课件32张PPT。第三章 相互作用3.1重力 基本相互作用思考：用手拉动弹簧，弹簧会有什么变化？弹簧伸长，发生了形变！是手拉力对弹簧作用的结果。
一、力 力的作用效果：
①力可改变物体的运动状态；
②力可使物体发生形变。
在物理学中，我们把物体与物体之间的相互作用称做力。一、力1、定义：物体与物体之间的相互作用。 2、力的性质 甲对乙有作用力，同时乙对甲也有力的作用，力的作用是相互的。（1）力的相互性：汽车碰撞实验过程中的相互作用（2）力的物质性力不能独立于物体存在（3）力的矢量性力是既有大小又有方向的物理量（矢量）。力的单位：牛顿 符号N。
力的大小可以用弹簧测力
计测量。
——力的三要素： 力的大小、方向和作用点3、影响力的作用效果的因素：问题：我们如何形象、直观地表示力的作用效果呢？4、力的图示：示例 ：一个箱子受到30N水平向右的推力，画出箱子所受推力的图示。
用一条有向线段来表示力的三要素4、力的图示：作图步骤：1、选定合适的标度；2、从作用点开始沿力
的方向画一线段，线段的长度由力的大小和所选标度确定；3、画上箭头（表示力的方向）。力的示意图：只要画出力的作用点和方向用一条有向线段来表示力的三要素15NF=30NF=30N线段的长度—大小箭头的方向—方向起点(终点)—作用点巩固训练：物体A对B的压力是20N，如图所示，试画出这个力的图示。
AB巩固训练：物体A对B的压力是20N，如图所示，试画出这个力的图示。
ABABF=20N雨在下。。。水在流。。。雪花在飘落。。。苹果竖直向下掉物体下落的运动是生活中一种常见的运动。物体为什么会下落?因为物体受到重力作用。
那么重力是怎样产生的呢？ 重力概念： 地球附近的物体，由于地球吸引而使物体受到的力。问题1：重力的施力物体是谁？
受力物体又是谁？问题2：物体受重力，需要与地球
接触才能产生吗？重力是非接触力施力物体是地球；受力物体是重物。 二、重力1.产生的原因：由于地球的吸引而使物体受到的力。2.大小：用弹簧秤测量注意：重力不等于地球的吸引力,它只是地球吸引力的一部分.思考：物体的重力大小与其运动状态有关吗？
实验发现：在同一地点，物体的重力与其质量成正比.表达式：G = mg其中：g就是自由落体加速度(重力加速度）
g = 9.8 N/kg = 9.8 m/s2思考：同一物体在赤道上重力最___;
在两极最____。小大在上海称100N的棉花，到赤道上称仍然是100N，试问棉花是受潮了，还是变干了？讨论受潮了垂直向下3、重力的方向重力的方向是竖直向下的（或与水平面垂直）。 重力不但有大小，而且有方向.
方向：竖直向下
垂直水平面向下地球不同地方重力方向不同×重力方向的应用重力的三要素1.重力的大小②大小计算公式:G=mg①重力的测量：测力计g就是自由落体加速度
（重力加速度）2.重力的方向:竖直向下应用：重锤线3.重力的作用点:？4、作用点-重心重力的等效作用点练习：判断下列物体的重心位置练习：判断下列物体的重心位置思考：
1、物体的重心是一定在物体的几何中心吗？ 不是
重心位置和物体形状和质量分布有关。总结：质量分布均匀、形状规则物体，重心在物体的几何中心。活动：如何确定薄板状物体的重心
位置？教材p52“做一做” 模拟四种基本相互作用万有引力电磁相互作用强相互作用弱相互作用重力电场力、磁场力等核力等存在于放射现象中引力、电磁力能在宏观世界里显示其作用 强相互作用和弱相互作用在微观世界里显示其作用 1、力：
(1)定义:力是物体与物体的相互作用。
(理解:物质性;相互性;矢量性;)
(2)表示:力的图示;力的示意图
2、重力：大小、方向、重心
3、四种基本相互作用 小结
