市中弹琴 同步练习（含答案）

《市中弹琴》分层练习
基础题
一、看拼音，写字词。
有个qín shī（ ）在集市中 tán zòu（ ）古琴。
二、比一比 ，再组词。
单（ ） 粉（ ）
弹（ ） 纷（ ）
三、根据意思在括号里填上正确的词语。
1.指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。（ ）
2.指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。（ ）
3.清雅微妙，淡泊深远。（ ）
四、近义词辨析
知音 好友
（1）千金易得，（ ）难求。
（2）我们是多年的（ ），不分彼此。
五．词语解释
1.弹奏：
2.知音：
能力题
一、看拼音，写字词
好了，还有这么一个zhī yīn（ ），也就不gū fù（ ）我操琴弄弦之意了。
二．组词
淡（ ） 竟（ ）
谈（ ） 意（ ）
三、近义词辨析。
1.集市 市场
（1）夜（ ）非常热闹，人山人海。
（2）每当年节将近，农村（ ）上都非常热闹。
四、按要求改句子
1.那个人说：“这搁琴的桌子是我家的，如果不是等着把它搬回去，我也早就离开了。”
（1）改为陈述句：______________________________。
（2）改为被动句：______________________________。
（3）用关联词语“如果……就……”造句：___________________。
五、认真阅读短文，完成后面的练习。
桥颂
弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。
我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。然而，它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。
我赞美桥的辛勤 清晨 拱桥迎来了第一辆早班的汽车 深夜 桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人 每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过半点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责……
我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必经之路。人们在为到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。
我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。老师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。我们作业 本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊，您为我们无私地贡献了一切。
我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。
1.查字典填空。
“履”字是（ ）结构的字，用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。
2.按要求写词语。 .
(1) 写近义词。
屹立—— 凝聚—— 成就——
(2) 写反义词。
精致—— 朴实——
3.在第三自然段画线部分的空白处加上标点正确的一项是（ ）
A. 。，；，。 B.，。，。。 C.。，！，。
4.“老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁”的含义是什么？
___________________________________________________________________________
5.本文借 赞美 。
提升题
一、词语解释。
1.集市：
2.辜负：
二、把词语补充完整。
操（ ）（ ）弦 （ ）至沓（ ） 比（ ）（ ）踵
若（ ）（ ）悟 （ ）生一（ ） （ ）春（ ）雪
三、按要求写句子。
1.琴师喜出望外，说：“好了，还有这么一个知音，也就不辜负我操琴弄弦之意了。”
改为陈述句：______________________________。
四、知识扩展。
1.写出你知道的几种乐器：_______ _______ _______
2.写出含有知己的诗句：______________________________
______________________________
五、阅读训练
买小狗的小孩
①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。????
②“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。????
③老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。????
④“一百块钱一只。”老板回答说。??
⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”????
⑥老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸(qué)?一拐的。???
⑦男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”??
⑧“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。”????
⑨“我就要这只小狗儿。”男孩说。????
⑩“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。????
男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。”???
老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”????男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”
1．文章第⑥自然段中的“小肉球”指的是_________________________________________________??????
2．文章对小男孩的外貌进行描写的句子是：__________________________________________________________________________
3．老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________________________________________；小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为_________________________________________________。 ?
4．从小男孩的语言和行为中，你认为他是怎样的一个孩子？??
____________________________________________
5．小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？?
____________________________________________
参考答案
基础题
一、1、琴师 弹奏
二、 单（ 单身 ） 粉（ 粉色 ）
弹（ 子弹 ） 纷（ 纷飞 ）
三、1、平淡无奇 2、喜出望外 3、清微淡远
四、（1）知音 （2）好友
五、1.弹奏：弹琴演奏。
2知音：知己，能赏识自己的人；知心朋友
能力题
一、知音 辜负
二、淡（ 淡水 ） 竟（ 竟然 ）
谈（ 谈话 ） 意（意思 ）
三、1（1）市场 （2）集市
四、2.（1）那个人说，这搁琴的桌子是他家的，如果不是等着把它搬回去，他也早就离开了。
（2）那个人说：“这搁琴的桌子是我家的，如果不是等着它被搬回去，我也早就离开了。”
（3）如果没有春天的播种，就没有秋天的收获。
五、1.半包围 尸 12
2. (1)矗立 凝结 成果 （2)粗糙 浮夸
3. A
4.老师像桥一样无私，通过自己的默默奉献培养着学生们。
5.桥 老师
提升题
一、1.集市：定期或在固定地点买卖货物的市场
2.辜负：使别人（自己）对自己（别人）的希望落空；违背了
别人的好意，希望。
二、操（琴）（弄）弦 （纷）至沓（来） 比（肩）（接）踵
若（有）（所）悟 （心）生一（计） （阳）春（白）雪
三、1.琴师喜出望外，说，好了，还有这么一个知音，也就不辜负他操琴弄弦之意了。
四、1、笛子 钢琴 电子琴 古筝
2、海内存知己，天涯若比邻。
酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
五、1．小狗??
2．一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。
3、略
4、略
5．无论生命是健全还是残疾，都要平等对待。（意思对即可）