数学六年级上北师大版搭积木比赛课件 (共24张PPT)

课件24张PPT。三 观察物体 第1课时 搭积木比赛我看到:小鸟看到:米老鼠看到 :我看到:小鸟看到:米老鼠看到:因为观察立体图形的位置不同，
所以观察到的图形也不同。学习目标1.通过观察, 操作, 想像等活动, 正确辨认
从不同方向观察到的立体图形, 并能画出
相应的平面图形;
2.从两个方向观察到的形状,确定搭成立体
图形所需要的小立方块的数量范围;
3.体会从三个方向观察就可以确定立体图形
的形状,发展空间观念.第一项比赛：
淘气用5个小正方体搭成了一个立体
图形。请各组同学分别画出从上面、
正面、左面看到的形状，比一比哪
组画得正确。从上面看到的从正面看到的从左面看到的思考：搭成的立体图形的左面是看不到的，怎样才能正确画出从左面看到的形状呢？试 一 试 左面 右面 正面 上面跟踪训练:一个立体图形,从正面看到的形状是 ,
从左面看到的形状是 ,搭这样的立体图
形,最少需要几个小立方体?最多需要几个
小立方体?第三项：看谁搭得多1.从上面看到的形状是 用5个小正方体还原后的立体图形有：2.从正面看到的形状是 从上面看到的形状是还原后的立体图形有：3.从左面看到的形状是 不符合条件的立体图形是 4.从正面看到的形状是 符合条件的立体图形是 和5. 从上面看到的形状是 从正面看到的形状是 从左面看到的形状是 还原后的立体图形是： 1 一个立体图形，从上面看到的形状 是 ，从正面看到的形状是 。搭这样的立体图形，最少需要几个小立方块？看事物的角度不同，得到的结论也不同，我们要从不同角度思考问题，客观全面的看待问题。