课件22张PPT。我说你做得意洋洋眉开眼笑垂头丧气火冒三丈 大吃一惊目瞪口呆愁眉苦脸毛骨悚然你最喜欢哪种表情?12* 小木偶的故事 木偶和木偶戏:木偶有布袋木偶、提线木偶、铁线木偶、杖头木偶等种类。用木偶来表演故事的戏剧叫木偶戏。木偶戏在中国历史悠久,“源于汉,兴于唐”。嗨 拽住 毛茸茸 一副 厉害 龇牙咧嘴 嘟囔 女巫 可怜
魔杖 笑嘻嘻zhuài rónɡfù lián mó zhànɡ lì zī liě dū nānɡ wū 嗨 拽住 毛茸茸 一副 厉害 龇牙咧嘴 嘟囔 女巫 可怜
魔杖 笑嘻嘻hāi 拽茸副怜魔杖【兴冲冲】形容兴致很高的样子。
【左瞧右瞧】左看看,右看看。文中指老木匠翻来
覆去地看也找不到答案。
【委屈】受到不应该有的指责或待遇,心里难过。
【龇牙咧嘴】形容疼痛难忍的样子。
【嘟嘟囔囔】连续不断地自言自语。
【可怜巴巴】形容可怜的样子。听朗读,并自由读课文,说一说:
在小木偶的身上发生了什么事? 一开始小木偶只会笑,他被________冤枉,被_______怀疑,被_______误解。后来,小木偶有了所有的表情,获得了___________。熊警官小白兔老婆婆真正的快乐自由读课文,探讨:小木偶笑的表情给他招来了哪些麻烦?小红狐抢包 熊警官不相信小木偶小木偶脑袋疼 小兔、老婆婆不相信 穿警服的熊看看小红狐,小红狐满脸的愤怒;再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻的表情。熊警官作出了错误的判断,冤枉了小木偶。小木偶与小红狐、熊警官愤怒笑嘻嘻对比小红狐——假装愤怒小木偶——委屈 小木偶很委屈,可只有一副笑嘻嘻的表情,被穿警服的熊扔了出去。一只小兔子走过来,温柔地问:“你怎么啦?”
“脑袋疼。”小木偶抬起头,笑嘻嘻地回答。
“嘻嘻。装得一点儿都不像!你瞧……走开了。让人感觉他是装出来的。说明了表情的重要性。小木偶与小兔子 一个老婆婆走过来:“小木头人,你病了吗?”
“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。
“真不像话,连小木头人都学着撒谎!”老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。小木偶与老婆婆被小兔子误解被老婆婆怀疑 小木偶头痛时伤心和无奈,可脸上依旧是笑嘻嘻的。 他只有一个表情“笑”,这给他带来了很多的误会和不愉快。小木偶为什么希望自己还是一段没有脑袋的木头? 小木偶的头疼得越来越厉害了。现在,他真希望自己还是一段没有脑袋的木头!伤心却又无法表达出来 小木偶的头越来越疼的原因是什么?读一读31-37自然段,说一说。 小女巫说的“人类所有的表情”指哪些表情?在课文中找一找,并试着把这些表情表现出来。会向别人表示同情和关心……哭笑生气着急 “老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。”怎样理解这句话的意思? 笑很重要。但是,生活是复杂多变的,除了一些高兴的事外,还有一些伤心的事。不同的事情会引起不同的情感态度,我们要用真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。这两句话点明了文章的主题。根据课文内容,填一填。 课文先写了老木匠做了一个( ),并在它的脸上添上了( )的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远( );接着写了小木偶在生活中遇到了一系列( ),最后在( )的帮助下,有了( )。小木偶笑嘻嘻快乐小女巫所有的表情挫折小木偶的故事开端——小木偶只会笑只会笑是远远不够的发展小木偶被熊警官冤枉高潮小女巫赋予小木偶人类所有表情小木偶被小兔子怀疑小木偶被老婆婆误解因为他只会“笑”结局小木偶终于获得了真正的快乐 《木偶奇遇记》通过皮诺曹的种种曲折、离奇的经历,表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质,教育儿童要抵御种种诱惑,做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动,并能帮助父母的好孩子。 1.现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。那他以后会怎样呢?展开想象,续编故事。
2.分角色表演课文对话,注意语气和表情。