数学二年级上人教版8 排列课件(共18张PPT)

课件18张PPT。第1课时 排列8 数学广角——搭配（一）RJ 二年级上册 简单的排列问题课后作业探索新知课堂总结当堂检测复习导入提示一：老师的年龄是两位数。游戏：猜年龄提示二：由数字1和3组成。提示三：个位数和十位数不同。老师的年龄是：31简单的排列问题 用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？问题：谁能完整地说一说这道题的意思？ 1 2 3121321233132交换位置法 1 2 3122113312332固定十位法 1 2 3211231133223固定个位法只要有序进行思考，就能做到不重不漏。提示：归纳总结：（ 解决摆数的问题，关键做到不重复不遗漏，可以用列举的方法，先考虑高位，再考虑低位，有顺序地依次排列，一一列举出所有可能的数。一共有6种涂色方法。用 和 3种颜色给地图上的两个城区涂上不同的颜色，一共有多少种涂色方法？ 1．从下面的3张数字卡片中，任意选出两张组成两位数。能组成( )个两位数。6　35　38　53　58　83　8563538535883852．从下面的3张数字卡片中，任意选出两张组成两位数。能组成( )个两位数。440499094 3．从下面的4张数字卡片中，任意选出两张组成两位数。能组成( )个两位数。分别是：_____________________________
_____________________________16，17，12，61，67，62，
71，76，72，21，26，27124．用下面的3张卡片组成两位数。能组成( )个大于80的两位数，分别是：_____________________________________
86，89，96，984辨析：三张卡片能组成6个两位数，大于80 的有4个。6种：234243324342423432 三个不同的数字组成没有重复数字的两位数时，让每个数字（0除外）先作十位数，然后其余两个数字依次和它组合。也可以将这三个数字搭配成3组，然后交换个位和十位上的数字进行组合。简单的排列问题：作 　 业 　请完成教材第99页练习二十四，第1题、 第2题。
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