《为什么》分层练习
基础题
一、选字组词，把你认为正确涂黑。
猜（谜 迷） 相（进 近） 形（壮 状）
二、我会给加点字注音。
夏天（ ） 流动（ ） 答案（ ） 知道（ ）
三、按要求写词语。[来源:Zxxk.Com]
（1）许许多多（ ）（ ）（ ）
（2）白茫茫 （ ）（ ）（ ） （3）带有“海”的成语 （ ）（ ）
（4）与“鸟”有关的成语（ ）（ ）
四、修改病句。
（1）上课了，马上走进教室。
（2）我们不要在热烈的阳光下看书。 21世纪教育网版权所有[来源:学科网]
（3）在校园里到处丢纸屑的人，是一种不讲卫生的坏习惯。
五、按一定顺序重新排列词语。
（1）壮年 少年 老年 青年
（2）南极 地球 南半球 南极站
能力题
阅读短文，回答问题
买小狗的小孩
①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。????
②“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。????
③老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。????
④“一百块钱一只。”老板回答说。??
⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”????
⑥老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸(qué)?一拐的。???
⑦男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”??
⑧“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。”????
⑨“我就要这只小狗儿。”男孩说。????
⑩“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。????
男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。”???
老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”????男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”
一、文章第⑥自然段中的“小肉球”指的是_________________________________________________??????
二、文章对小男孩的外貌进行描写的句子是：__________________________________________________________________________
三、老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________________________________________；小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为_________________________________________________。 ?
四、从小男孩的语言和行为中，你认为他是怎样的一个孩子？??
____________________________________________
五、小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？?
____________________________________________
提升题
阅读短文，回答问题
桥颂
弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。
我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。然而，它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。
我赞美桥的辛勤 清晨 拱桥迎来了第一辆早班的汽车 深夜 桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人 每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过半点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责……
我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必经之路。人们在为到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。
我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。老师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。我们作业 本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊，您为我们无私地贡献了一切。
我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。
1.查字典填空。
“履”字是（ ）结构的字，用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。
2.按要求写词语。 .
(1) 写近义词。
屹立—— 凝聚—— 成就——
(2) 写反义词。
精致—— 朴实——
3.在第三自然段画线部分的空白处加上标点正确的一项是（ ）
A. 。，；，。 B.，。，。。 C.。，！，。
4.“老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁”的含义是什么？
___________________________________________________________________________
5.本文借 赞美 。
参考答案
基础题
一、谜 近 状
二、xià liú àn dào
三、（1）干干净净 整整齐齐 明明白白
（2）黑洞洞 亮晶晶 绿油油
（3）沧海桑田 海枯石烂
（4）鸟语花香 惊弓之鸟
四、（1）上课了，同学们马上走进教室。[来源:学科网]
（2）我们不要在强烈的阳光下看书。
（3）在校园里到处丢纸屑，是一种不讲卫生的坏习惯。
五、（1）少年 青年 壮年 老年
（2）地球 南半球 南极 南极站
能力题
一．小狗??
二．一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。
三、略
四、略
五．无论生命是健全还是残疾，都要平等对待。（意思对即可）
提升题
半包围 尸 12
(1)矗立 凝结 成果 （2)粗糙 浮夸
三. A
四.老师像桥一样无私，通过自己的默默奉献培养着学生们。
五、.桥 老师
课件16张PPT。情境导入 大自然的美丽、神奇的景色。大自然美吗？神奇吗？面对美丽、神奇的大自然，你有什么想问的吗？用“为什么……”提问。 这些“为什么”你又是怎么解决的？我们今天要学习的这篇文章的作者与你们一样，也是遇事喜欢问为什么？为什么自读要求 自由读，遇生字借助拼音多读几遍，边读边思考：课文主要讲了什么？共有几节？暗 躲 藏 停
喳 案 等 弄 猜我会读暗案 同音字，零声母音节，韵母是前鼻音。 我会发现
喳我会发现 翘舌音藏猜 平舌音，“藏”的韵母是后鼻音。我会发现
边读边思考：课文主要讲了什么？共有几节？默读思考夏天时，冬天在哪里？
冬天时，夏天在哪里？
天亮时，黑暗在哪里？
半夜时，太阳在哪里？语句欣赏树叶不动时，风在哪里？
风从哪儿吹来，又吹响什么地方？
夜里，小树也在长高吗？
白天，梦在什么地方躲藏？课文欣赏为什么河水会不停地流动？
湖是站着不动的水吗？
鱼儿也能在空中游吗？
鸟儿喳喳，是在说话吗？课文欣赏什么？为什么？怎么样？
这些答案都往哪儿找？
大人都这样回答我：
你长大了就会知道！可是我等不到长大，
就想把什么都弄明白，
为什么，太多的为什么，
一天到晚我都在心里猜。课文欣赏同学们，大自然有着太多的奥秘，让我们像课文中的小朋友一样，遇事爱问爱动脑，努力去探索吧。课文小结1.用课后生字组词。
2.按一定顺序重新排列词语。
（1）壮年 少年 老年 青年
（2）南极 地球 南半球 南极站
3.朗读诗歌，背诵诗歌。课后作业
