《我们家的猫》课件(共23张PPT)

文档属性

名称 《我们家的猫》课件(共23张PPT)
格式 zip
文件大小 329.1KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 语文
更新时间 2018-10-01 10:34:07

图片预览

文档简介

课件23张PPT。我们家的猫学习目标 1.学习本课生字新词,重点理解“古怪、屏息凝视、勇猛、生气勃勃”的意思,并用“勇猛、生气勃勃”造句。
2.通过阅读理解课文内容,了解大花猫性格古怪和它小时候淘气可爱的特点;抓重点词句,进一步体会作者对猫的喜爱之情。 3.有感情地朗读、背诵全文。 4.按一定顺序,有重点地观察一种小动物,学习作者真实、具体的写作方法,练习写一个片段。   作者名片 老舍(shě)(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,笔名老舍。北京满族正红旗人,中国现代著名小说家、文学家、戏剧家。 他以长篇小说和剧作著称,代表作有长篇小说《骆驼祥子》和《四世同堂》,戏剧《龙须沟》和《茶馆》等。 我们家的大花猫性格实在有些古怪。说它老实吧,它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑。什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩儿吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到点老鼠的一点儿响动啊,又多么尽职。闭息凝视,一连就是几个钟头,非要把老鼠等出来不可! 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的褪,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。 它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说对付小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
它小时候可逗人爱哩!才来我们家的时候刚好满月,腿脚还站不稳,已经学会了淘气。一根鸡毛,一个毛线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩儿起来,不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌,头撞在门上、桌腿上,撞疼了也不哭。后来胆子越来越大,就到院子里去玩儿了,从这个花盆跳到了那个花盆,还抱着
花枝打秋千。院中的花草可遭了殃,被它折腾得枝折花落。我从来不责打它。看它那样生气勃勃,天真可爱,我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?学习生字 乖 guāi
部首:丿总笔画:8
1.不顺,不和谐:~戾(性情、言语、行为别扭,不合情理)。~张(怪僻,不讲情理)。出~露丑。
2.机灵,伶俐(多指小孩听话):~~。~巧。卖~。~觉(jué)。~顺。 忧 yōu
部首:忄 总笔画 :7
1.发愁:~愤。~惧。~烦。~惶。~急。~煎。~思(a.忧念;b.忧愁的思绪)。~戚。杞人~天。
2.可忧虑的事:~患。内~外患。乐以忘~。高枕无~
3.指父母之丧:丁~。
虑 lǜ
部首: 虍 总笔画:10
1.思考:考~。思~。人无远~,必有近忧。
2.担忧:顾~。忧~。不足为~。
蹭 cèng 部首: 足 总笔画:19
1.磨,擦:~脱一层皮。
2.由擦过而沾上:~一身灰。
3.拖延:磨(mó)~。~时间。
4.一步一步缓慢地移动:慢慢往前~。
5.指白占便宜:坐~车。
稿 gǎo
部首:禾 总笔画:15
1.谷类植物的茎秆:~秆。~荐(稻草编的垫子)。
2.文字、图画的草底,又喻事先考虑的计划:文~。~本。~件。讲~。
跌 diē
部首:足 总笔画:12
1.摔:~跤。~倒
2.下降,低落:~落。~销。水位下~。3.顿足,跺:~足大叹。
4.疾行:~蹄而行千里。
殃 yāng
部首:歹 总笔画:9
1.祸害:灾~。遭~。城门失火,~及池鱼(喻牵连受害)。
2.损害:祸国~民。
勇猛:勇敢有力。近义词:英勇、勇敢。
生气勃勃:形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。勃勃:旺盛的样子。生气:富有生命力的。近义词:生机勃勃、生意盎然 、勃勃生机。反义词: 老气横秋、死气沉沉 、回光返照、 奄奄一息、萎靡不振。
变化多端:形容变化极多。也指变化很大。学习词语古怪:奇怪,指明显的异乎寻常,偏离一般。
屏息凝视:屏息:屏气。“屏”:忍住,抑制住 。凝视:全神贯注地注视着。凝:凝聚,专注 。全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。 屏息凝视,意为忍住呼吸,全神贯注的注视着。
尽职:尽到自己职责。反义词失职。
无忧无虑:形容心情安然自得。 无:没有。忧:担忧,忧愁。虑:顾虑,忧虑。 认识我们家的猫1.第一段作者是围绕那句话写的?这句话与后面的内容有什么关系?
总写:我们家的大花猫性格实在有些古怪。
分写:老实、贪玩、尽职
老实:它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑。什么事也不过问。
贪玩:它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
尽职:可是,它听到点老鼠的一点儿响动啊,又多么尽职。闭息凝视,一连就是几个钟头,非要把老鼠等出来不可! 喵高兴时:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的褪,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
不高兴时:它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。
胆小又很勇猛:它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说对付小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
淘气包:一根鸡毛,一个毛线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩儿起来,不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌,头撞在门上、桌腿上,撞疼了也不哭。后来胆子越来越大,就到院子里去玩儿了,从这个花盆跳到了那个花盆,还抱着花枝打秋千。院中的花草可遭了殃,被它折腾得枝折花落。
小结:我家的猫性格虽然很古怪,时而乖巧,时而贪玩,时而又调皮捣蛋,但是它又很尽职,很招人喜爱,给作者带来了很多快乐,表达了作者对它的喜爱之情。
写作特点 叙述方式:总-分
本文在写我们家的猫古怪之状、淘气之态时,运用了矛盾对比的手法,先概括后具体,有层次的按时间顺序的描写方法。
本课抓住猫的性格特点,有层次地进行描写。
拟人化的修辞手法:把猫当成人来写,赋予它人的行动、人的思想、人的情感、人的美德。细致生动的描写,流露出对猫的喜爱之情,也透漏出作者对生活的热爱。
谢 谢