部编版三年级语文上册第五单元测试卷（含答案）

部编版三年级语文上册第五单元测试卷（含答案）
班级 姓名 得分
第一部分：基础知识与积累运用。（36分）
按注音写词语。（4分）
chuán cāng
yáo lǔ
jiǎ zhuāng
guān chá
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pú gōng yīng
bàng wǎn
yīng wǔ
chì bǎng
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二、形近字组词。（5分）
衔（ ） 蓬（ ） 蓝（ ） 搭（ ） 掌（ ）捕（ ）
街（ ） 篷（ ） 篮（ ） 塔（ ） 常（ ）哺（ ）
按要求填空（5分）。
①“引人注目”的“引”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ），“引人注目”的意思是（ ）
②“一本正经”的“经”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ），“一本正经”的意思是（ ）
给划线的字选择正确的读音。（4分）
蓑衣（suō shuō） 翠绿（cuì chuì） 睡觉（jiào jué） 衔着（xián jiē）
合拢（lǒng lóng） 花瓣（bàn biàn） 盛开（chéng shèng） 绒毛（róng rǎng）
五、选词填空。（4分）
美好 美丽
①新来的同学梳着（ ）的长辫子。
②面对这么多（ ）的祝福，小明激动万分。
爱护 保护
③我们要（ ）课桌椅，不在上面乱涂乱画。
④青蛙是（ ）庄稼的卫士。我们要（ ）它。
六、给句子加标点。（4分）
①多么美丽的小鸟啊（ ）它有一张红色的长嘴（ ）羽毛是翠绿的（ ）翅膀带有一些蓝色（ ）比鹦鹉还漂亮（ ）
②清晨（ ）太阳升上来（ ）我看到蒲公英张开了自己的手掌（ ）因此（ ）草地也就变成金色的了（ ）
在括号里填上恰当的词语。（3分）
（ ）的草地 （ ）的蒲公英 （ ）的草地 （ ）的小鸟
（ ）的羽毛 （ ）的长嘴 （ ）的草地 （ ）的花瓣
八、按要求写句子。（3分）
①我 蒲公英 合拢的 发现 是 的 花瓣。（连词成句句）
。
②难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改陈述句）
。
③我们( )要虚心地承认 自己的缺点、错误,( )要下决心改正它。（填关联词语）
九、按原文填空。（4分）
①多么可爱的( )多么有趣的( )从那时起，蒲公英成了，我们最( )的一种花。它和我们一起( )，和我们一起( )。
②我正想着，它一下子( )水里不见了。可是，没一会儿，它又( )出来了，红色的长嘴里( )着一条小鱼。它( )在船头，一口把小鱼( )了下去。
第二部分：阅读积累与运用。（30分）
短文（一）（17分）
孩子们在地上玩耍（shuǎ），云朵在天上玩耍。
白白的云朵，玩起来花样可多了。它们有时候玩追人，一朵追一朵，蓝蓝的天空成了运动场。它们有时候和太阳捉迷藏。有时，云朵还会变，先由一朵云变成一只“大狗”，再由一朵云变成一只“白兔”。“白兔”在前面跑，“大狗”在后面追。有时候，天上连一朵云也看不见了。那是云朵玩累（lèi）了，回家去了。
（1）这段话共有____个自然段，第2自然段有___句话。 （2）按短文内容填空。
①白云有时玩_________的游戏，天空成了_________。
②白云有时候和_________玩捉迷藏的游戏，有时候会变成_________和_________。 （3）把你认为短文中最有趣的地方写下来。
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短文（二）（17分）
喜欢音乐的白鲸
一次，一群聪明顽皮的白鲸追着鱼群来到了北极的楚克奇海。突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪世界。白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌，拼命用脊背撞冰块， 但是冰块太大了，它们绝望地叫起来。
正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上向附近村庄报信，向当地政府发电报求援。人们纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。这时直升机和破冰船来了。在飞机的指挥下，破冰船开出了一条二十多千米的通道。可是白鲸却一动不动地挤在一起，原来它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌，放音乐试试，把它们引出去！”船上响起了优雅的古典音乐。 啊！奇迹发生了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。白鲸终于得救了!
（1）在下面的括号里填上合适的量词。
一( )寒流 一( )白鲸 一( )通道 一( )破冰船
（2）白鲸遇到了什么危险？请用“﹏﹏”画出来。
（3）船员们想了一个什么办法让奇迹发生了？请用“ ”画出来。
（4）读了这个故事后，你想对这些救援的人们说些什么？请写下来。
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第三部分：习作（30分）
以《我喜爱的×××》为题，介绍自己喜爱的一种小动物。注意写出它的外形特点、生活习性等。字数400左右。






小学语文毕业卷共6页 第5页

部编版三年级语文上册第五单元测试卷答案
班级 姓名 得分
第一部分：基础知识与积累运用。（36分）
按注音写词语。（4分）
船舱|摇橹|假装|观察|蒲公英|傍晚|鹦鹉|翅膀
二、形近字组词。（5分）
衔接|蓬勃|蓝天|搭船|掌握|捕获|街道|帐篷|竹篮|宝塔|经常|哺育
三、按要求填空（5分）。
①弓|1|Y|yǐn|吸引人们注意。|②纟|5|J|jīng|形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。
四、给划线的字选择正确的读音。（4分）
suō|cuì|jiào|jiào|xián|lǒng|bàn|shèng|róng
五、选词填空。（4分）
①美丽②美好③爱护④保护
六、给句子加标点。（4分）
①！|，|，|，|。
②，|，|，|，|。
七、在括号里填上恰当的词语。（3分）
可爱|有趣|金色|彩色的小鸟|翠绿|红色|可爱|金色
八、按要求写句子。（3分）
①我发现蒲公英的花瓣是合拢的。②它不会和我们一起坐船到外祖父家里。③不但 而且
九、按原文填空。（4分）
①草地|蒲公英|喜爱|睡觉|起床
②冲进|飞|衔|站|吞
第二部分：阅读积累与运用。（30分）
短文（一）（17分）
（1）2|7
（2）①追人|运动场②太阳“大狗”|“白兔”
（3）“略”。（提示：在第2自然段中找你觉得有趣的句子。）
短文（二）（17分）
（1）股|群|条|只
（2）白鲸回去的路被冰层堵住了。
（3）一个船员大声……古典音乐。
（4）“略”
第三部分：习作（30分）略