小学三年级语文（上）《一只梅花鹿》练习题 含答案

小学三年级语文（上）《一只梅花鹿》练习题
一、看拼音，写词语。
yǎn yuán bào yuàn yóu yù chuí tóu sàng qì
二、把词语补充完整，再任选一个造句。
（ ）美别（ ） （ ）凉甘（ ） （ ）不（ ）口
美（ ）不（ ） 没（ ）打（ ） 撒（ ）就（ ）
（ ）心（ ）气 （ ）口（ ）生 （ ）（ ）陶醉
三、你能正确读出加点字的正确读音吗？在读音下面画“ ”。
（1）我的身段那以匀（yún jūn）称，简直可以做模（mó mú）特儿啦！
（2）忽（tū fū）然一阵微风吹过，池水泛（fá fàn）起层层波纹。
（3）梅花鹿把两只角从树枝中挣（zhēng zhèng）脱出来，又拼命向前奔去，把凶
（xōng xiōng）恶的狮子远远地甩（suǎi shuǎi）在了后面。
四、按课文内容填空。
1、梅花鹿起初认为它的角 ，而它的四条腿却 。
2、死里逃生的梅花鹿说：“美丽的角 ，可难看的腿 ！”
五、读一读，做一做。
幼苗和木棍
一棵很漂亮的幼苗，它那嫩嫩的叶冠高傲地昂首向天，一根又干又直的旧木棍和它站在一起，简直叫他无法忍受。
“棍子”幼苗不耐烦地说：“你挨我太近了，不能离我远一点吗？”
棍子装聋作哑，闭口不答。
幼苗又对围绕它的篱笆说：“篱笆，你不能到别的地方去吗？你真叫我讨厌。”
篱笆也假装没听见，仍然沉默不语地待在原处。
一只蜥蜴路过此地，它抬起小脑袋，嘲讽地望着幼苗，说：“漂亮的植物，难道你不明白，你是靠木棍才能直立吗？说到篱笆，你还没有发觉，正是它保护你不受坏家伙侵犯呀！”
受益却不珍惜，只配被命运抛弃。
（1）在文中找出下列词语的近义词。
发现—（ ） 守护—（ ） 容忍—（ ）
（2）幼苗是怎么对待木棍和篱笆的？木棍和篱笆对幼苗有什么作用？

（3）说说你对短文最后一句话的理解，再写下来。



附参考答案
一、看拼音，写词语。演员，抱怨，忧郁，垂头丧气。
二、补充词语。精致，清甜，赞绝，中足，精采，腿跑，灰气，狮逃，自我；
三、选正确读音。（1）yún，mó；（2）fū，fàn；（3）zhèng，xiōng，shuǎi；
四、按课文内容填空。1、精美别致，美中不足。2、差点送了我的命，却让我狮口逃生。
五、读一读，做一做。
（1）发觉，保护，忍受
（2）幼苗讨厌木棍、篱笆，叫木棍不要挨它太近，叫篱笆到别的地方去。木棍起支撑幼苗
的作用，篱笆起保护幼苗不被坏人伤害的作用。
（3）一个人如果处在好的环境还抱怨这抱怨那，不好好珍惜，当他处在逆境的时候，才会
知道别人对他的好。