课件18张PPT。二 力的测量贺圈中学 田维军第七章 运动和力 知识网络结构弹力 弹簧测力计1产生条件弹性形变：弹性非弹性形变：塑性2测量工具：弹簧测力计结构原理使用方法跳板跳水 拉橡皮筋看图片思考活动1：1 把橡皮筋拉长，使它发生形变；松手后，橡皮筋会怎样？
2 跳板跳水，使跳板发生形变; 人跳入水中, 跳板会怎样？撑杆跳高拉弓射箭3 跳高将撑杆压弯，使它发生形变；松手后，撑杆会怎样？
4 拉弓射箭，箭射出去，弓箭会怎样？思考:
上述4个发生形变的例子有什么共同的特性吗？1 弹性：物体受力会发生形变，不受力时又能恢复原状，物体的这种特性叫做弹性. 结论12 弹性形变:物体受力发生形变，不受力时又能恢复原状。3 塑性：有些物体变形后，不能自动恢复原状，物体的这种特性叫做塑性。4 非弹性形变：物体变形后不能自动恢复原状。思考：泥巴，橡皮泥，面团变形后能自动恢复原状吗？ 活动2 看短片思考问题：撑杆跳高运动员为什么能高高的跳起？原因：运动员跳高时，撑杆被压弯，发生弹性形变，产生了力的作用，把他高高弹起。弹力：物体由于弹性形变产生的力叫弹力。结论21 力有大小，测力的工具叫测力计2 物理实验中常用弹簧测力计测量力的大小形形色色的弹簧测力计活动3观察弹簧测力计练一练活动41关于弹力产生原因的说法中，正确的是
（ ）
A、物体间不相互接触，也能产生弹力。
B、只要两物体接触就一定会产生弹力。
C、只有弹簧才能产生弹力。
D、两个物体直接接触且互相挤压发生
形变时才会产生弹力。练一练D活动42 使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度
的下方就开始测量，则所测力的大小将比实际的力 （ ）
A、相同 B、偏小
C、偏大 D、无法确定练一练C活动43 关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中
错误的是（ ）
A、弹簧测力计必须竖直放置。
B、使用前必须检查指针是否在“0”刻度处。
C、使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦。
D、使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围。A练一练活动4课堂小结弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复原状的特性。弹力：物体由于弹性形变而产生的力。弹簧测力计原理：弹性范围内，弹簧受的拉力越大，它的伸长越长。
制作（构造）：弹簧，指针，刻度板，拉钩，吊环，外壳.使用1 观察测力计的量程及分度值，加在测力计上的力不能超过它的量程。2 使用前，将测力计的指针调到零刻度。3 使用时，力的方向应与弹簧的轴线一致。4 读数时，视线应与刻度面板垂直。作业教材P54 第4题
2 课课练第1题某同学用一根弹簧来做“探究弹簧伸长的长度与拉力大小的关系”实验时，得到如下表所示的一组实验数据： 课外拓展1 拉力的大小与弹簧的伸长量有什么关系？2 如果拉力是13N，弹簧的伸长量是多少cm？（成正比）（1.3cm）3 后面3组数据说明了什么？拉力过大，超出了弹簧的量程，弹簧损坏。一同学做“研究弹簧秤的刻度”的实验记录如下表 1 这个弹簧秤的刻度均匀吗？为什么？
2 这个弹簧秤还能使用吗？
3 用这个弹簧做弹簧秤，它的测量范围是多少？ 课外拓展
