《游子吟》分层练习
基础题
一、背诵并默写古诗。
游子吟
孟郊
________________________________/______
______________________________________
______________________________________
________________________/______________
二、在括号里填上合适的词语。[来源:学+科+网]
芳香的（ ） 整齐的（ ） 火红的（ ）
慈祥的（ ） 可爱的（ ） 洁白的（ ）[来源:Zxxk.Com]
三、猜一猜。
/ 头戴红帽子，身穿白袍子，
走路摆架子，说话伸脖子。
猜一动物：（ ）
四、我还知道的赞美母爱的诗句是：[来源:学§科§网Z§X§X§K]
__________/__________________________________________________
这首诗表达了什么样的思想感情？
能力题
一、用下面所给的字组词。
慈（ ） 缝（ ） 吟（ ）[来源:学+科+网Z+X+X+K]
报（ ）/ / / / 得（ ） / 线（ ）
二、填出下面诗歌中缺少的字词。
慈母________，游子_______/_。/
______密密缝，意恐______。
谁言_____，报得_____。
三、你能试着解释一下诗歌中“寸草心/”和“三春晖”意思吗？[来源:学科网]
四、你知道《游子/吟》这首诗歌表达的思想感/情吗?
[来源:学,科,网]
五、母亲是伟大的/，母爱是无私的。读了孟郊的《游子吟》，你有什么样的感受？面对每天忙忙碌/碌的妈妈，你想对她说点什么吗？写在下面吧！
提升题
阅读文章，回答问题
游子吟
[唐]孟郊
（ ）意恐迟迟归
（ ）慈母手中线
（ ）谁言寸草心
（ ）游子身上衣
（ ）临行密密缝
（ ）报得三春晖
（1）读一读，背一背，把正确的序号写上面这首诗前在括号里，再在诗句后面加上标点符号。
（2）花落谁家。（解释加点字）
/
意恐迟迟归——
谁言寸草心——
（3）想一想，第二天清早，太阳出来了，母亲把孟郊送到村外，此时，母亲会说些什么呢？孟郊的感受是什么呢？
二、我会背唐诗。
想一想，除了这一课的唐诗，你还会哪些呢？试着写出一首来！
三、阅读舞台
春天的阳光是金灿灿的。你瞧，它照在树上，树叶亮晶晶的，像一个个闪闪发光的小星星咋跳舞；它照在花骨朵上，小花一朵、两朵舒展开了，遍地都是，像五颜六色的小眼睛；它照在屋顶上，房子像是刷了一层金黄色的油漆，金碧辉煌，仿佛神话中的宫殿。
春天的阳光是香喷喷的。你闻，桃花瓣上有了一股甜甜的味道；小草叶上清香的气味扑鼻而来；泥土叶散发着淡淡的芳香空气中到处弥漫着春天的气息。
春天的阳光是彩色的，它给了我们一个五彩缤纷的世界，让我们拥有彩色的心情。
（1）照样子写词语。
金灿灿
五颜六色
闪闪发光
（2）在（ ）里填上合适的词语。
（ ）的阳光 （ ）的树叶
（ ）的星星 （ ）的眼睛
（ ）的油漆 （ ）的味道
（ ）的芳香 （ ）的世界
（3）用“﹏ ”标出文中的一个比喻句。
（4）填空。
春天的阳光照在树叶上，树叶 的，像 ，照在花骨朵上，花朵像 。照在房子上，房子仿佛 。
（5）为什么说春天的阳光是彩色的？
参考答案
基础题
一、游子吟
（唐）孟郊
慈母手/中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。 /
谁言寸草心，报得三春晖！
二1.花朵 / 步伐 太阳
母亲 /孩子 云朵
三、鹅[来源:学科网ZXXK]
四、慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安
十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》
一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》
母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》
母苦儿未/见，儿劳母不安。《劝孝歌》
老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》
尊前慈母在，浪子不觉/寒。《劝孝歌》
万爱千恩百苦，疼我孰/知父母?《小儿语》
白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈
思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。白居易《燕诗示刘叟》选
白头老母遮门啼，挽断衫袖/留不止。韩愈《谁氏子》选
将母邗沟上，留家/白邗阴/。 月明闻杜宇，南北总关心。王安石《十五》
五、父母的爱，伟大无私。通过儿子临行前的一些举动来表达父母对儿女的无私的爱，号召我们要懂得父母的那份爱之心，努力奋斗，将来报答父母的养育之恩。
能力题
一、 慈祥 缝补 吟唱
报答 得到 电线
二、手中线 身上衣
临行 迟迟归
寸/草心 三春晖
三、
寸草：小草。这里指游子。/?三春晖：这里指慈母的恩情。
表达了诗人远行在外对母亲的思念和感恩之情。
略。
提升题
一、（1） 4 1 5 2 3 6
（2）担心 小草
（3）略
二、略
三、、（1）绿油油 红彤彤 七嘴八舌 四面八方 炯炯有神 （2）金灿灿 亮晶晶 闪闪发光 五颜六色 金黄色 甜甜 淡淡 五彩缤纷 （3）你瞧，它照在树上，树叶亮晶晶的，像一个个闪闪发光的小星星在跳舞（4）亮晶晶 一个个闪闪发光的小星星在跳舞 五颜六色的小眼睛 神话中的宫殿 （5）因为它给了我们一个五彩缤纷的世界，让我们拥有了彩色的心情。
课件15张PPT。（1）什么样的人可以称为游子?
（2）你们离开过自己的父母，出过远门吗?
（3）在你出门前你的父母忙些什么?说说你的感受。谈话交流游 子 吟 孟郊（751—814），中唐诗人，湖州武康人。青年时过年隐居生活，近50岁过中进士，做过溧阳县尉等小官，长于五言古诗，诗风与韩愈接近，后人以“韩孟”并称。简介作者慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？游 子 吟（唐 孟郊）古诗欣赏 仔细看图，图上画的是谁？她在干什么？妈妈的神态怎样？猜猜她在想什么？吟 线 临 密 迟我会读慈母/手中线，游子/身上衣。
临行/密密缝，意恐/迟迟归。
谁言/寸草心，报得/三春晖。游子吟诗歌节奏
慈母手中线，游子身上衣。 慈母手中拿着针线在昏暗的油灯下，正给准备出门远行的儿子一针一线地缝制衣服。诗句欣赏临行密密缝，意恐迟迟归。临行：
意恐：将要出行。担心，害怕。 在临行前把衣服的针脚缝得细细密密的，担心儿子走后迟迟不能回来。诗句欣赏谁言寸草心，报得三春晖?“寸草心”指小草的心意，这里用来比喻游子。
“三春晖”指春天的阳光，这里用来比喻母爱。
这句话的意思是“小草似儿女，怎能报答春天阳光般的母爱呢？”诗句欣赏升华情感
父母的爱，伟大无私。通过儿子临行前的一些举动来表达父母对儿女的无私的爱，号召我们要懂得父母的那份爱之心，努力奋斗，将来报答父母的养育之恩。这首诗表达了什么样的思想感情？ 同学们，在孟郊的诗行里，没有深切的呼唤，没有高声的赞美，然而一份浓浓的真情却从这简单的30个字里自然流露，轻轻触摸着我们的心灵。宋代大文豪苏轼这样评价《游子吟》：“诗从肺腑出，出辄愁肺腑”。说明孟郊的诗都是肺腑之言，感人肺腑!直到现在，这首诗里的“谁言寸草心，报得三春晖”还广为流传。课文总结课后练习 生活中你的父母是怎样关心的你的？“谁言寸草心，报得三春晖。”儿女能否报答父母之恩，你会怎样报答呢？
