． 淀粉的用量和保温时间均可能影响实验结果
2.下图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述正确的是(　　)

A． 实验自变量为温度
B． 实验因变量为CO2的多少
C． 空气泵泵入的气体应先除去O2
D． 乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却除去CO2
3.下面是光合作用过程的实验图解。请分析判断相关说法中不正确的是(　　)

A． 此实验说明叶绿体是进行光合作用的完整的结构单位
B． 装置b因缺少有关酶及C5而不能产生含14C的有机物
C． 适当增强光照、增加CO2浓度及适当提高温度对本实验最终c试管中含14C有机物的产量无影响
D． 本实验能证明光反应为暗反应提供了反应必需的条件
4.在自然条件下，有关植物细胞呼吸的叙述中，不正确的是(　　)
A． 有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖→丙酮酸→H2O
B． 无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATP
C． CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物
D． 葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质
5.下图1表示某酶促反应过程，图2表示图1的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol·L－1)。下列叙述错误的是(　　)


A． 物质a可能是麦芽糖，但不可能是蔗糖
B． 在该实验条件下物质a在2 min内可被完全分解
C． 若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③
D． 若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③
6.如图表示生物体内的部分物质代谢过程。对这一示意图的解释正确的是(　　)

A． 在人体内，①、②过程可在同一细胞中完成
B． 在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的酶
C． 在乳酸菌体内，当④过程加强时，⑤过程会减弱
D． 在生物细胞内发生的④过程不需要H2O作反应物
7.有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是(　　)
①第一阶段　②第二阶段　③第三阶段
A． ②③②③
B． ①②③③
C． ②①③②
D． ③②②③
8.下列各项与细胞呼吸原理无关的是(　　)
A． 真空包装水果可延长保存期
B． 人发高烧时，食欲下降
C． 利用酵母菌酿制葡萄酒
D． 施用农家肥可提高大棚蔬菜的产量
9.在a，b，c，d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表所示。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是(　　)

A． a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
B． b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C． c条件下，无氧呼吸最弱
D． d条件下，产生的CO2全部来自线粒体
10.如下图所示，有甲、乙、丙、丁4盆长势均匀的植物置于阳光下，甲添加品红色光；乙添加绿色光；丙添加品红色滤光片A；丁添加绿色滤光片B。经过一段时间，各盆中长势最旺的和长势最差的依次是(　　)

A． 甲和乙
B． 乙和丙
C． 甲和丁
D． 丙和丁
11.下图为酶催化作用的模型。相关叙述正确的是(　　)

A． 该模型能很好地解释酶的专一性
B． 该模型反映了酶可降低反应的活化能
C． 该模型中生理过程表示脱水缩合
D． 人成熟的红细胞内不能合成酶，也无上述模型表示的生理过程
12.下图是人体内不完整的细胞呼吸示意图，下列有关叙述正确的是(　　)

A． 人体在剧烈运动时，所需能量主要由②途径提供
B． 在有氧条件下，过程②③将受到抑制
C． 细胞内产生CO2的场所为细胞质基质和线粒体
D． 过程④产生的ATP最多，过程③需要水的参与
13.某同学在做完“绿叶中色素的提取与分离”实验后，画出了四种色素在滤纸条上分布的模式图，下列四个选项主要表示色素的含量及间隔距离的大小，其中最能显示真实情况的是(　　)
A．
B．
C．
D．
14.如果测得1个高能磷酸键的化学能是8P，那么ATP中的磷酸键能是(　　)
A． 8P
B． 8P～16P
C． 16P～24P
D． 24P
15.甲图和乙图表示某植物在适宜的CO2浓度条件下光合作用速率与环境因素之间的关系，下列相关描述中错误的是(　　)

A． 甲图中，在A点上限制光合作用速率的主要因素是光照强度，在B点上限制光合作用速率的主要因素是温度或CO2浓度
B． 从乙图可以看出，当超过一定温度后，光合作用的速率会随着温度的升高而降低
C． 温度主要通过影响酶的活性来影响光合作用速率
D． 若光照强度突然由A变为B，短时间内叶肉细胞中C3的含量会增加
16.以下是有关生物体内ATP的叙述，其中正确的是(　　)
A． ATP与ADP相互转化，在活细胞中其循环是永无休止的
B． ATP与ADP是同一种物质的两种形态
C． 生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应
D． ATP与ADP的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利地进行
17.下表是有关淀粉酶的探究实验，“＋”表示加，“－”表示不加。下列叙述正确的是(　　)

A． 本实验的目的之一是探究温度对淀粉酶活性的影响
B． 本实验可以用碘液代替斐林试剂对实验结果进行检测
C． 根据实验结果可以得出淀粉酶的最适温度是60 ℃
D． 根据试管②③的实验结果说明淀粉酶具有专一性
18.如图表示某化学反应过程中，生成物的量与时间的关系，图中a、b、c三条曲线不能反映下列哪种因素对生成物的量的影响(　　)

A． 不同的温度
B． 不同的pH值
C． 不同的底物浓度
D． 不同的酶浓度
19.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞中的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不可能说明(　　)
A． ATP中远离A的P容易脱离
B． 部分32P标记的ATP是重新合成的
C． ATP是细胞内的直接能源物质
D． 该过程中ATP既有合成又有分解
20.关于ATP的化学组成的说法中，正确的是(　　)
A． ATP和核酸共有的元素是C、H、O、N、P
B． ATP中的A表示腺嘌呤
C． 含有三个高能磷酸键
D． 含有腺嘌呤和脱氧核糖
21.下图表示植物细胞内的物质转化过程，下列分析不正确的是(　　)

A． 发生在生物膜上的生理过程有a、c、d
B． 有ATP产生的生理过程是b、c、d
C． 人体细胞内具有的过程是b、d
D． 在光照充足、条件适宜时，a强于b，c强于d
22.下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况。以下说法正确的是(　　)

A． 提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发
B． 水稻在收获时节，叶片中色素含量的多少是(甲＋乙)<(丙＋丁)
C． 四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大
D． 四种色素中，丙和丁主要吸收红光
23.有氧呼吸全过程中的物质变化可分为三个阶段(　　)
①C6H12O6→丙酮酸＋[H]　②丙酮酸＋H2O→CO2＋[H]　③[H]＋O2→H2O
下列与此相关的叙述中，正确的是(　　)
A． 第③阶段反应极易进行，无需酶的催化
B． 第②阶段无ATP生成，第③阶段形成较多的ATP
C． 第①②阶段的中间产物能为其他化合物的合成提供原料
D． 第①阶段与无氧呼吸的第①阶段不同
24.下图是小麦种子萌发形成幼苗后的生长情况。下列相关说法不正确的是(　　)

A． 该实验探究的可能是有无光照对幼苗生长的影响
B． 10 d后白光下的幼苗体内消耗ADP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质
C． 前10 d光照对幼苗的生长有抑制作用
D． 白光条件下的幼苗体内有机物的量一直在增加
25.研磨绿叶时加入无水乙醇的目的是(　　)
A． 使色素溶于其中
B． 防止色素分子被破坏
C． 为了研磨充分
D． 使叶绿素从四种色素中分离出来


二、非选择题
26.在一定实验条件下，测得某绿色植物的光合作用如下图(一)所示，细胞呼吸如下图(二)所示，请据图回答下列问题。


(1)如果P点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于________%，此时影响图(一)中a曲线P点上下移动的主要外界因素是__________。
(2)若此植物为阴生植物，在实验条件不变的情况下，改为生长良好的阳生植物，则图(一)a曲线的L点向____________方向移动。
(3)图(二)中细胞呼吸的有关曲线必须在什么条件下测得？______________。
(4)图二中Q点进行的呼吸方式是____________。
(5)在图(二)中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。
27.如图表示在不同温度下，测定某植物叶片重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果，据图分析回答问题：

(1)由图分析可知，该植物的呼吸速率可表示为______，总光合速率可表示为________。在13～16 ℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度将________(填“增强”“减弱”或“不变”)，实际光合作用的强度将________(填“增强”“减弱”或“不变”)。
(2)恒定在上述________ ℃温度下，维持10小时光照，10小时黑暗，该植物叶片增重最多，增重了________ mg。
28.某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后释放CO2的速率。吸收或释放CO2的速率随时间变化趋势的示意图如图(吸收或释放CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量)。回答下列问题：

(1)在光照条件下，图形A＋B＋C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用________________，其中图形B的面积表示________________________。从图形C可推测该植物存在另一个____________的途径，CO2进出叶肉细胞都是通过____________的方式进行的。
(2)在上述实验中，若提高温度、降低光照，则图形________(填“A”或“B”)的面积变小，图形________(填“A”或“B”)的面积增大，原因是________________________________。
29.酵母菌是研究细胞呼吸常用的实验材料。请分析回答：


(1)酵母菌有氧呼吸过程中[H]在________________处与氧结合生成水，水中的氢来自于反应物中的________________。适宜温度下，在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封(如图1)，图2曲线中能正确表示实验结果的是________。
(2)某研究小组利用如图3所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究。图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度(假设水压对气体体积变化的影响忽略不计)。

实验步骤：
a．将10 mL酵母菌培养液和10 mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中。
b．将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中，排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气，扎紧气球保持密闭状态，再分别放入如图3的实验装置中。
c．两组装置均放入20 ℃恒温水浴中。从注水口注入等量的温水，调节刻度玻璃管液面至起始刻度。
d．记录实验结果。
实验分析：
①该实验的自变量是___________________________________________________________，
因变量是________________________。
②实验刚开始的短时间内，两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化的原因分别是______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________；
______________________________________________________________________________。
③一段时间后，装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面________，原因是______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
30.下图1表示一个绿色植物的叶肉细胞中光合作用与呼吸作用的模式图，a～e表示相关物质，请据图回答下列问题：

(1)进行光合作用光反应、有氧呼吸第二阶段的场所分别是________________、________________。
(2)图中的a、e分别代表的物质是__________、____________。
(3)将一株植物放置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1小时，测定的条件和结果如图2所示(数据均在标准状况下测得)：

由图2分析可知，影响A点和B点光合速率的因素是____________________。在15 ℃、1 klx光照条件下，该植物5小时光合作用共吸收CO2________mL。A、B两点的实际光合作用强度大小关系是：A________B。


答案解析
1.【答案】C
【解析】温度会影响酶的活性，属于实验的自变量，A正确；“探究温度影响淀粉酶活性”实验，应先调控温度，再将淀粉与淀粉酶两溶液混合，B正确；斐林试剂使用时要加热，会影响酶的活性，故不可用做对实验结果的检测，C错误；淀粉的用量和保温时间均可能影响实验结果，D正确。
2.【答案】B
【解析】该实验的自变量是氧气的有无，温度属于无关变量，A错误；该实验通过Ca(OH)2溶液检测CO2的产生量，B正确；空气泵通入气体是为有氧呼吸提供O2，但应先除去泵入气体中的CO2，C错误；乙、丙两试管的培养液需煮沸(除去CO2)冷却后再加入干酵母，避免高温杀死酵母菌，D错误。
3.【答案】C
【解析】光合作用分光反应和暗反应两个阶段，光反应在类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体基质中进行，光反应为暗反应提供ATP和[H]。从图中①、②所示的位置及后续实验可知①是类囊体薄膜，②是叶绿体基质；装置b中无有机物生成的原因是缺少有关酶和固定CO2的五碳化合物。从影响光合作用速率的因素分析，适当增强光照、增加CO2浓度及适当提高温度可提高本实验最终c试管内含14C有机物的产量。分析3个试管的产物知，光反应和暗反应彼此联系，不能分割，叶绿体是进行光合作用的完整的结构单位。
4.【答案】A
【解析】有氧呼吸产物H2O中的氧来自于外界的O2而不是来自于葡萄糖，葡萄糖中的氧最终会进入CO2中。
5.【答案】C
【解析】由图1看出，物质a被水解为2个c，可能是麦芽糖水解为2个葡萄糖；蔗糖水解为1个果糖和1个葡萄糖，所以不可能是蔗糖。由图2曲线④可以看出，2 min后物质a完全被分解。由曲线①②③看出，①的反应速率快于②③，可能是酶的浓度大，也可能是温度较②③更适宜，但不一定比②③低。
6.【答案】B
【解析】在人体细胞中，①过程发生在消化道中，②过程主要发生在肝细胞中；人的细胞质基质中可完成无氧呼吸生成乳酸的过程；④过程的发生需要H2O作反应物；在乳酸菌体内只存在无氧呼吸，不发生④过程。
7.【答案】A
【解析】本题考查有氧呼吸的三个阶段。
8.【答案】D
【解析】生产上常利用细胞呼吸原理在真空环境下储存水果，抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，延长保存期，A错误；当人发高烧时，酶的活性降低，使细胞呼吸减弱，导致食欲下降，B错误；酿酒时：早期通气——促进酵母菌有氧呼吸，利于菌种繁殖，后期密封发酵罐——促进酵母菌无氧呼吸，利于产生酒精，C错误；施用农家肥可适当增加温室大棚内环境中的CO2浓度，增加作物光合作用强度，从而提高大棚蔬菜的产量，D正确。
9.【答案】D
【解析】种子有氧呼吸吸收O2量与释放CO2量相等，无氧呼吸时不吸收O2但放出CO2，有氧呼吸与无氧呼吸同时存在时，吸收O2量小于放出CO2量，可知a条件下只进行无氧呼吸，植物无氧呼吸产物是酒精和CO2；b条件和c条件下既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸；d条件下只进行有氧呼吸。
10.【答案】C
【解析】叶绿素主要吸收红光和蓝紫光(两种光混合成为品红色光)，几乎不吸收绿光。甲盆中添加品红色光照射，光合作用效率最高，所以甲盆中植物长势最好。乙盆添加绿色光，不起作用。丙盆添加滤光片后，没有影响光合作用有效光——品红光的通过，所以乙盆和丙盆的长势正常。丁盆添加滤光片后，通过的仅仅是光合作用无法利用的绿色光，因此严重影响了植物的生长。
11.【答案】A
【解析】从题图可看出，在酶的作用下蛋白质被水解为两种氨基酸，且由酶的开关及蛋白质的形状可知，该种酶只能和图中形状的蛋白质结构形成复合物，所以该模型能说明酶的专一性；该模型不能反映酶与活化能之间的关系；模型中生理过程为蛋白质水解为氨基酸的过程；人成熟的红细胞内不能合成酶，但有酶的存在，能发生上述模型的生理过程。
12.【答案】D
【解析】图中①②③④分别表示葡萄糖分解为丙酮酸、丙酮酸转化为乳酸、丙酮酸分解为CO2、[H]被O2氧化为H2O。[H]被O2氧化为H2O为有氧呼吸的第三阶段，该阶段产生的ATP最多。丙酮酸分解为CO2需要H2O参与。人体在剧烈运动时，所需能量主要由④途径提供。
13.【答案】A
【解析】四种色素中，含量最多的是叶绿素a，色素带最宽的也是叶绿素a；含量最少(色素带最窄)的是胡萝卜素，扩散速度最快的也是胡萝卜素，扩散速度最慢的是叶绿素b；相邻两条色素带之间距离最远的是胡萝卜素和叶黄素，最近的是叶绿素a和叶绿素b。
14.【答案】C
【解析】1个ATP中有2个高能磷酸键和1个普通磷酸键，所以其键能应在16P与24P之间。
15.【答案】D
【解析】分析甲图中某点上的限制因素时，要看曲线是否达到饱和点，如果没有达到饱和点(如A点)，则限制因素为横坐标表示的因素，即光照强度；当达到饱和点以后(如B点)，则限制因素为横坐标表示的因素以外的其他因素，如温度或CO2浓度，A项正确。当光照强度突然增强时，光反应速率加快，产生更多的[H]和ATP，C3的还原速率加快，C3含量会减少，D项错误。
16.【答案】A
【解析】活细胞中不停地进行代谢，所以ATP和ADP的相互转化就会不断地进行；ATP与ADP是两种不同的物质，并且ATP在生物体内含量较低，之所以能满足生命活动的需要就是因为ATP和ADP不断地相互转化，酶是能够保障生物体各项生命活动在常温常压下快速顺利进行的必要条件。
17.【答案】A
【解析】碘液用来鉴定淀粉，斐林试剂用来鉴定还原糖。
18.【答案】C
【解析】题图中a、b、c三条曲线不能反映不同底物浓度对生成物的量的影响，因为随着底物浓度的增加，生成物的量将逐渐增多。
19.【答案】C
【解析】ATP在细胞内的含量很少，但作为生物体内的直接能源物质，ATP与ADP的转化是非常迅速的，所以加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞中的ATP，其含量变化虽不大，但部分ATP的末端P已带上放射性。本实验不能说明ATP是细胞内的直接能源物质。
20.【答案】A
【解析】ATP和核酸共有的元素是C、H、O、N、P，A正确；ATP中的A表示腺苷，B错误；ATP中含有两个高能磷酸键，C错误；ATP含有腺嘌呤和核糖，D错误。
21.【答案】A
【解析】a表示光合作用暗反应阶段、b表示有氧呼吸第一、二阶段、C表示光合作用的光反应阶段、d表示有氧呼吸第三阶段。四个过程中a过程的场所是叶绿体基质，b过程的有氧呼吸第一阶段发生的场所是细胞质基质，二者都不是在生物膜上发生的。
22.【答案】B
【解析】提取色素时加入碳酸钙是为了防止对色素的破坏；水稻在收获季节，叶片中的叶绿素已经被破坏，所以含量将低于类胡萝卜素的含量；四种色素中扩散速度最快的是溶解度最大的；四种色素中，甲和乙主要吸收红光。
23.【答案】C
【解析】有氧呼吸的任何一个阶段都需要酶的催化，都有ATP产生；第三阶段产生ATP最多；第一、二阶段能产生多种中间产物，为合成其他化合物提供原料；无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段是完全相同的。
24.【答案】D
【解析】图中分别显示黑暗和白光条件下幼苗生长的情况，因此，该实验探究的可能是有无光照对幼苗生长的影响，A正确。10 d后白光下的幼苗进行的生理活动有有氧呼吸和光合作用，有氧呼吸在细胞质基质和线粒体中都有将ADP转化成ATP的过程，光合作用在叶绿体中进行，存在将ADP转化成ATP的过程，B正确。前10 d白光条件下幼苗生长较黑暗条件下慢，说明光照对幼苗的生长有抑制作用，C正确。白光条件下初期，幼苗体内并没有光合色素形成，幼苗只进行呼吸作用，体内有机物的量在减少，D错误。
25.【答案】A
【解析】无水乙醇的作用是溶解色素以提取色素。
26.【答案】(1)15　温度　(2)右(或右上)　(3)无光(或黑暗)　(4)有氧呼吸　(5)参见下图。

【解析】图(一)中P点是在氧气充足的条件下测得的，所以氧气浓度由图(二)知应该大于15%，P点只进行有氧呼吸，影响有氧呼吸酶活性的因素是温度。阴生植物光合作用强度比阳生植物弱，达到最大光合作用速率比阳生植物小，所以L点应该向右或右上方移。Q点，CO2释放量等于O2吸收量，所以此时进行的呼吸作用方式是有氧呼吸。
27.【答案】(1)X　Y＋2X　增强　增强　(2)14　30
【解析】(1)呼吸速率可用单位时间内有机物的减少量来表示，所以是X。净光合速率可用单位时间内有机物的积累量来表示，而总光合速率还要加上呼吸消耗有机物的量，所以是Y＋2X。在13～16 ℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度很明显在逐渐增强，光合作用强度也在逐渐增强。(2)单位时间的净光合作用的积累量是Y＋X,10小时的积累量是10(Y＋X)，再黑暗10小时，只有细胞呼吸，消耗的有机物的量是10X，经过10小时光照，10小时黑暗，剩余的有机物的量是10Y，据题图可知，在14 ℃时增重最多，增加的量是30 mg。
28.【答案】(1)固定CO2总量　呼吸作用放出的CO2量　释放CO2　自由扩散　(2)A　B　光合速率降低，呼吸速率增强
【解析】(1)析图可得，A面积为光合作用净吸收CO2的量，而B、C面积均为遮光后释放的CO2量，所以，光下A＋B＋C面积表示植物光合作用过程中固定的CO2总量；题图中图形B的面积表示呼吸作用释放CO2的量，则图形C的面积说明该植物可能存在其他释放CO2的途径。CO2是以自由扩散的方式进出叶肉细胞的。(2)适当提高温度，降低光照，可使光合作用减弱，细胞呼吸增强，因此A面积减小，B面积增大。
29.【答案】(1)线粒体内膜　葡萄糖和水　②③　(2)①酵母菌培养液是否煮沸　刻度玻璃管液面高度　②甲中酵母菌有氧呼吸消耗的O2量和产生的CO2量相等，气球体积不变　乙中酵母菌死亡，不能进行细胞呼吸 ③上升　甲中酵母菌无氧呼吸产生的CO2使气球体积增大
【解析】(1)有氧呼吸中生成水的反应发生在线粒体内膜，水中的氢来自于反应物中的葡萄糖和水。密闭容器中培养的酵母菌，其数量在一定时间内呈“S”型增长，当达到K值之后，由于葡萄糖的过度消耗、无氧呼吸产生酒精量的增加和种内斗争的加剧，酵母菌数量下降。由于呼吸作用产生的CO2，培养液pH变小。(2)根据实验步骤a可以确定该实验自变量为酵母菌培养液是否煮沸，因变量是刻度玻璃管液面高度。实验刚开始时，添加有活性酵母菌的装置中酵母菌有氧呼吸消耗的O2量和产生的CO2量相等，气球体积不变，刻度玻璃管液面不变。对照组酵母菌死亡，不能进行细胞呼吸，气球体积不变，刻度玻璃管液面不变。当装有甲烧杯的装置中的O2消耗殆尽后，由于酵母菌无氧呼吸产生的CO2使气球体积增大，故刻度玻璃管液面上升。
30.【答案】(1)类囊体薄膜　线粒体基质　(2)O2　丙酮酸
(3)温度和光照强度　112　小于
【解析】(1)光合作用光反应的场所是类囊体薄膜，有氧呼吸的第二阶段场所是线粒体基质。
(2)根据图示可知，a是叶绿体释放出来的物质，e是葡萄糖分解后进入线粒体的物质，因此a和e分别是氧气和丙酮酸。
(3)图2中所示的为光照强度和温度对光合作用速率的影响，A、B两点增加光照和温度，光合作用速率都能加快，故影响因素是温度和光照强度。15 ℃、1 klx光照条件下，植物的呼吸作用速率是11.2 mL/h，植物的净光合作用速率是11.2 mL/h，故每小时植物通过光合作用共消耗22.4 mL的二氧化碳，因此5小时消耗二氧化碳的总量是22.4×5＝112(mL)。A、B两点的净光合作用速率相同，但是呼吸作用速率A小于B，因此实际光合作用强度A小于B。