九年级物理上册第7章第1节磁现象课件（新版）教科版(46张)
文档属性
| 名称 | 九年级物理上册第7章第1节磁现象课件（新版）教科版(46张) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2018-10-05 16:20:28 | ||
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文档简介
课件46张PPT。 第一节 磁现象
1．秦始皇统一中国以后，建造了规模宏大的阿房宫，为了防范刺客，聪明的工匠们修建了奇特的阿房宫的北门，一旦有人身怀铁器，立刻就会被门牢牢地吸住。?2．在加拿大东海岸，有一个神奇而令人生畏的世百尔岛，来往的船只只要一靠近近它，不但指南针失灵，还会把船吸向海底，造成触礁沉没。我们先看两个历史故事 磁体能够吸引桌上的哪些物体？磁铁只能吸引铁吗？
准备器材：磁铁，一角、五角、一元硬币，塑料尺，钢尺，小刀，文具盒等。1.磁性:物体具有吸引铁 、钴 、镍的性质叫磁性
自主探究按保持磁性时间长短分：硬磁体、软磁体按形状分：条形、蹄形、针形、环形……2.磁体 :具有磁性的物体叫做磁体
按来源分：天然磁体(磁铁)、人造磁体磁体分类 天然磁体：磁铁、铁矿石、磁铁矿了解知识 人造磁体： 各种形状的合金磁铁、
氧化磁铁、橡胶磁铁
橡胶磁铁 各种形状的
合金磁铁氧化磁铁了解知识 磁体各部分的磁性强弱是否相同?磁体的两端磁性最强 自主探究3. 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极，它的位置在磁体的两端，分别叫做南极和北极。注意：磁极均在磁体两端，磁体的中间磁性最弱。反馈练习1、如图所示，水平放置的一根磁铁的N极吸着一枚铁钉，若用一根同样的条形磁铁的S极与这根磁铁的N极靠近并接触时，可能出现的情况是（ ）NNSSA、铁定落下
B、将铁钉吸得更牢
C、铁钉下端向左偏
D、铁钉下端将吸向右端磁铁A2. 如图所示，两根完全相同的钢棒，用甲棒的一端靠近乙棒的中间，它们互相吸引，则（ ）
A.甲棒有磁性,乙棒无磁性
B.甲棒无磁性,乙棒有磁性
C.甲、乙棒都有磁性
D.甲棒有磁性,乙棒不一定有磁性反馈练习甲乙D
3、有两根外形完全相同的钢棒a和b，按左图放置时，它们能够相互吸引；按右图放置时，它们之间感觉不出有相互作用力。则可知（ ）
A. a和b都是磁铁 B. a和b都不是磁铁
C.a是磁铁，b不是磁铁
D. a不是磁铁 ，b是磁铁
abbaD反馈练习4.一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极，
下图表示从S极到N极磁性强弱变化情况的
图象中正确的是
（ ）D拓展延伸 磁体的南极和北极是怎样规定的?3.磁体的指向性：
南极指南，北极指北。 活动 ：支起小磁针 ，让它在水平方向上自由转动，观察静止时的指向注意：
磁极总是成对出现的指向性的应用:指南针罗盘
司南我国四大发明之一指南针，对世界的航海事业的发展起到了极大的促进作用郑和七次下西洋5.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气中静止，可发现条形磁铁总是指向_________方向，条形磁铁的N极指______，S极指_______
南北北方南方反馈练习 把两磁极相互靠近时,会发生什么现象?4.磁极间的相互作用规律：
同名磁极互相排斥,
异名磁极互相吸引。
设计 实验：6．用一根铁钉靠近小磁针的N极，它们
互相吸引，由此可判断（ ）
A．铁钉有磁性
B．铁钉无磁性
C．铁钉可能有磁性，可能无磁性
D．条件不足，无法判断C反馈练习7．钢条靠近磁针的某个磁极时，发现该磁极被排斥，则这钢条（ ）
A．一定具有磁性
B．一定没有磁性
C．可能有磁性也可能没磁性
D．条件不足，无法判断A反馈练习
8、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（ ）
A、一定是无磁性的
B、可能是N极
C、可能是S极
D、一定有磁性
反馈练习A自制磁悬浮列车拓展延伸连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达
到431千米/小时，全线长17.3千米。
该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于
2002年12月31日首次通车。 钢针原来没有磁性,怎样使它具有磁性? 你能找出多少种方法？和同学交流一下，怎样做才可以使钢针获得较强的磁性？5、磁化：使原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程叫磁化。5、磁化：使原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程叫磁化。根据磁化的定义，找出使物体磁化的方法。磁化的方法：接触或靠近磁体；利用电流的磁效应。看视频：自制小磁针 用物体的一端在磁体上沿同一方向多次摩擦； 磁化的方式：接触或靠近磁体；利用电流的磁效应。磁性材料包括：
硬磁性材料：被磁化后磁性不易消失,如钢棒
软磁性材料：离开磁体磁性容易消失,如铁棒
注意：并不是所有物体都能够磁化，只有钢、铁、 钴、镍等物质才能磁化， 而木头，塑料，铜，铝等很多物质不能被磁化。生活中的磁化现象 机械手表磁化后走时不准；
彩色电视机显像管磁化后，色彩失真
钢针磁化后用来制作指南针 讨论：从物理学角度看，用金或银做外壳的金表好，还是用铁或钢做外壳的手表好？ 机械手表里的机芯是钢制的，如果手表放在磁铁附近，钢制机芯就会被磁化，因此手机需要外罩一种能防御磁化，使磁场透不过去的物质（磁屏蔽）,用钢铁比金银好。6、磁体的应用
磁体的应用非常广泛，日常生活中有它，工农业生产更离不开它。例如：磁盘磁带电动机6、磁体的应用 利用核磁共振成像技术可以诊断人体异常组织，诊断疾病.核磁共振技术6.磁现象在现代科技生产生活中的应用 磁化水：可治疗肾结石、胆结石、尿道结石等，有溶石、降石、排石作用，对高血压、糖尿病等也有一定疗效.磁疗法 磁石是古老中医的一味药材. 2 000多年前的战国时期，扁鹊就用磁石给人治病. 信鸽爱好者都知道，如果把鸽子放飞到数百公里以外，它们还会自动归巢.鸽子为什么有这么好的认家本领呢？请同学们下课之后查阅资料，找出答案。信鸽归巢之谜 高压输电线附近居民,受低频电磁波影响,有情绪易激动、易疲劳、工作效率低等症状.磁的副作用 在地球上,地磁强度低的地区,肾癌发病率较高,易出现磁暴的地区,青光眼发病率较高.1.磁性:3.磁体分类永磁体（硬磁体）、软磁体天然磁体(磁铁)、人造磁体条形、蹄形、针形、环形……4.磁极：物体具有吸引铁、钴、镍的性质叫磁性
任何磁体都有两个磁极（N、S）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。6.磁化：2.磁体 :具有磁性的物体叫做磁体使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。磁体上磁性最强的部位你学会了吗？5.磁极间的相互作用规律：1）根据磁体的吸铁性判断。将被测物体靠近铁性物体，若能够吸引铁性物体，则具有磁性。
2）根据磁体的指向性判断。将被测物体用细线悬挂，使它能自由转动，静止时总是指向南北方向，则具有磁性。
3）根据磁体的相互作用判断。将被测物体的一端分别与一个磁体两极靠近，若都表现出吸引，则被测物体无磁性；若能与已知磁体的一端表现排斥，则被测物体具有磁性。怎样判断物体是否有磁性？如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极？每一段磁体上仍然有N极和S极 当下图中小磁针静止时，如何判断
它的极性？思 考 与 讨论SNNS 1. 将条形磁铁的一端靠近钢棒的一端，发现它们互相吸引，能否根据此现象判断钢棒有无磁性？ 如果它们互相排斥，能否判断钢棒有无磁性？ 思考题3：你有什么办法使普通的铁钉成为磁体吗？ 磁化的方式：a、接触或靠近磁体； b、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。 c、利用电流的磁效应D9.下列器件中没有应用磁性材料
的是 （ ）
A.录音机的录音带
B.计算机的软盘
C.电话用的IC卡
D.VCD播放器用的光盘反馈练习 10. 如下图所示，弹簧测力计下挂一个铁块，弹簧测力计从图示位置向右移动到磁体右端的过程中，发现弹簧测力计的示数（ ）
A.不变
B.增大
C.逐渐减小
D.先减小后增大D拓展延伸 11. 如下图所示，弹簧测力计下挂一个磁铁，弹簧测力计从图示位置向右移动到磁体的右端的过程中，发现弹簧测力计的示数（ ）
A.不变
B.增大
C.逐渐减小
D.先减小后增大拓展延伸NSNSB12、有一段条形磁铁掉在地上摔成ABC三段，则（ ）
A．A段上只有N极 B.B C段上只有S极
C. B段上无磁极 D.每段上都有两个磁极D 13．有关司南能够指南的原因，下列说法正确的是（ ）
A.因为勺头没有磁性，勺柄是它的南极
B.因为勺头是它的北极，勺柄是它的南极
C.因为勺头是它的南极，勺柄是它的北极
D.以上说法都不正确B拓展延伸14、如图，磁铁A靠近铁棒B，B被磁化并使指针静止，请在图中标出磁针的极性SNNSNS15、如图两个吸在条形磁铁下的铁钉，哪个是正确的？并说明理由拓展延伸使用磁铁小常识
1．磁铁很脆，使用时要小心，若掉在地上很容易被摔断。
2．磁铁使用后，如果是条形磁体，一定要成对放置，并使A磁体的N极与B磁体的S极靠紧，若是蹄形磁体，要在开口处加上一块衔铁，以防失磁。
3．磁体存放的位置不要靠近火边；在使用时要尽量减少碰撞，以防磁性过早减弱。
4．若发现针形磁体磁性太弱，可用磁性较强的条形磁体的N极（或S极），从磁针的N极（或S极），向S极（或N极）轻轻摩擦两次，即可使小磁针的磁性大大增加。 小知识1.磁性:3.磁体分类永磁体（硬磁体）、软磁体天然磁体(磁铁)、人造磁体条形、蹄形、针形、环形……4.磁极：物体具有吸引铁、钴、镍的性质叫磁性
任何磁体都有两个磁极（N、S）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。6.磁化：2.磁体 :具有磁性的物体叫做磁体使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。磁体上磁性最强的部位你学会了吗？5.磁极间的相互作用规律：
1．秦始皇统一中国以后，建造了规模宏大的阿房宫，为了防范刺客，聪明的工匠们修建了奇特的阿房宫的北门，一旦有人身怀铁器，立刻就会被门牢牢地吸住。?2．在加拿大东海岸，有一个神奇而令人生畏的世百尔岛，来往的船只只要一靠近近它，不但指南针失灵，还会把船吸向海底，造成触礁沉没。我们先看两个历史故事 磁体能够吸引桌上的哪些物体？磁铁只能吸引铁吗？
准备器材：磁铁，一角、五角、一元硬币，塑料尺，钢尺，小刀，文具盒等。1.磁性:物体具有吸引铁 、钴 、镍的性质叫磁性
自主探究按保持磁性时间长短分：硬磁体、软磁体按形状分：条形、蹄形、针形、环形……2.磁体 :具有磁性的物体叫做磁体
按来源分：天然磁体(磁铁)、人造磁体磁体分类 天然磁体：磁铁、铁矿石、磁铁矿了解知识 人造磁体： 各种形状的合金磁铁、
氧化磁铁、橡胶磁铁
橡胶磁铁 各种形状的
合金磁铁氧化磁铁了解知识 磁体各部分的磁性强弱是否相同?磁体的两端磁性最强 自主探究3. 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极，它的位置在磁体的两端，分别叫做南极和北极。注意：磁极均在磁体两端，磁体的中间磁性最弱。反馈练习1、如图所示，水平放置的一根磁铁的N极吸着一枚铁钉，若用一根同样的条形磁铁的S极与这根磁铁的N极靠近并接触时，可能出现的情况是（ ）NNSSA、铁定落下
B、将铁钉吸得更牢
C、铁钉下端向左偏
D、铁钉下端将吸向右端磁铁A2. 如图所示，两根完全相同的钢棒，用甲棒的一端靠近乙棒的中间，它们互相吸引，则（ ）
A.甲棒有磁性,乙棒无磁性
B.甲棒无磁性,乙棒有磁性
C.甲、乙棒都有磁性
D.甲棒有磁性,乙棒不一定有磁性反馈练习甲乙D
3、有两根外形完全相同的钢棒a和b，按左图放置时，它们能够相互吸引；按右图放置时，它们之间感觉不出有相互作用力。则可知（ ）
A. a和b都是磁铁 B. a和b都不是磁铁
C.a是磁铁，b不是磁铁
D. a不是磁铁 ，b是磁铁
abbaD反馈练习4.一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极，
下图表示从S极到N极磁性强弱变化情况的
图象中正确的是
（ ）D拓展延伸 磁体的南极和北极是怎样规定的?3.磁体的指向性：
南极指南，北极指北。 活动 ：支起小磁针 ，让它在水平方向上自由转动，观察静止时的指向注意：
磁极总是成对出现的指向性的应用:指南针罗盘
司南我国四大发明之一指南针，对世界的航海事业的发展起到了极大的促进作用郑和七次下西洋5.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气中静止，可发现条形磁铁总是指向_________方向，条形磁铁的N极指______，S极指_______
南北北方南方反馈练习 把两磁极相互靠近时,会发生什么现象?4.磁极间的相互作用规律：
同名磁极互相排斥,
异名磁极互相吸引。
设计 实验：6．用一根铁钉靠近小磁针的N极，它们
互相吸引，由此可判断（ ）
A．铁钉有磁性
B．铁钉无磁性
C．铁钉可能有磁性，可能无磁性
D．条件不足，无法判断C反馈练习7．钢条靠近磁针的某个磁极时，发现该磁极被排斥，则这钢条（ ）
A．一定具有磁性
B．一定没有磁性
C．可能有磁性也可能没磁性
D．条件不足，无法判断A反馈练习
8、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（ ）
A、一定是无磁性的
B、可能是N极
C、可能是S极
D、一定有磁性
反馈练习A自制磁悬浮列车拓展延伸连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达
到431千米/小时，全线长17.3千米。
该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于
2002年12月31日首次通车。 钢针原来没有磁性,怎样使它具有磁性? 你能找出多少种方法？和同学交流一下，怎样做才可以使钢针获得较强的磁性？5、磁化：使原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程叫磁化。5、磁化：使原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程叫磁化。根据磁化的定义，找出使物体磁化的方法。磁化的方法：接触或靠近磁体；利用电流的磁效应。看视频：自制小磁针 用物体的一端在磁体上沿同一方向多次摩擦； 磁化的方式：接触或靠近磁体；利用电流的磁效应。磁性材料包括：
硬磁性材料：被磁化后磁性不易消失,如钢棒
软磁性材料：离开磁体磁性容易消失,如铁棒
注意：并不是所有物体都能够磁化，只有钢、铁、 钴、镍等物质才能磁化， 而木头，塑料，铜，铝等很多物质不能被磁化。生活中的磁化现象 机械手表磁化后走时不准；
彩色电视机显像管磁化后，色彩失真
钢针磁化后用来制作指南针 讨论：从物理学角度看，用金或银做外壳的金表好，还是用铁或钢做外壳的手表好？ 机械手表里的机芯是钢制的，如果手表放在磁铁附近，钢制机芯就会被磁化，因此手机需要外罩一种能防御磁化，使磁场透不过去的物质（磁屏蔽）,用钢铁比金银好。6、磁体的应用
磁体的应用非常广泛，日常生活中有它，工农业生产更离不开它。例如：磁盘磁带电动机6、磁体的应用 利用核磁共振成像技术可以诊断人体异常组织，诊断疾病.核磁共振技术6.磁现象在现代科技生产生活中的应用 磁化水：可治疗肾结石、胆结石、尿道结石等，有溶石、降石、排石作用，对高血压、糖尿病等也有一定疗效.磁疗法 磁石是古老中医的一味药材. 2 000多年前的战国时期，扁鹊就用磁石给人治病. 信鸽爱好者都知道，如果把鸽子放飞到数百公里以外，它们还会自动归巢.鸽子为什么有这么好的认家本领呢？请同学们下课之后查阅资料，找出答案。信鸽归巢之谜 高压输电线附近居民,受低频电磁波影响,有情绪易激动、易疲劳、工作效率低等症状.磁的副作用 在地球上,地磁强度低的地区,肾癌发病率较高,易出现磁暴的地区,青光眼发病率较高.1.磁性:3.磁体分类永磁体（硬磁体）、软磁体天然磁体(磁铁)、人造磁体条形、蹄形、针形、环形……4.磁极：物体具有吸引铁、钴、镍的性质叫磁性
任何磁体都有两个磁极（N、S）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。6.磁化：2.磁体 :具有磁性的物体叫做磁体使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。磁体上磁性最强的部位你学会了吗？5.磁极间的相互作用规律：1）根据磁体的吸铁性判断。将被测物体靠近铁性物体，若能够吸引铁性物体，则具有磁性。
2）根据磁体的指向性判断。将被测物体用细线悬挂，使它能自由转动，静止时总是指向南北方向，则具有磁性。
3）根据磁体的相互作用判断。将被测物体的一端分别与一个磁体两极靠近，若都表现出吸引，则被测物体无磁性；若能与已知磁体的一端表现排斥，则被测物体具有磁性。怎样判断物体是否有磁性？如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极？每一段磁体上仍然有N极和S极 当下图中小磁针静止时，如何判断
它的极性？思 考 与 讨论SNNS 1. 将条形磁铁的一端靠近钢棒的一端，发现它们互相吸引，能否根据此现象判断钢棒有无磁性？ 如果它们互相排斥，能否判断钢棒有无磁性？ 思考题3：你有什么办法使普通的铁钉成为磁体吗？ 磁化的方式：a、接触或靠近磁体； b、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。 c、利用电流的磁效应D9.下列器件中没有应用磁性材料
的是 （ ）
A.录音机的录音带
B.计算机的软盘
C.电话用的IC卡
D.VCD播放器用的光盘反馈练习 10. 如下图所示，弹簧测力计下挂一个铁块，弹簧测力计从图示位置向右移动到磁体右端的过程中，发现弹簧测力计的示数（ ）
A.不变
B.增大
C.逐渐减小
D.先减小后增大D拓展延伸 11. 如下图所示，弹簧测力计下挂一个磁铁，弹簧测力计从图示位置向右移动到磁体的右端的过程中，发现弹簧测力计的示数（ ）
A.不变
B.增大
C.逐渐减小
D.先减小后增大拓展延伸NSNSB12、有一段条形磁铁掉在地上摔成ABC三段，则（ ）
A．A段上只有N极 B.B C段上只有S极
C. B段上无磁极 D.每段上都有两个磁极D 13．有关司南能够指南的原因，下列说法正确的是（ ）
A.因为勺头没有磁性，勺柄是它的南极
B.因为勺头是它的北极，勺柄是它的南极
C.因为勺头是它的南极，勺柄是它的北极
D.以上说法都不正确B拓展延伸14、如图，磁铁A靠近铁棒B，B被磁化并使指针静止，请在图中标出磁针的极性SNNSNS15、如图两个吸在条形磁铁下的铁钉，哪个是正确的？并说明理由拓展延伸使用磁铁小常识
1．磁铁很脆，使用时要小心，若掉在地上很容易被摔断。
2．磁铁使用后，如果是条形磁体，一定要成对放置，并使A磁体的N极与B磁体的S极靠紧，若是蹄形磁体，要在开口处加上一块衔铁，以防失磁。
3．磁体存放的位置不要靠近火边；在使用时要尽量减少碰撞，以防磁性过早减弱。
4．若发现针形磁体磁性太弱，可用磁性较强的条形磁体的N极（或S极），从磁针的N极（或S极），向S极（或N极）轻轻摩擦两次，即可使小磁针的磁性大大增加。 小知识1.磁性:3.磁体分类永磁体（硬磁体）、软磁体天然磁体(磁铁)、人造磁体条形、蹄形、针形、环形……4.磁极：物体具有吸引铁、钴、镍的性质叫磁性
任何磁体都有两个磁极（N、S）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。6.磁化：2.磁体 :具有磁性的物体叫做磁体使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。磁体上磁性最强的部位你学会了吗？5.磁极间的相互作用规律：
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