7 彩色的翅膀 课件（23张PPT）

课件23张PPT。彩色的翅膀7*字词积累矮墩墩 撅着嘴
雌花 捏着 啧啧矮墩墩 撅着嘴
雌花 捏着 啧啧dūnjuēcíniēzé____青蓝色的天空像洗过一样的明净。
____安定地生活，愉快地工作。形容人民生活安乐幸福。
____水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。文中指作者想搞清小高纸箱里的秘密。A.碧空如洗 B.水落石出 C.安居乐业ACB朗读课文，读准字音，划分文章层次。（1-7）：“我”与小高同船而行，并对小高箱子里的昆虫产生疑问。（8-17）：“我”参加尝瓜会的经过，感受到了战士们建岛爱岛的情怀。（18）：小高带回的昆虫在岛上安了家。 课文记叙的是一位______________，利用回家探亲的机会__________，并将它们带到海岛上，给他们种植的蔬菜瓜果________的事。捕捉小昆虫传授花粉扎根海岛的战士再读课文，思考：
这是一个怎样的海岛？
战士们在海岛上做了什么？小高做了什么？
从战士们尝瓜的情景中可以体会到什么？ “西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”
小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。条件艰苦 两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。扎根海岛、建设海岛战士们的行为： 今年瓜秧开了花，他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。……他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。十分珍惜 人工授粉：用人工方法把植物花粉传送到柱头上以提高坐果率的技术措施。大部分果树的花粉粒大而黏重，靠风力传播的距离有限，并且花期很短。因此，如果花期遇上寒流、阴雨天、沙尘暴、干热风等不利于昆虫活
动的恶劣天气，进行人工授粉
是增加果树产量的唯一途径。 他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。扔————抱对比说明小昆虫在小高
心中的重要地位。小高的行为： 小高淡淡地一笑：“不，不能吃。”
小高有点急了：“真不能吃。里面装的是一些小昆虫，蝴蝶呀什么的，一打开就飞跑了。”重视纸箱 他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。” 小高坚信小昆虫一定会在祖国的海岛上“安居乐业”。表面上是赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用双手把海岛建设成美丽的家园。这句话点明了文章的中心。 站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。尝瓜的情景：细细地端详
轻轻地闻
慢慢地咬
啧啧的赞叹收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情对自己劳动成果的珍爱 读课文最后一段，为什么写“发现窗玻璃外停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀”？ 形象地写出小昆虫已经在海岛安家，同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家、扎根海岛的爱国情感。点明了课题。 彩色的翅膀前往宝石岛——小高带昆虫回岛参加
“尝瓜会”西瓜的来历
战士的心愿扇动彩色翅膀——篇末点题建设海岛
扎根海岛
热爱海岛板书设计拓展延伸美丽的海岛有感情地朗读课文，体会战士们爱岛如家，以苦为乐的高尚情怀。
给宝石岛的战士写一封信。课后作业