13.1初识家用电器和电路

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第十三章 电路初探
第一节 初识家用电器和电路
学习目标：
1、知道电源和用电器；能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用，初步认识电流和电路；
2、通过观察和联系实际来认识常用的电池和用电器，通过活动学会连接简单的电路，培养学生的操作技能
3、知道什么是电路的通路、开路、短路及其危害
4、知道什么是电路图，电路图的意义，能画简单的电路图，并能判断电路图的正误；
5、带领学生体会物理现象和知识本身具有深刻的美学特征——简洁明快美
学习重难点：
用电器的能量的转化，认识短路，正确连接电路。学画电路图
学习过程：
1、 电在我家中：
1、随着科学技术的高速发展，各种新型电器应运而生，使我们的生活发生了日新月异的变化。请同学们列举一些家中的家用电器: 。
用电器是利用 进行工作的装置。它与电源连接后，可以将电能转化为我们所需要的能。如电灯将 能转化为 能和 能；电熨斗将 能转化为 能；收音机将 能主要转化为 能。
2、阅读信息快递，并能完成以下问答：
a\ 什么是电源 ；
b\ 电源是把 的能转化为 能的装置；
c\ 电源分类： 电源和 电源。最常见的直流电源是电池，它有正负两极，正极用“+”表示，负极用“—”表示。
d\ 电流的流向：
当直流电源对用电器供电时，电流由电源的 极通过用电器流向 极。
3、组织学生分组讨论怎样对各种各样的家用电器进行分类
名称 用途 电源类型 电能转化成的主要能量形式
交流电 直流电 内能 机械能 光能 声能
电灯 照明 √ √ √
收音机
电饭煲
手电筒
2、 电路
1．学生活动13.1观察手电筒
课前请学生从家中自带各种手电筒，根据教材所提要求，分小组进行活动，观察手电筒的内部组成，通过操作了解各元件的作用，形成电路的初步认识。
（1）按下手电筒的开关按钮，观察灯泡的发光情况。
（2）打开手电筒的后盖进行观察，电池是怎样安放的？后盖与电池是怎样连接的？
观察开关按钮的结构，了解它的作用。
（3）旋开手电筒的前部进行观察，灯泡是怎样安装的。
2．学生活动13.2怎样使一个小灯泡亮起来
本活动为活动13.1的自然延伸，模拟连接手电筒电路，教师首先要通过示范，强调连接电路的注意事项，使学生从一开始就养成做电学实验的良好习惯。
做一做：现有电池，小灯泡、开关和导线，请你根据对手电筒的观察和研究，试着把它连接起来，使开关能控制小灯泡的发光与熄灭。
读一读：连接电路时应注意：
（1） 连接电路时，开关必须 状态。
（2） 从电源的正极（或负极）出发，按一定的顺序连接各个器件，防止断路或短路。
（3） 连接线应 绕在接线柱上，并旋紧螺母。
（4） 电路连接好后，必须经检查确认电路连接无误后，再闭合开关。
（5） 电源的两极绝不允许以任何方式直接相连，造成电源 ，损坏电源。
做一做：学生检查确认电路连接无误后，再闭合、断开开关。观察连接的电路能否控制小灯泡的发光或熄灭？
想一想：电路中的各个组成部分分别起什么作用？并在上图中用笔画线表示导线，画出连接各元件的图。
总结得出各部分元件在电路中的作用
电源:维持电路中有 ，为电路提供 能。
导线：连接各电路元件的导体，是 的通道。
用电器：利用 来工作的设备，在用电器工作时，将 能转化成其他形式的能。
开关：控制电路的 。
3．电路和定义及分类
电路是用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径。
电路的三种状态：
处处连通的电路叫通路。
打开开关，或将电路中的某一部分断开，小灯泡都不会发光，说明电路中没有电流。这种因某一处断开而使电路中没有电流的电路叫开路。
将小灯泡取下，即用导线直接把电源的正、负极连接起来，过一会儿手摸导线会感觉到导线发热。这种电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。短路是非常危险的，可能把电源绕坏，是不允许的。如下图
例：如图所示，闭合开关后，电路将____。这种电路造成的危害是_______。如果要两盏灯均发光，可以拆除导线_________。
三、电路图
电路中各元件的符号在设计、安装、修理各种实际电路的时候，常常需要画出表示电路连接情况的图。为了简便，通常不画实物图，而用国家统一规定的符号来代表电路中的各种元件。出示示教板或画有各电路元件符号的投影片，并作说明。
定义：用电路元件符号表示元件实物连接的图。要求学生掌握几种常用的电路元件及符号。
示范画教材P61的电路图，引导学生规范作图，养成良好的作图习惯，要求学生做到：
（1）完整地反映电路的组成，不能遗漏任一电路器件。
（2）使用统一规定的器件符号。
（3）描绘连接导线时，用横平、竖直的线段代表导线，转弯处一般画成直角，使电路图美观、简洁。
画画看：将如图的实物图的电路图在方框中画出
例1、指出下列电路图中的错误或者不妥之处。
a:
b:
c:
例2、根据下列实物图画出相应的电路图
四、生活　物理　社会
要求学生自学P62　集成电路了 解科技发展。
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