人教版六年级语文上册第二单元综合检测卷 含答案

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名称 人教版六年级语文上册第二单元综合检测卷 含答案
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文件大小 15.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2018-10-03 22:36:20

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文档简介

人教版六年级语文上册第二单元综合检测
(总分:100分)
基础积累(55分)
一、看拼音,写词语。(9分)
shī ɡōnɡ pínɡ yōnɡ jiān jù chà dào
( ) ( ) ( ) ( )
rě rén jī xiào qī liánɡ kě jiàn yì bān
( ) ( ) ( )
二、给下列加点字选择正确的读音,画上“______”。(6分)
阻挠(ráo náo) 恶劣(wù è)
真挚(zhì zhí) 璀璨(chuǐ cuǐ)
蹒跚(pán mǎn) 纤夫(qiàn qiān)
三、用“艰”或“坚”填空。(8分)
( )持 ( )辛
( )定 ( )苦
( )贞 无( )不摧
( )决 举步维( )
四、用恰当的关联词填空。(4分)
1.清政府( )用本国的工程师来修筑铁路,他们( )不再过问。
2.( )想到生身母亲和祖国母亲,我( )心潮腾涌,留在国外的念头连
影儿都没有。
3.( )条件怎样恶劣,詹天佑( )坚持在野外工作。
4.在如歌如画的唐诗宋词中,( )能领略枫桥的钟声,( )能体味大漠的孤烟。
五、补充四字词语,并任选一个词语写句子。(10分)
悬( )峭壁 ( )风怒( ) ( )不安席 思( )起伏
水( )石出 ( )空如( ) 百( )不回 牙牙学( )
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六、按要求写句子。(6分)
1.铁路要经过很多高山,必须开凿隧道。(改为双重否定句)
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2.古今中外的母亲都是一样的!(改为反问句)
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3.在一片欢笑声中,了解到这个西瓜不平常的来历。(修改病句)
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七、指出下列各句运用的修辞手法。(4分)
1.难道还有比母亲更疼爱我的人吗?( )
2.为什么瓜秧开了花不结瓜?西瓜花没授粉,当然结不了瓜。( )
3.先驱者的热血复苏了千年冻土,神州才露出青春的笑脸。( )
4.我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。( )
八、按课文内容填空。(8分)
1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师,他的主要事迹是:_________________________,这件事给藐视中国的帝国主义者___________________________。(2分)
2.《怀念母亲》的作者是_________,文中的“母亲”指__________________和__________________。文章采用第_____人称叙述,让情感表达更直接。(4分)
3.写一句本单元积累的爱国名言:_____________________________(2分)
阅读理解(15分)
九、阅读乐园。(15分)
秋天的回忆(节选)
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”“好吧,就明天。”我说。我的回答让她喜出望外。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了。就再也没回来。
邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
1.结合上文,解释下列词语。(4分)
央求:___________________________________
喜出望外:_________________________________________
2.第一段中“悄悄”“偷偷”表现了母亲怎样的情感?(4分)
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3.文中用“我”的表现与母亲的表现来作对比,“我”的表现对于母亲形象的塑造起到了_________的作用。(3分)
4.文中的母亲是一位怎样的母亲?(4分)
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作文天地(30分)
十、快乐习作。(30分)
围绕“祖国”写一个热爱祖国的故事,或者抒写对祖国的热爱之情。
要求:1.题目自拟,不少于400字。
2.语句通顺流畅,表达出自己的真情实感。
第二单元综合检测
六、1.铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道。
2.古今中外的母亲难道不是一样的吗?
3.在“了解”前加主语“我”。
七、1.反问 2.设问 3.拟人 4.拟人
八、1.主持修筑京张铁路 一个有力的回击
2.季羡林 生身母亲 祖国母亲一
九、1.恳求。 遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
2.表现了母亲强忍内心的悲伤,对儿子无私的关爱以及呵护。
3.反衬
4.是一位对儿子无私关爱的伟大母亲。