数学二年级上苏教版2四边形、五边形、六边形的认识课件 (共20张PPT)

(共20张PPT)
第一单元 平行四边形的初步认识
认识多边形
学习目标
2. 通过描一描、数一数、比一比等操作活动，探究并认识多边形的特征。
1.经历认识多边形的过程，能够初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。
3.在学习活动中积累对数学的兴趣，培养交流、合作意识。
情境导入
找出你认识的图形
三角形
三条边
探究新知1
找出你认识的图形
三角形
四边形
探究新知1
四边形
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
像这样有4条边的图形是四边形。
探究新知1
长方形和正方形都有四条边，也是四边形。
正方形
长方形
探究新知2
像这样的有5条边组成图形叫作五 边 形。
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
五边形
探究新知2
找出你认识的图形
三角形
四边形
五边形
探究新知2
像这样的有6条边组成图形叫作六 边 形。
六边形
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
探究新知2
三角形
四边形
五边形
六边形
(三边形)
七边形
如果一个图形有7条边是什么图形？
8条边呢？
典题精讲
1、在四边形下面的（　）里画 “ ” 。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
典题精讲
四边形 （　　）个
五边形 （　　）个
六边形 （　　）个
4
3
4
4
4
4
2
6
6
5
5
5
2、数一数下面的图形各有几条边，再填表。
易错提醒
五边形
错
要5条边围起来
1、下面的图形是五边形吗？
易错提醒
2、摆一个正方形最少要（ ）根同样长的小棒，摆两个连在一起的正方形要（ ）根同样长的小棒。
4
8
7
学以致用
1、把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几个？
（　）个三角形
（　）个三角形
（　）个三角形
2
3
4
学以致用
2、四个同样的梯形,
在每个图形中画一条线，按要求分一分。
（1）分成两个三角形。
（2）分成一个三角形
和一个四边形。
（3）分成一个三角形
和一个五边形。
（4）分成两个四边形。
美图欣赏
美图欣赏
美图欣赏
课堂小结
你能找到我们生活中还有哪些物体的面也是多边形吗？
长方形和正方形都是四边形。