3 江南 课件（31张PPT）

课件31张PPT。江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？3 江南 读课文，找出不认识的字词，多读几遍。jiānɡ nán kě cǎi liányúdōnɡxīběi 带三点水的字一般都与水有关：江、河、湖、海、流…… 带草字头的字一般都与植物有关：芽、茎、茄、花、荷……南识字开花北采鱼西江可莲东 独体字半包围结构结构：部首：书写指导：半包围“口”写在竖中线的左侧，要写得小一点；最后一笔竖钩写在竖中线右侧，笔画要写直，不同于弯钩。kě可口结构：部首：书写指导：独体字西第一笔横较短，方框要写得宽一点、扁一点，最后一笔横封口。xī西 大声朗读课文，说一说：诗中描写了江南的哪些景物？看图说话 图中的人在做什么？采莲 我看见了______的莲叶。 江 南 可 采 莲，
莲 叶 何 田 田。jiānɡ nán kě cǎi lián lián yè hé tián tián “何田田”一词表现出了什么？ “何”表达了赞叹之情，“田田”指莲叶茂盛的样子。“何田田”说明莲叶非常茂密，
那荷花应该也是很茂盛的，莲子必然丰收，所以采莲人心情非常愉悦。 这茂盛的荷叶，散发着迷人清香的荷花会把谁吸引来呢？ 除了采莲姑娘，还有谁也很开心？诗意：
小鱼在（ ）中间玩耍：一会儿游到莲叶的（ ），一会儿又跳到了莲叶的（ ），一会儿又钻到了莲叶的南面，一会儿又滑到莲叶的（ ）。东面西面北面莲叶东南西北 鱼 戏 莲 叶 间。
鱼 戏 莲 叶 东，
鱼 戏 莲 叶 西，
鱼 戏 莲 叶 南，
鱼 戏 莲 叶 北。思考：小鱼儿在莲叶下做什么呢？小鱼儿在莲叶下做游戏。从五个“戏”字能看出鱼儿的快乐和自由。写出了鱼儿在水中飘忽不定，逗人喜爱的样子。江南水乡景色美
鱼儿戏水欢莲叶鱼儿美可爱 一、辨字组词西瓜四个可以开口二、课内阅读。1.按课文内容填空。田 田鱼东北西南2.找出诗句中的两组反义词。（ ） —— （ ）（ ） —— （ ）东西南北 三、拓展阅读。【译文】
泉眼无声地淌着小水流，像是十分珍惜那泉水，映在水上的树荫喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就有蜻蜓落在它的上头。课后习题参考答案朗读课文。背诵课文。 朗读指导：朗读时要带着对江南水乡的喜爱之情，读出莲叶的美，读出鱼儿的可爱。
背诵指导：这首诗短小易记，同学们可以在读的过程中把诗中描绘的景色在头脑中映现出来，再学一学诗人的语言，把你头脑中的图画描绘出来。 会认会写课文中的生字词，背诵课文。
搜集更多描写江南景色的诗句，与同学们交流。