《暴风雨》课件 (共30张PPT)

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名称 《暴风雨》课件 (共30张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 鄂教版
科目 语文
更新时间 2018-10-01 10:23:57

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文档简介

(共30张PPT)
阿尔卑斯山是瑞士最亮丽的一条风景,位于瑞士的东南部。阿尔卑斯山区占瑞士总面积的69%。“艾格尔峰”、“明希峰”、“少女峰”三大名山均屹立在阿尔卑斯山脉。特殊的地理环境造就了它独特的景观:高山植物和雪绒花,湍急的瀑布,岩洞中的石钟乳,独特的动植物等。世界著名的滑雪胜地——圣莫里茨高山滑雪场就位于阿尔卑斯山脉的中心地带。
那你一定听说过“阿尔卑斯糖果”,也一定吃过,它有好多种口味让我们喜爱。我们希望我们的生活都像阿尔卑斯奶糖一样永远甜美,但是我们的生活就像大自然一样,变幻无常,不只是风和日丽,时时也会有狂风暴雨来袭。
暴风雨
暴风雨
同学们,看到这个词,你的脑海里闪现的是那些个词语?
解题
狂风暴雨 电闪雷鸣 风雨交加
雷声滚滚 晴天霹雳 雷雨交加
雷声轰鸣 大雨滂沱 大雨倾盆
疾风暴雨 雨帘悬挂 瓢泼大雨
学习目标(一):
1、学会本课生字新词。
2、有感情的朗读课文,理清文章的顺序。
3、给课文分段,并概括段意。
4、学习1——6自然段,体会暴雨前、暴雨时的情景。
六月二十七日望湖楼醉书
宋 · 苏轼
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
自学提示(一)
1、自读课文,学习生字新词。
2、课文按什么顺序来写的?分别写了什么内容?
3、按课文顺序,用连接段意的方法归纳文章的主要内容。
zhì zhǎn mián pī
窒 辗 眠 霹
lì piáo shì bēi
雳 瓢 拭 卑
rú gēng yè cōng
蠕 哽 咽 囱
课堂检测(一)
闷热 划破 漆黑 恐惧 清脆 宛如 咆哮 烟囱 犹如 闪烁 黎明 艳丽
抽咽 蠕动 铿锵 抚慰 疲惫 和煦
玫瑰 绚丽 绮丽 和谐 毁灭 无与伦比 风景如画
江山似锦 喷薄欲出 翩翩起舞 蔚蓝 色
课堂检测(二)
1、理解下列词语的意思。
辗转不寐:
瓢泼大雨:
翩翩起舞:
绮丽华美:
无与伦比:
2、课文什么顺序写的?给我们的启示是什么?
3、概括课文内容。
窗外,一道道闪电划破了漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人惊悸。
来之前:
从这几个词你体会到什么?
è
来之时:
大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章 。
不一会儿,铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
课堂检测(三)
1、区别字形,组词。
窒 辗 霹 雳 瓢 翩
室 展 避 励 飘 扁
2、补充词语。
( )转不( ) ( )( )起舞
( )泼大( ) ( )( )伦比
3、收集有关描写夏天的四字词语。
4、根据课文内容填空。
课文按( )、( )、( )的顺序,描写了这三个不同阶段景物 的特点。写了暴雨来之前使人( )的情景,暴风雨来之时的( )的场面,还具体描写了暴雨去之后( )的景色。最后直接说明了“ ( )”这样一个哲理。
学习目标(二)
1、巩固复习,听写词语。
2、继续学习课文7——12段。
3、完成课后作业2——3题。
4、背诵课文。
去之后:
碧空中漂浮着的朵朵白云,
在和煦的微风中翩翩起舞,
把蓝悠悠的天空擦拭得更
加明亮
鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷
薄欲出的朝阳;被暴雨压弯了
腰的花草伸着懒腰,宛如刚从
梦中苏醒;依偎在花瓣、绿叶
上的水珠闪烁着光华。
阿尔卑斯山
常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰
色的丽;,远处的村舍闪闪发亮,艳丽的玫
瑰花散发出阵阵芳香。
暴风雨到来时是怎样的一种情景?
一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。
狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣,犹如在黑夜中抽咽。
大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。
暴风雨给我们带来了什么样的启示?
昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它
带来的却是更加绚丽的早晨。
有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方
面,而忽略了大自然整体那无伦比的和谐的美。
作者是不是也和我们一样,喜欢的是暴风雨“去之后”的绚丽华美?是不是对暴风雨“来之前”、“来之时”的“狂暴”觉得不美,不喜欢呢?
有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。
这是点明文章中心的句子。这里的“局限”指的是“只看到事物的一个方面”。如果只看到暴风雨前和暴风雨时的一种惊心动魄的美,是一种局限;如果只认识到暴风雨去之后一派绚丽多姿的美,也仍然是一种局限。只有把暴风雨来之前,来之时和去之后的不同的美结合起来,才能真正体会到“大自然整体那无与伦比的和谐的美”。
课堂检测(三)
1、在括号里填上合适的量词。
一( )闪电 一( )霹雳
一( )雨水 一( )光线
2、理解句子含义。
①昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。
②有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。