数学二年级上苏教版1把两个数量摆成同样多的实际问题课件 (共20张PPT)

课件20张PPT。第一单元 100以内的加法和减法（三）把两个数量摆成同样多的实际问题学习目标2.培养初步的观察、分析和比较能力，以及有条理地表达能力。1.能用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题，能正确地进行解答。3.在动手操作、合作交流的过程中，感受解决问题方法的多样性。激发学生学习数学兴趣和欲望，体验成功的乐趣，培养自信心。复习导入复习导入???复习导入情境导入要让这两串彩珠同样多，你有什么办法？先用圆片摆一摆，再和同学交流。探究新知探究新知探究新知芳芳：探究新知芳芳：探究新知芳芳：探究新知回顾解决问题的过程，你有什么体会？动手操作可以帮助我们解决问题。同一个问题，可以用不同的方法解决。典题精讲1、梨 32个 桃18个
梨拿走（ ）个就和桃一样多。
桃添上（ ）个就和梨一样多。1414典题精讲2、军军：我折了28颗五角星
兰兰：我折了16颗五角星
军军比兰兰多（ ）颗。
军军送给兰兰（ ）颗后，两人一样多。126易错提醒（1）第一行拿走（ ）根小棒，就和第二行同样多。第一行摆15根小棒，第二行摆9根小棒。（2）第二行添上（ ）根小棒，就和第一行同样多。（3）从第一行拿（ ）根摆到第二行，两行小棒就
同样多。366学以致用（1）梨比苹果多（ ）个。（2）梨拿走（ ）个就和苹果同样多。（3）苹果添上（ ）个就和梨同样多。77717－10 = 7（个）1、学以致用10（2）明明给大力（ ）枚后，两人的邮票枚数
就同样多。大力有9枚邮票明明有29枚邮票（1）大力比明明少（ ）枚邮票。2029－ 9 = 20（枚）10102、学以致用18 ＋ 35 53 只鸡和鸭相差多少？53 － 26 27 只5326学以致用25 － 17 8 盆两边相差8盆课堂小结