数学五年级上人教版5.2方程的意义课件（47张ppt）
文档属性
| 名称 | 数学五年级上人教版5.2方程的意义课件（47张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-10-01 07:26:56 | ||
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文档简介
课件47张PPT。曹冲称象大象有多重？称一下吧！秤坏了！大象太重了！？有办法了！有办法了！有办法了！有办法了！放上大石头有办法了！有办法了！一一称过。称出大象的重量了！
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=启 示大象重量石头重量等重在下面各题（ ）的里，填入“＜”、“＞”或“＝”1.8＋5.2（ ）7 3×6（ ）19
20＋20（ ）35 37-17（ ）20
a＋b（ ）b＋a
80÷20（ ）5＝＝＝＜＜＞再观察画有横线的算式左右两边的特征：温故而知新定义：数学中用等号来表示相等关系的式子叫做等式。1.8＋5.2（=）737-17（=）20a＋b（=）b＋a方程的意义天平天平是平衡的天平不平衡203050 天平又平衡了20 +30 =5020?10020+X=100X表示天平左右两边相等
平衡平衡100+x100+x100+x＞200哪边重些哪边重些100+x100+x＜300哪边重些100+x哪边重些100+x＝250100+x平衡什么是方程？ 含有未知数的等式叫方程。 100＋x=250思考：方程与等式之间存在怎样的关系？方程是否一定是等式？
等式是否一定是方程？50÷2=256+x=14做一做。练习：下面哪些是方程？哪些不是方程？
① 35-χ =12 ( ) ⑥ 0.49÷χ =7 ( )
② Y+24 ( ) ⑦ 35+65=100 ( )
③ 5 χ+32=47 ( ) ⑧ χ-14＞ 72 ( )
④ 28＜ 16+14 ( ) 9b-3=60 ( )
⑤ 6(a+2)=42 ( ) χ +y=70 ( )
910√×√×√√××√√你会自己写一些方程吗？张强也列了两了式子，不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程？（1） 6X + =78
（2） 36 + =42 一定是方程不一定是方程努力吧！1.看图列出方程。2X = 50X + 73 = 1662、判断
(1)4.7x不是方程 （ ）
(2)0.5x=4是方程,不是等式 （ ）
(3)是方程的式子一定是等式（ ）
(4)是等式的式子一定是方程（ ） √×√× 3、请你用方程表示下面各题中数量间的相等关系。
(1)小红买了5支笔,共付9元,每支x元 5x=9 或 9÷5=x 或9÷x=5(2)文具店有兵乓球40筒,卖了x筒,还剩18筒。40－x=18 或 18＋x=40 或
40－18=x (3)甲地距乙地S千米,一辆汽车以每小时42千米的速度从甲地开往乙地,12小时到达 。S=42×12 或 S÷42=12 或S÷12=42(4)一头大象重5.1吨,一头黄牛重x吨,这头黄牛比大象轻4.75吨 。5.1=x＋4.75 或 5.1－x=4.75
或5.1－4.75=x(5)小明家本月的用电量是80千瓦时,交电费45.4元,每千瓦时电费a元 。80a=45.4 或 45.4÷80=a
或45.4÷a=80你知道吗？ 早在三千六百多年前，埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国古代，大约两千年前成书的《九章算术》中，就记载了用一组方程解决实际问题的史料。一直到三百年前，法国的数学家笛卡儿第一个提倡用x、y、z等字母代表未知数，才形成了现在的方程。小结1.什么是方程？2.怎么列简单方程？找相等数量关系！ 通过这一节课的学习，你有哪些收获？谢谢！再见
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=启 示大象重量石头重量等重在下面各题（ ）的里，填入“＜”、“＞”或“＝”1.8＋5.2（ ）7 3×6（ ）19
20＋20（ ）35 37-17（ ）20
a＋b（ ）b＋a
80÷20（ ）5＝＝＝＜＜＞再观察画有横线的算式左右两边的特征：温故而知新定义：数学中用等号来表示相等关系的式子叫做等式。1.8＋5.2（=）737-17（=）20a＋b（=）b＋a方程的意义天平天平是平衡的天平不平衡203050 天平又平衡了20 +30 =5020?10020+X=100X表示天平左右两边相等
平衡平衡100+x100+x100+x＞200哪边重些哪边重些100+x100+x＜300哪边重些100+x哪边重些100+x＝250100+x平衡什么是方程？ 含有未知数的等式叫方程。 100＋x=250思考：方程与等式之间存在怎样的关系？方程是否一定是等式？
等式是否一定是方程？50÷2=256+x=14做一做。练习：下面哪些是方程？哪些不是方程？
① 35-χ =12 ( ) ⑥ 0.49÷χ =7 ( )
② Y+24 ( ) ⑦ 35+65=100 ( )
③ 5 χ+32=47 ( ) ⑧ χ-14＞ 72 ( )
④ 28＜ 16+14 ( ) 9b-3=60 ( )
⑤ 6(a+2)=42 ( ) χ +y=70 ( )
910√×√×√√××√√你会自己写一些方程吗？张强也列了两了式子，不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程？（1） 6X + =78
（2） 36 + =42 一定是方程不一定是方程努力吧！1.看图列出方程。2X = 50X + 73 = 1662、判断
(1)4.7x不是方程 （ ）
(2)0.5x=4是方程,不是等式 （ ）
(3)是方程的式子一定是等式（ ）
(4)是等式的式子一定是方程（ ） √×√× 3、请你用方程表示下面各题中数量间的相等关系。
(1)小红买了5支笔,共付9元,每支x元 5x=9 或 9÷5=x 或9÷x=5(2)文具店有兵乓球40筒,卖了x筒,还剩18筒。40－x=18 或 18＋x=40 或
40－18=x (3)甲地距乙地S千米,一辆汽车以每小时42千米的速度从甲地开往乙地,12小时到达 。S=42×12 或 S÷42=12 或S÷12=42(4)一头大象重5.1吨,一头黄牛重x吨,这头黄牛比大象轻4.75吨 。5.1=x＋4.75 或 5.1－x=4.75
或5.1－4.75=x(5)小明家本月的用电量是80千瓦时,交电费45.4元,每千瓦时电费a元 。80a=45.4 或 45.4÷80=a
或45.4÷a=80你知道吗？ 早在三千六百多年前，埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国古代，大约两千年前成书的《九章算术》中，就记载了用一组方程解决实际问题的史料。一直到三百年前，法国的数学家笛卡儿第一个提倡用x、y、z等字母代表未知数，才形成了现在的方程。小结1.什么是方程？2.怎么列简单方程？找相等数量关系！ 通过这一节课的学习，你有哪些收获？谢谢！再见