坐井观天同步练习 含答案

课后作业 A-《坐井观天》
一、填空题。
拼一拼，写一写。
kǒu kě（ ） hē shuǐ（ ） jǐng yán（ ） shuō huà（ ）
wú biān wú jì（ ）
在括号里填上合适的量词。
—（ ）井 —（ ）天 —（ ）鸟 一（ ）朋友
选字填空，再在括号里加上恰当的标点符号。呀 吗 哪 吧
这幢大楼高得很（ ）（ ）
你从什么地方来（ ）（ ）
新建的公园很美，你也去看一看（ ）（ ）
天不过井口那么大，还用飞那么远（ ）（ ）
照样子，写句子。
例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。
爸爸一 就 。
一 就 。
根据课文内容完成练习。
小鸟和青蛙争论的是（ ）。 A.天有多大 B.井口有多大
这个故事告诉我们（ ）。
小鸟是在说大话，天不过井口那么大
看问题时，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样自以为是
小鸟和青蛙后来会怎么样呢？想一想，续编故事。
为了证明小鸟说的是错的，青蛙用力地跳出井口。啊！他看见 。青蛙知道自己错了，于是难为情地对小鸟说：“ ”二、同步阅读。
盲人摸象
有一天，四个盲人坐在树下乘凉。有个人牵着大象走过来，大声喊着：“象来了，请让开一点儿！”一个盲人说：“象是什么样子的？让我们摸一摸吧！”另
外三个盲人也同意。牵象的人把象拴在树上，他们就去摸。
一个盲人摸着了象的身子，就说：“我知道了，象原来像一堵又高又厚的墙。”另一个盲人摸着了象的牙齿，就说：“象像一根又圆又光滑的棍子。”第三个盲人摸着了象的腿，就说：“你们俩说得都不对，象和柱子差不多。”最后一个盲人摸到了象的尾巴，就大叫起来：“你们都错了！象像一条又细又长的绳子！”
四个盲人争论不休，谁也不服谁。牵象的人对他们说：“你们都没有说对。你们每个人都只摸到了象的一部分，怎么能断定象是什么样子呢？”
盲人们摸象是因为他们想 。
大象长什么样子呢？选一选。
A.像绳子 B.像柱子 C.像堵墙 D.像棍子
象的身子（ ） 象的牙齿（ ） 象的腿（ ） 象的尾巴（ ）
四个盲人为什么会得出不同的答案？用“ ”画出来。
成语“盲人摸象”的意思是（ ）。
比喻看问题总是以点代面、以偏概全
比喻见识短浅，不懂装懂
比喻眼睛不好，看不清东西

参考答案
一、填空题。
口渴 喝水 井沿 说话 无边无际
示例：口 片 只 个
3.（1）哪！ （2）呀？ （3）吧。 （4）吗？
4.示例：（1）回家 摆弄他的航模设计图 （2）我和好朋友有空 飞奔到操场踢足球
5.（1）A
（2）B
6.示例：蓝蓝的天空无边无际，许多鸟儿在空中自由自在地飞翔 对不起，是我错了，我在井里只看到了天的一部分，天像你说的一样无边无际，外面的世界真美。
二、同步阅读
知道象是什么样子的
C D B A
每个人都只摸到了象的一部分
4.A