Unit 2 Feelings Lesson 13 同步教案

Unit 2 Feelings
Lesson 13
本节课是本学期第二章第六节课的内容，本章是带领学生学习不同的感觉的表达方式，本节课让孩子们学习饥饿以及各种食物的说法。
【知识目标】
学生能学会表达自己的饥饿，并能说出自己想要吃的东西。
【能力目标】
帮助学生能够用英语来告诉别人自己饿了以及想吃的食物的名单。
【情感目标】
孩子们通过这节课的学习，能够向他人表达自己饥饿的情况，从而提高与他人用英语交流的能力。
【教学重点】
帮助孩子们掌握单词rice, hamburger, sandwich, bread以及句子What do you want to do?/I want to eat … 。
【教学难点】
在老师的指导下学生能够告诉别人自己饥饿的情况以及想吃的东西。

Tape recorder, Multimedia
Step 1. Review
Make conversations with your partner.
What do you want to do?
I’m hungry. I want to eat hamburger/sandwich.
Step 2. Do you konw rice
米饭是一种主食，是一种用稻米与水煮成的食物。米饭的主要成份是碳水化合物，米饭中的蛋白质主要是米精蛋白，氨基酸的组成比较完全，人体容易消化吸收。
Step 3. Do you love bread
面包，是一种用五谷（一般是麦类）磨粉制作并加热而制成的食品。以小麦粉为主要原料，以酵母、鸡蛋、油脂、果仁等为辅料，加水调制成面团，经过发酵、焙烤、冷却等过程加工而成的食品。
Step 4. Read the sentence
The tiger is hungry , it want to eat meat.
The girl is hungry . She want to eat bread.
Step5. Talk and say
Do a survey and finish the chart.
is hungry. He /she wants to eat a .
Step6. Find the different
I want to eat a hamburger .
She wants to eat a sandwich.
Joe wants to eat rice.
Cindy wants to eat bread.
Step7. Let’s sing !
The little boy is hungry .
He will eat a hamburger.
The little girl is hungry, too.
She will eat a sandwich.
Step8.Summary
单词：rice, hamburger, sandwich, bread
句子：What do you want to do?/I want to eat …
Talk with your partner.
略。