人教版六上第四单元测试题

第四单元测试题
一、仔细拼读,正确书写。（20分）
宇航员遨游天际时,看到的地球是一个 jīng yíng ( )的球体。这位人类的母亲是那样hé ǎi( )可亲。她无私地向人类提供各种 zǐ yuán( )。但是,如果人类不加节制地开采, làn yòng( )化学品,必将造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重的
wēi xié( )。所以,我们要精心保护地球。让蓝天更蓝,白云更白;让清澈的湖水继续chán chán( )流动,昆虫继续 wēng wēng( )欢唱;让麋lù( )和jùn( )马继续快乐地生活在密林之中……要知道,我们依赖地球就像yīng( )儿 juàn liàn( )母亲一样。请善待地球,善待这位母亲。
二、词句欢乐谷。（19分）
1.老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。
(1)“荡漾”在这句话中的意思是( )
A.形容水面等起伏波动 B.吹拂
(2)读着“绿风”,我想起了 、 等词语。
(3)那个绿风荡漾的小院子,真像 。(续写句子)
2.请你为句中的“本来”选择合适的解释,并用另外的意思分别造句。
本来:①原有的;②原先;先前;③表示理所当然。
(1)“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。”句中的“本来”应选第 种解释。
(2)我用第 种解释造句： 。
(3)我用第 种解释造句： 。
3.仿照例句的写法,写一句话。
例:印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。


三、课文立交桥。（13分）
1.读了《鹿和狼的故事》,你想告诉罗斯福：

2.《这片土地是神圣的》的作者是印第安人酋长 。 “我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。”从这句话,我们体会到了印第安人对土地的 之情。
四、美文欣赏苑。（18分）
忧天
忧天,人类才可自救。
不必援引枯燥的数据,不必借用古老的格言,我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空,就应当惊愕地承认:它早已不是天的原稿,已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。我们只需用肉眼俯视一下脚下的大地,就应当惊愕地承认:它早已不是大地的原稿,也已被“现代工业”的挖掘折腾得千疮百孔。
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”那四种颜色——黄、翠、白、青,为什么那样清晰?只因为那时的“天”是“原天”,清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。
如今全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘,滞留在大气中,老实说,我们不仅失去了“原天”本身,此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……
不必讳言,在人类的生存空间和视野中,已无一块净土:珠峰的雪样中含汞(gǒng)含锰(měng),大西洋海底有铅、铬(gè)沉积,南极企鹅体内含苯(běn),北极烟雾在加浓变酸。
6500万年前,恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘,今天呢？
今天,地球上每天平均灭绝27种生物,死去4万名儿童,有400万人患上各种环境病。和龙”比肩的物种——虎”,9个亚种已灭绝4个;仅仅50年,亚洲的虎总量就由6万多只锐减为2000余只,中国境内的虎则由2万多只暴减为几百只。
人类唯一的生存场——地球,已经在呻吟,在呼喊:“我好痛……”
1.句中的省略号分别有什么作用?请将正确的序号填在括号里。
A.列举的省略;B.说话中断,声音断断续续或延长;C.语意含蓄,让读者去想象。
（1）我们不仅失去了“原天”本身,此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……（ ）
（2）人类唯一的生存场—地球,已经在呻吟,在呼喊:“我好痛……”（ ）
2.短文第5自然段主要采取了 的说明方法,旨在说明 ；第7自然段主要运用了 的说明方法，旨在说明 。
3.读完短文,写写你对“忧天”的理解。


五、习作百花园（30分）
发挥你的想象,续写一篇短文,400字左右。
100年后的地球
清晨,我漫步在曲径通幽的小路上,潮湿的春风轻抚面颊,暖暖的阳光懒懒地照在身上,一切都是那么美好,美丽的地球100年后会怎样呢？
100年后,地球发生了翻天覆地的变化……
参考答案及解析
一、晶莹 和蔼 资源 滥用 威胁 潺潺 嗡嗡 鹿 骏 婴 眷恋
解析:这道题是对生字书写的考查。完成这类题,第一步,要仔细读准每个音节;第二步,要想一想读这个音节的词语有哪些,并结合具体语境写出相应的字形;第三步,注意把生字书写正确。如“莹”字下部是“玉”,不要少写一点;“蔼”右下部里面是“人”;“资”的下部是“贝”;“源”的右下部是“小”,不是“水”。
二、1.(1) B (2)示例:绿意盎然 春风拂面 (3)示例:一个绿色的童话世界
解析:这道题是对词句的综合考查。第(1)题,分析一个词语的意思,要将它放在具体的语言环境中。“荡漾”本形容水面等起伏波动,在例句中则是吹拂的意思。第(2)题,由“绿风”想到的词语,可以写形容绿色的词语,也可以写与风有关的词语。第(3)题考查的是用比喻的手法写句子的能力。可以抓住“绿”来比喻小院,展现它绿意盎然的特点。
2.(1)② (2)① 示例:这件衣服本来不是这种颜色,是洗掉色了。
(3)③ 示例:你本来就该这样做。
解析:这道题考查的是理解词语和用词语造句的能力。首先要理解所给词语的意思,然后读句子,想一想句中的“本来是什么意思。确定意思之后,再想想“本来”其他的解释分别可以在什么情况下使用。想好之后,用恰当的语言组织下,练习造句。
3.示例:春天是一幅画,是一首诗,是一支歌。
解析:这道题考查的是仿写句子的能力。做这类题时,要认真读读例句,体会例句的句式特点、所用的修辞手法、语言特点等。本题中,这句话运用了排比的修辞手法,所以我们也要仿写一个排比句。
三、1.示例:我们人类必须尊重自然界中各事物之间的内在联系,不能随意破坏生态平衡,否则将会产生无法想象的后果。
解析:这道题是对课文主旨的考查。我们想告诉罗斯福的就是我们从课文中明白的道理或受到的启发。可以结合对课文最后一段话的理解感悟,以及自己身边的事例来谈谈自己的感受。
2.西雅图 热爱和眷恋
解析:这道题考查了课文的作者及对文中重点语句的理解《这片土地是神圣的》是由印第安人酋长西雅图发表的演说改编的。“我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。”理解这句话,要想一想作者把什么比作了什么体会一下新生婴儿对母亲怀抱的眷恋,从中感受印第安人对大地的热爱和眷恋。
四、1.(1)A (2)C
解析:这道题是对省略号用法的考查。首先要读读所给的省略号的用法的选项,了解省略号的不同用法;然后认真读读所给的句子,体会省略号的含义;最后作出正确的选择。第(1)题中,作者列举了我们失去的东西—原云、原霞、原雨原雪、原气等,句中的省略号是列举的省略,说明我们失去的东西还有很多。第(2)题中,省略号省略的是地球呻吟的话语,让读者去想象,地球还会说些什么。
2.举例子 地球已无一片净土 列数字 生物的生命已经受到严重威胁,保护地球环境迫在眉睫。
解析:这道题是对说明方法及其作用的考查。短文第5自然段列举了“珠峰的雪样中含汞含锰,大西洋海底有铅、铬沉积,南极企鹅体内含苯,北极烟雾在加浓变酸”这些例子,告诉我们在人类的生存空间和视野中,已无一块净土。第7自然段通过列举数字,具体写出了地球上的生物在减少,说明对地球环境的破坏已经危及生物的生命。
3.示例:人类在加速工业化进程中,在“现代文明”的幌子下 破坏着人类的生存环境,这是可怕的。我们人类如果再不忧天,必将自取灭亡。从现在开始,我们应该担忧自己的生存环境,努力保护环境。
解析:这道题考查的是对短文题目的理解。对短文题目的理解,要结合整篇短文的主要内容来进行。本文主要写了地球在空气、土地、生物等方面受到的伤害,警示人类应该保护地球,不然我们人类必将自取灭亡。在理解短文主要内容及主题之后,理解题目也就非常容易了。
五、解析:这道题是对续写作文能力的考查,所谓续写,是指从原文出发,遵循着原文的思路,对原文进行延伸。续写前,要做到熟读原文,对故事情节要烂熟于心,对人物性格要准确把握,对全文旨意要理解透彻。如果原文以记事为主,续写部分应该是事件的自然延伸,做到中心事件不变,叙述人称不变,也就是依照原来的叙述角度,围绕中心事件来续写新的情节。如果原文以写人为主,续写部分的人物性格特征必须与原文一致,即使人物性格有发展变化,也要合情合理本题要求围绕着所给的句子进行续写,因此要认真读读这些句子,体会句子所要表达的含义,想一想:100年后的地球会是什么样子的?可以从地球环境遭到破坏或地球环境变得更加美好这两个方面来写。在写的时候,要充分发挥想象力,运用恰当的修辞手法。