《我们家的猫》课件 (共24张PPT)
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课件24张PPT。冀教版 四年级语文 下册 第二单元6.我们家的猫脚穿钉鞋走无声，
不吃素菜吃鱼腥，
日间无事打瞌睡，
半夜三更鼠辈惊。（打一小动物）猜一猜：老舍（1899—1966）小说家、剧作家。原名舒庆春，字舍予。满族，北京人。1918年北京师范学校毕业后任小学教员、校长。1922年到天津南开学校中学部任教，并在燕京大学读书。1924年赴英国，在伦敦大学东方学院讲授汉语和中国文学，并进行文学创作，著有《老张的哲学》《赵子曰》《二马》等三部长篇小说。抗战期间从事抗战文艺运动。抗战后赴美国讲学并创作了长篇小说《四世同堂》。 1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”称号。 作者分别写了什么时候的猫？初读课文 想一想：初步感知:阅读课文并思考：
哪几个自然段写大花猫？
哪些自然段写小花猫？ 重点词语屏息凝视 无忧无虑
变化多端 古怪
淘气 生气勃勃
丰富多腔 一声不吭
尽职尽责 温柔可亲
淘气顽皮 生气勃勃
老实 贪玩 胆小 勇敢
课文中作者抓住了猫的什么特点来写？
性格古怪
淘气
再次阅读:课文学习:学习第一自然段1.这一段作者是围绕哪句话写的？
第一句
这句话与后面的内容是什么关系？
总分关系
先总写什么？再分写什么？ 我们家的大花猫性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找个暧和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也来肯回来。说它贪玩吧，的确是呀？要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
学习第一段课文学习:2.作者怎样具体描写大花猫老实、贪玩、尽职的特点？学习第一段它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 可是，决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 听到老鼠的一点儿响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 老实贪玩尽职睡觉的猫等老鼠的猫 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。
学习第二段课文学习 猫高兴和不高兴时有哪些具体表现？
用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。
它要是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。
高兴不高兴聪明屋：说说下面句子所表达的情感有什么不同？1.在你写作的时候，跳上桌来，在稿子上踩印几朵小梅花。2.在你写作的时候，跳上桌来，在稿子上踩印几个脚印。聪明屋：说说下面句子所表达的情感有什么不同？ 1. 它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化
多端。2. 它还会怪声怪气的号叫，让人听了心烦。 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
学习第三段课文学习猫胆小又很勇猛具体表现在哪些地方？它什么都怕，总想藏起来。可是它又勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 学习第四段课文学习学习第四段课文学习“刚满月的猫十分淘气”具体表现在哪些地方？一根鸡毛、一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。
后来，胆子越来越大，就到院子去玩了，从这个花盆跳到那个花盆，还抱着花枝打秋千。院中的花草可遭了殃，被它折腾的枝折花落。
学习第四段 一根鸡毛、一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩儿起来，不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌，头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。
看到了：作者把猫人格化，写出了小猫淘气、天真、可爱的特点。
想到了：猫在作者心中就像自己的孩子一样淘气，顽皮，表达了作者发自内心的喜爱之情。回顾课文猫的古怪性格，主要表现在：
既老实有（ ）
既贪玩又（ ）
既胆小又（ ）
高兴时 （ ）
不高兴时（ ）回顾课文猫的古怪性格，主要表现在：
既老实又（ 贪玩 ）
既贪玩又（ 尽职 ）
既胆小又（ 勇猛 ）
高兴时（ 温柔可亲）
不高兴时（一声不吭）再见！
不吃素菜吃鱼腥，
日间无事打瞌睡，
半夜三更鼠辈惊。（打一小动物）猜一猜：老舍（1899—1966）小说家、剧作家。原名舒庆春，字舍予。满族，北京人。1918年北京师范学校毕业后任小学教员、校长。1922年到天津南开学校中学部任教，并在燕京大学读书。1924年赴英国，在伦敦大学东方学院讲授汉语和中国文学，并进行文学创作，著有《老张的哲学》《赵子曰》《二马》等三部长篇小说。抗战期间从事抗战文艺运动。抗战后赴美国讲学并创作了长篇小说《四世同堂》。 1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”称号。 作者分别写了什么时候的猫？初读课文 想一想：初步感知:阅读课文并思考：
哪几个自然段写大花猫？
哪些自然段写小花猫？ 重点词语屏息凝视 无忧无虑
变化多端 古怪
淘气 生气勃勃
丰富多腔 一声不吭
尽职尽责 温柔可亲
淘气顽皮 生气勃勃
老实 贪玩 胆小 勇敢
课文中作者抓住了猫的什么特点来写？
性格古怪
淘气
再次阅读:课文学习:学习第一自然段1.这一段作者是围绕哪句话写的？
第一句
这句话与后面的内容是什么关系？
总分关系
先总写什么？再分写什么？ 我们家的大花猫性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找个暧和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也来肯回来。说它贪玩吧，的确是呀？要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
学习第一段课文学习:2.作者怎样具体描写大花猫老实、贪玩、尽职的特点？学习第一段它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 可是，决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 听到老鼠的一点儿响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 老实贪玩尽职睡觉的猫等老鼠的猫 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。
学习第二段课文学习 猫高兴和不高兴时有哪些具体表现？
用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。
它要是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。
高兴不高兴聪明屋：说说下面句子所表达的情感有什么不同？1.在你写作的时候，跳上桌来，在稿子上踩印几朵小梅花。2.在你写作的时候，跳上桌来，在稿子上踩印几个脚印。聪明屋：说说下面句子所表达的情感有什么不同？ 1. 它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化
多端。2. 它还会怪声怪气的号叫，让人听了心烦。 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
学习第三段课文学习猫胆小又很勇猛具体表现在哪些地方？它什么都怕，总想藏起来。可是它又勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 学习第四段课文学习学习第四段课文学习“刚满月的猫十分淘气”具体表现在哪些地方？一根鸡毛、一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。
后来，胆子越来越大，就到院子去玩了，从这个花盆跳到那个花盆，还抱着花枝打秋千。院中的花草可遭了殃，被它折腾的枝折花落。
学习第四段 一根鸡毛、一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩儿起来，不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌，头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。
看到了：作者把猫人格化，写出了小猫淘气、天真、可爱的特点。
想到了：猫在作者心中就像自己的孩子一样淘气，顽皮，表达了作者发自内心的喜爱之情。回顾课文猫的古怪性格，主要表现在：
既老实有（ ）
既贪玩又（ ）
既胆小又（ ）
高兴时 （ ）
不高兴时（ ）回顾课文猫的古怪性格，主要表现在：
既老实又（ 贪玩 ）
既贪玩又（ 尽职 ）
既胆小又（ 勇猛 ）
高兴时（ 温柔可亲）
不高兴时（一声不吭）再见！