部编版九年级历史上册第8课 西欧庄园 课件（共20张ppt）

(共20张PPT)
第三单元
封建时代的欧洲
第8课
西欧庄园
导入新课
庄园图解示意图
第三单元
封建时代的欧洲
第8课
西欧庄园
1.理解庄园经济领主和佃户之间的生产关系；
2.知道庄园的法治形式——庄园法庭。
学习目标
探究一：庄园的领主与佃户
新课探究
1、阅读教材，回答问题：
西欧庄园何时形成？盛行于何时？
形成
九世纪
盛行
十一世纪
2、阅读教材，探讨下列问题：
（1）在西欧庄园里主要生活着哪些人？
领主
佃户
（包括哪些人？）
自由的农民
权
利：
拥有自己的生产工具和财产，有份地保留权。
缺少自由的农奴
（2）在庄园里土地是如何划分的？
庄园的土地分为
两部分，一部分由领主自己保留，
直接经营，称为“直领地”
，剩下的耕地是佃户的“份地”。庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“公用地”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用
庄园的建筑
位于高处，
豪华的庄园主住所，
但并非城堡。
简陋的
农民茅舍
设施包括教堂，水磨房（庄园主所有）和手工业者的库房
庄园的土地成分
领主的“直领地”
佃户的“份地”
供放牧的草地
提供庄园木材的林地
庄园经济的土地划分
（3）阅读相关史料，分析西欧庄园的性质
庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位（也是庄园特点之一）
（4）阅读相关史料，分析领主与佃户之间是一种什么关系？
领主与佃户之间
是统治与被统治，
剥削与被剥削的
关系。佃户有义
务为领主劳动领
主也不能随意没
收佃户的土地，
他们之间具有一
定的契约的关系
庄园是世外桃源吗？
从日出劳动到日落，劳动的报酬十分微薄。他的家一般是简陋的小屋用糊了泥巴的篱笆建造的。地面就是泥土，从上面下来的雨和雪使泥地变得又湿又冷。
农民在一只箱子里塞进些稻草当他的床铺。他的伙食粗糙而单调——不是黑面包就是褐色的面包。如果收成不好就挨饿。饿死的事情决不是没有听说过。他当然是文盲，而且是迷信和恐惧的牺牲品，也时常受到邪恶的领主管家的欺骗。他还要交很多的租税并服役,可以说，他是一个被蔑视、没有任何社会地位的可怜虫。
庄园制特点二：农奴依附于封建主，
缺乏人身自由
农奴的的生活说明了什么
阅读相关史料，回答：
1、材料中反映了西欧庄园具有什么权？
主持法庭的是那些人？
主持者：领主或领主管家；
司法权
2、根据材料分析，庄园法庭惩罚各种违法
行为的基本手段是什么？
处以罚金
3、那些行为会受到法庭的制裁？
4、庄园法庭审判的依据是什么？
习惯法或村法；
5、庄园法庭有什么作用和意义
庄园法庭既维护了领主的利益，也一定程度
上限制了领主的特权。维护庄园公共秩序；
侵犯领主利益的行为都会受到起诉与处罚；
探究二：庄园法庭
11世纪末12世纪初，荒地的开垦，使部分农奴得到新市镇的公民权利；
12-13世纪，贸易的复兴和城市的兴起；
14世纪以后，庄园制彻底瓦解。
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西欧庄园制的瓦解
古罗马人学会了奢华，就有了名利的庄园；英国人看透了工业，就有了乡村的庄园；俄国人得到了农奴，就有了贵族的庄园；法国人创造了葡萄酒，就有了飘满酒香的庄园。
从古到今，一座庄园就有它的一种文化和制度，庄园里的秘密可能藏过几个世纪。
世外桃源里的
英国庄园
“英国就是乡村，乡村就是英国。”英国庄园大多沿袭16世纪伊丽莎白时期的文艺复兴和哥特风格，外观上通常是上面大于下面，建筑上采用半木构建筑，内部装饰大多都有庭院、花园、露台、湖泊和喷泉。英国的庄园从来都在偏远的乡下。乡村是英国人生活的地方，而庄园就是英国故事发生的地方，庄园里既可以有名利场里的明争暗斗，又能有英国乡绅的简单爱情故事，奥斯汀的《曼斯菲尔庄园，《简·爱》中勃郎特的桑菲尔德庄园。
西欧庄园
庄园的领主与佃户
自给自足
庄园法庭
农奴依附于封建主，缺乏人身自由
维护庄园公共秩序
惩罚手段是处以罚金
既维护了领主的利益，也限制了领主特权
课堂小结
1.欧洲封建社会的基础是（　　）
A．封建庄园
B．手工工场
C．基督教
D．大种植园
A
巩固练习
2.西欧中世纪庄园中设有教堂，法庭。对此最合理的解释是（
）
A．庄园是自给自足的经济实体
B．庄园是农村基本的经济组织
C．庄园是农村基本的社会组织
D．庄园是领主统治农奴的工具
C