课件24张PPT。第1课 我的小天地人美版 三年级上遂宁卓同国际学校 执教人：黎萍 亲爱的孩子：
当神奇魔法让你的房间恢复到最初的模样，你会怎样布置它呢……
小天地 人民美术出版社 三年级上册 第1课
执教人:黎萍看一看房间里摆放了哪些家具
？房间里布置了哪些装饰品
？房间里都以什么色调为主
？ 房间里都以什么色调为主？
小组讨论：说一说1、你准备怎样去设计或改进自己的房间？2、你认为自己的房间布置应当具有什么功能和特点？ 第一步：构思、构图，勾线作业步骤第二步：涂色（注意色彩搭配）第三步：添加背景 整体调整作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作业要求1.发挥你的想象力，画出你理想中的小天地。
2.设计好家具的位置。
3.处理好物品高低及大小关系。
各种材料创造的小天地拓展各种材料创造的小天地各种材料创造的小天地四川遂宁卓同国际学校 黎萍 卓同教育艺术部
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《我的小天地》教案
课题
《我的小天地》
执教教师
黎萍
授课
年级
三年级
学校
遂宁卓同国际学校
教学
时间
2018年9月
版本
人美版三年级（上）册
课型
造型.表现
教学
目标
1.知识与技能目标：了解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要表现个人兴趣爱好。用线条和色彩表现自己的小天地，突出自己的兴趣和爱好，提高画面的表现能力、组织能力和想象能力。
2.过程与方法目标：引导学生结合自己家的照片或图片，采用回忆或与想象相结合的方法，按照自己的心愿去表现和设计理想中的小天地，尝试用绘画的形式表现自己的幸福生活和喜爱之情，表达对美好生活的追求。
3.情感、态度与价值观目标：通过感受、设计和表现自己的居室，体验生活的乐趣，引导学生做生活的有心人。培养学生善于观察自己身边的事物和健康地审美情趣，使学生更加热爱生活。
教学重点
通过了解有关居室设计的文化习俗，加深对自己身边居住环境的了解，唤起学生对美好生活的向往，用自己的双手取实现对美好生活的憧憬。
教学难点
绘画时房间力家具与家具之间、家具与周围环境之间、人与环境之间的前后、大小关系。
教学准备
PPT课件，绘画工具和材料。
教学程序
教学活动
教学意图
一、组织教学
检查学生的学习用具，准备上课。
检查学习用品，准备上课。
二、导入新课
创设情境导入新课（神奇魔法可以让房间变成最初的模样，孩子们如何布置自己的小天地？）
激发学生学生兴趣
讲授新课
看一看
房间里摆放了哪些家具？
床、衣柜、书桌、椅子……
布置了哪些装饰品？
玩偶、相框、花卉……
它们都以什么色调为主？
暖色为主，给人温馨的感觉……
2.说一说
小组讨论：
（1）你准备怎样去改进或设计自己的房间？
（2）你认为自己的房间布置应当具有什么功能和特点？
3.绘画步骤讲解
勾线、涂色、添加背景
4.出示教师范画
5.欣赏学生作品
三、作业要求
1.摆设好家具的位置。
2.处理好高低及大小关系。
3．学生作画，教师巡视辅导。
让学生清楚作业要求。
四、展示与评价
1.首先你自己说一下你是怎样的构思？ （自评）
2.其他同学来说一说你们的看法。(互评)
3.教师总结（师评）
促进学生有效地自评、互评。
拓展
其他材料创造的小天地。
拓展创造思维，丰富创作表现形式。
