《找因数》 课件 (共15张PPT)

课件15张PPT。北师大版五年级数学上册1、因为7×8=56，所以56是7和8的
（ ），7和8是56的（ ）。
2、因为93÷3=31，所以93是3和31
的（ ），3和31是93的（ ）。因数倍数倍数因数知识回顾用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？在下面的方格内画一画，并与同学进行交流。2×6=12 1×12=12 3×4=12 你能找到12的全部因数吗？想一想，试一试。12=1×12,12=2×6,12=3×4.12的因数有：1,2,3,4,6,12.我用乘法算式找：我用除法算式找：12÷1=12, 12÷2=6, 12÷3=4，
12÷4=3, 12÷6=2, 12÷12=112的因数有：1,2,3,4,6,12.找一个数因数的方法把这个数写成乘法算式，算式
中的乘数就是这个数的因数。乘积是２０的乘法算式有：
１×２０＝２０,
２×１０＝２０,
４×５＝２０。找出２０的全部因数。20的全部因数是：1, 2, 4, 5, 10, 20.写出24的全部因数，说一说你是怎么找的。24=1×24=2×( )=( )×( )=( )×( ) 24的全部因数： ________________________ 1238461，2，3，4，6，8，12，24。一个数的因数的特征：一个数的因数是有限的，其中最小的
因数是1，最大的因数是它本身。12的全部因数：1、2、3、4、6、12
20的全部因数：1、2、4、5、10、 20
24的全部因数：1、2、3、4、6、8、12、24观察发现在方格上画长方形，使得它的面积16cm2，边长是整厘米数。（每个小方格的边长是1cm）有哪几种画法？与同伴说一说。
（2）在下面横线上写出16的全部因数。
16的全部因数：________________。1、2、4、8、161、3、5、151、3、7、211、3既是15的因数，又是21的因数。把48块月饼装在盒子里，每个盒子装得同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有47块月饼呢？1、一个数的因数一定比这个数小。（ ）
2、3000的因数比3的倍数多。（ ）
3、因为5×6=30，那5和6就是因数。（ ）
4、一个数的因数一定比这个数小，倍数一定比这个
数大。（ ）
5、一个数越大，它的因数的个数越多；一个数越
小，它的因数的个数就越少。（ ）
6、48既是48的因数，又是48的倍数。（ ）
7、１是所有非零自然数的因数。 （ ）对的请打“√”，错的打“×”。√√得到的结果就是原来的三位数。本课小结 体会找一个数的因数的方法，提高有序思考问题的能力。