人教版三年级上册数学 3.2毫米、分米的认识 课件(共29张PPT）

课件29张PPT。人教版三年级数学　　新课程
新思想
新理念一、自主学习
1、你曾经学过的长度单位有（ ）。用手比一比。
2、测量下面线段的长度，说一说你的方法。
3、估计一下我们的数学书长、宽、厚分别是多少？米、厘米测　量 毫米的认识 学习目标：
1、明确毫米产生的意义，建立1毫米的长度概念。学会用毫米作单位进行测量。
2、知道毫米与厘米间的关系，会简单的计算。
学习重难点：
体验1毫米的实际长度。学会用毫米作单位进行测量。毫米的认识动动手：
　　请同学们用尺子量一下自己数学书有多长，有多宽，有多厚？二、合作探究你能说说你量的是多少吗?毫米的认识在读数时遇到了困难了吗？我们要
怎样解决呢？1厘米=10毫米位于厘米间1个小格
的长度就是1毫米。
当测量结果不是整厘米时，
可以用毫米来表示毫米的认识我们发现在每一厘米中间还有许多小格，那是用来做什么的呢？长——厘米——毫米长——厘米——毫米1828拿出尺子，数一数1厘米的长度里有（　　　）小格。毫米的认识101毫米到底是多长呢？
比一比，1分硬币的厚度大约是1毫米。毫米的认识说一说
在生活中哪些东西的长、宽、厚约是1毫米？
生活中哪些东西以毫米为单位计量的？
答：1分硬币的厚度、磁卡的厚度等。答：自动铅笔的标志是0.5毫米、0.7毫米等。
天气预报中降雨量达到10毫米。 今天的学习开心吗
你 有 什么 收 获 呢 悄悄话尺子上每1厘米长度都有10个小格，每个小格的长度都是1毫米。
1厘米=10毫米 10毫米=1厘米 达标测评1、做一做2、练习一第1、2题，第3题前2小题，第7题。4235273、在括号里填上适当的长度单位。　　　
　橡皮长4（ ）
　教室长10（ ）
　玻璃厚5（ )
　铁皮厚2（ )厘米米毫米毫米4、填一填。
20毫米＝（ ）厘米
50毫米＝（ ）厘米
3厘米＝（ ）毫米
8厘米＝（ ）毫米
　　　253080学习目标：
1、明确分米产生的意义，建立1分米的长度概念。学会用分米作单位进行测量。
2、知道分米与厘米间的关系，会简单的计算。
学习重难点：
体验1分米的实际长度。学会用分米作单位进行测量。一、自主学习1、你曾经学过的长度单位有（ ）。用手比一比1米、1厘米、1毫米的长度。
2、测量下面线段的长度，说一说你的方法。
3、估计一下我们课桌的长、宽分别是多少？
　　量一量：同学们再拿出尺子想办法量一量课桌的长是多少？分米的认识学一学：
　10厘米的这一段长度就是1分米。分米的认识想一想：
1米＝＿＿分米101厘米＝10毫米1分米＝10厘米你想出来了吗？？1米有多少分米？1米、1分米、1厘米之间有什么关系？
（1）用手比一比1分米有多长？
（2）在生活中哪些东西的长度约是1分米？先估计，再测量。考考自己 填上合适的单位或数。考考自己分米米1120你真聪明4、判断下面叙述是否正确？
蜡笔长6毫米． （ ）
跳绳长2厘米． （ ）
课桌高7米． （ ）
粉笔长75分米． （ ）考考自己10101084我能全部做对吗？我要继续努力!我好聪明哟!1 分米 = 10 厘米1 厘米 = 10 毫米1 米 = 10 分米我一定要继续努力，学习更多的知识。这节课你学到了
什么知识?长度单位：分米、毫米咱们试一试：　　 2 米 ＝ 20 分米
　　 20÷4＝5（分米）
　　　　 答：这个凳子的高约是5分米。