4 曹冲称象 课件（37张PPT）

课件37张PPT。比一比哪个大？哪个小？ 哪个轻？哪个重？4 曹冲称象 曹 冲 称 象 官 员 四根柱子
议 论 秤 杆 细 线 砍 断
重 量 为 止 到 底 做 法
岁 月 站 立 船 只 然 后曹 冲 称 象 官 员 四根柱子
议 论 秤 杆 细 线 砍 断
重 量 为 止 到 底 做 法
岁 月 站 立 船 只 然 后读准字音，读通句子。cáochēnɡyuánɡēnyìlùnchènɡɡǎnxiànkǎnzhònɡliànɡzhǐzhù一起来数大象柱杆秤底称做岁船然站左右结构上下结构半包围结构 结构：部首：书写指导：半包围“氐”的横收笔在横中线上，向右上略倾。斜钩要舒展，与左边的撇平衡。dǐ底广 仔细读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？曹冲小时候想办法称象的故事。 古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。读一读时间：
人物：古时候。 曹操、曹操的儿子、官员们。 齐读第2自然段：
1.说说大象的样子。
2.官员们在议论什么？大象的样子： 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 “像……像……”这两个比喻句把大象的高大写的既生动又形象。官员们在议论什么？ 官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” 自由读第3自然段，官员们想出了什么方法称象？结合课文，用自己的话说一说。方法：造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆来
称大象。你觉得这个方法好吗？为什么？ 还有什么办法呢？秤称提不动不可行谁也没有那么大的力气。直摇头。读第4自然段，说一说这一段讲的是什么? 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”曹冲提出称象的办法曹操的儿子曹冲才七岁。
曹操的儿子曹冲七岁。比较句子： “才”是仅仅的意思，说明曹冲这么小就能想出称象的好办法，强调了他非常聪明、善于观察和动脑筋的特点。 说一说曹冲称象的办法分几步？第一步：
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。第二步：
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。 思考：往船上装石头时，为什么装到船下沉到画线的地方为止？ 因为船下沉的深浅和大象上船时一样，才说明这些石头的重量和大象的重量相同。 第三步：
称一称船上的石头。第四步：
把石头的重量加起来就是大象的重量。＝ 曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。 齐读第5自然段，思考：“微笑”“点一点头”说明了什么？ 曹操觉得曹冲的办法非常好，所以“微笑”“点一点头”，表示对曹冲的赞许。 讨论为什么曹冲的办法更好，曹冲的办法好在哪里？ 一是曹冲把“大船”当作大秤，用来称象，解决了没有大秤的问题；二是曹冲想到用石头和大象进行等量代换，让大象丝毫无损。这足以说明曹冲才智过人。你觉得曹冲是一个怎样的孩子？ 我觉得曹冲是一个
的人。
我长大了，要做一个 的人。非常聪明、善于观察和动脑筋 官员们造大秤树做秤杆曹冲赶象上船画线赶象下船换石头称石头知象重曹冲称象善观察
勤动脑拓展延伸 大象是目前陆地上最大的哺乳动物。现存的大象仅两种，非洲象和亚洲象。非洲象体型较大，最大的雄象约7吨重，雌雄象都长有发达的象牙；亚洲象略小，最大的体重约5吨，仅雄象才长有发达的象牙。关于大象1、给加点字选择正确的读音。灰色（huī hiū） 迎接（yénɡ yínɡ）
捕食（bǔ pǔ） 披着（pī pēi）
打鼓（ɡǔ ɡū） 眼睛（jīn jīnɡ）······√√√√√√ 把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，就（ ）水面，在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上（ ），装到船下沉到画线的地方为止。然后（ ）船上的石头。石头有多重，大象就有多重。赶到沿着画一条线赶上岸装石头称一称2、填一填。一（ ）大象 一（ ）大秤
一（ ）墙 一（ ）大树
一（ ）大船 一（ ）线条 棵 杆 堵 头 艘杆头堵3、选一选，填一填。棵艘条课后习题参考答案 朗读课文。画出课文中提到的两种称象的办法，说说为什么曹冲的办法好。 朗读指导：这篇文章比较长，有一些长句，朗读时要注意长句的断句。 朗读示例：曹操的儿子/曹冲才七岁，他/站出来，说：“我↘有个办法，把大象/赶到一艘/大船上，看船身/下沉多少，就沿着水面。在船舷上/画一条线，再把大象/赶上岸，往船上/装石头，装到/船下沉到/画线的地方/为止。然后称一称/船上的石头。石头有多重。大象就有多重。”·················· 参考答案：课文中描写官员们提出的称象方法的句子是：有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”描写曹冲称象的办法的句子是：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”官员们的办法是造大秤称大象，而曹冲的办法具有创造性，既称出了大象的重量，又没有伤害大象，切实可行，是一个好办法。 读第4自然段，给下面的内容排序，再说说曹冲称象的过程。赶象上船。　把大象赶上岸，往船上装石头。
在船舷上做记号。 称石头的重量。ànxián1234 参考答案：第一步：赶大象上船。第二步沿水面在船舷上画一条线。第三步：赶大象上岸，装石头，装到船下沉到画线处为止。第四步：称船上石头的重量，把石头的重量加起来，就知道大象有多重了。 读一读，体会每组句子意思的不同，再用加点的词语各说一句话。曹操的儿子曹冲七岁。
曹操的儿子曹冲才七岁。·大象有多重呢？
大象到底有多重呢？·· 老师指导：第一组的两个句子，第二句加了一个“才”字，强调了曹冲的年纪小；第二组第二个句子加了“到底”，表明了官员们都对大象的体重非常好奇，感情比第一句更强烈。参考答案：我才玩了一会儿妈妈就要我回家。 　
这件事到底是谁做的呢？ 1.曹冲才七岁，就这么聪明，你还有其他更好的称象办法吗？和同学说一说，看看谁的办法好！
2.搜集有关大象的资料，同学之间讲一讲。